Навыки социального проектирования

Все мероприятия, запланированные на 3ий этап выполнены в полном объеме. Команда проекта уже не испытывала те трудности, с которыми столкнулась в начале реализации проекта. Целевая аудитория 3го обучающего семинара состояла из участников, высоко мотивированных на достижение конечной цели. В муниципалитетах, благодаря информационной работе команды проект, распространилась информация о деятельности информационно-ресурсного центра, его качестве работы, поэтому на 3ий обучающий цикл заявились 38 участников целевой группы. Среди обучающихся были сотрудники местных органов самоуправления, главы поселений, что говорит о возросшем интересе власти к проектной деятельности. Не все участники смогли принять участие во всех 3х очных занятиях, поэтому тренеры использовали дистанционные формы обучения для данной категории. На конкурс проектов представлены наиболее интересные социальные проекты из всех 4х муниципалитетов, заявленных в проекте. Судя по тематике проектов, общественные активисты и представители органов власти идут навстречу друг другу, объединяясь в команды проектов. На круглом столе присутствовали не только лидеры общественных организаций и активисты, но и представители органов исполнительной и законодательной власти. Это свидетельствует о том, что 1. деятельность центра представляет интерес для всех участников, и 2. власть желает конструктивного взаимодействия с общественниками. Участники круглого стола не только обсудили проблемы добровольческой (волонтерской) деятельности в связи с изменением законодательства, но и предложили пути развития добровольчества в малых территориях, а также предложили информационно-ресурсному центру включить в свою будущую деятельность такое направление как развитие волонтерства в сельских поселениях. На итоговую конференцию "Социальное партнерство - успешное развитие" заявились участники из 10 территорий. Это свидетельствует об интересе к данному вопросу. На панельной дискуссии прошло обсуждение роли социального партнерства в развитии территорий. Свою точку зрения представили и активисты, и бизнес, и власть. Благодаря обучающим циклам, выездным семинарам команде проекта удалось познакомиться с потенциальными разработчиками проектов в территориях, которым предоставили возможность представить свои проекты на конференции. 

По отзывам участников в конце конференции, конференция прошла на высоком уровне, потому что 

1. обсуждению представили те вопросы, которые интересуют все сектора экономики, 

2. конференция носила практический характер,

 3. конференция способствовала налаживанию партнерских связей с потенциальными социальными партнерами.

Выступающие высоко оценили работу информационно-ресурсного центра и предложили продолжить его работу. Это свидетельствует о том, что свою роль ИРЦ "Сделано в Игре" выполнил, свою цель (повышение социальной активности населения) достиг. Благодарственными письмами Общественной палаты Удмуртской республики были отмечены члены команды, что еще раз подтверждает качество работы информационно-ресурсного центра. Трудности в организации и проведении мероприятий, в основном, касались высокой загруженности участников команды.

УникУм

Проект стартовал 5 апреля. Для каждой возрастной группы были проведены 10 занятий, 7 из них проводили сотрудники библиотек, 3 - приглашенные специалисты (психологи, преподаватель скорочтения, преподаватель английского языка, преподаватель игры в шахматы). Из-за ограниченности по времени проведения (мы могли проводить занятия до летнего периода, т.к. большинство детей уезжает из города, а пожилые люди заняты дачными работами) - всего 2 месяца, к проведению занятий подключились другие библиотеки. На сегодня проект закончен, в мероприятиях проекта приняли участие 50 взрослых и 50 детей. Для каждой возрастной группы проведен цикл занятий, а также по запросам группы 55+ дополнительное занятие с профессиональным психологом «Как помочь мужчине справиться со стрессом без алкоголя». Каждый участник получил Дневник здоровья (взрослые) или Дневник развития (дети), в которых даны упражнения и задания. По оценкам участников, библиотеки успешно выполнили задачи коммуникаций (для пожилых людей остро чувствуется дефицит общения), распространения знаний и побуждения к саморазвитию. По завершению занятий, пожилые участники выразили желание продолжать такие встречи и предложили увеличить время (не смотря на то, что вместо 45 минут, определенных по проекту, занятия длились до 2 часов). Было предложено дополнить курс темой «Тайменеджмент повседневной жизни». Поступили запросы от родителей детей 7-8 лет на проведение подобных занятий по интеллектуальному развитию ребенка для данной возрастной категории. По итогам выступления на профессиональном форуме "Книга. Культура. Образование. Инновации" ("КРЫМ-2021")в г. Судак о проекте сделано предложение от редакции "Библиополе" рассказать о проекте, готовится статья.

Практики в сфере детства

•  За отчетный период был произведен набор участников проекта. Согласованы роли в проекте членов команды, экспертов и партнеров, решены организационные вопросы. Определены потребности участников проекта. В январе был завершен набор участников в проект. Набор участников осуществлялся путем рассылок и публикаций на собственных ресурсах, в социальных сетях.

•  В результате общее количество участников проекта составило 37 организаций, среди которых представители 24-х регионов. Заключены соглашения с 6-ю региональными площадками.

В рамках проекта сформированы 3 группы участников:

• 1 группа - организации, которые прошли в 2019 году профессиональную верификацию и в настоящее время начали работу над планом повышения уровня доказанности, основанном на заключениях экспертов-верификаторов. Работа организаций в данном направлении происходит при поддержке методистов. Всего 12 организаций в данной группе на данном этапе.

• 2 группа - 16 организаций, которым оказывается комплексная поддержка кураторов-консультантов. Данные организации работают над следующими задачами: - создание дерева результатов и логической модели практики; - прохождение самодиагностики на определение уровня доказанности практики; - описание практики в доказательном подходе в соответствии с методологией Стандарта доказательности практик сферы детства и составления плана повышения уровня доказанности.

• 3 группа - организации, пользующиеся общими методическими ресурсами, предлагаемыми в рамках проекта, и самостоятельно работающие над повышением и наращиванием доказательной базы своих практик. В отчетный период были проведены презентации проекта, где были представлены основные цели, задачи и этапы реализации проекта. Прошли несколько методических и публично-дискуссионных мероприятий (в т.ч. в партнерстве с МГППУ), посвященных обсуждению доказательного подхода в целом, методологии Стандарта доказательности практик, обсуждению практических примеров, кейсов доказательных практик. Всего 6 мероприятий, в которых в общей сложности приняло участие не менее 200 чел., количество регионов - не менее 20. Подготовлен для дальнейшей рассылки обзор зарубежного опыта, включающий теоретические и практические вопросы доказательности социальных практик в сфере детства.