НКО 8 Югра > Цели и задачи проекта > Социальное обслуживание, социальная поддержка и защита отдельных категорий граждан | Расширенный поиск
НКО 8 Югра :: Цели и задачи проекта :: Социальное обслуживание, социальная поддержка и защита отдельных категорий граждан
|
Творчество для всех Цель вовлечение людей с ограниченными возможностями здоровья в социокультурную деятельность и их адаптация в обществе путём самовыражения и развития творческих способностей Задачи 1. Разработать информационно-методический материал для проведения творческого фестиваля 2. Обеспечить условия для проведения творческого фестиваля 3. Провести информационную кампанию о реализуемом проекте 4. Сформировать список/реестр граждан, желающих принять участие в реализации проекта 5. Провести творческий фестиваль 6. Провести оценку результатов достигнутых по итогам реализации проекта |
|
Ремонт и переработка одежды Цель 1. Максимально обеспечить социально незащищенные категории граждан г. .......... необходимой одеждой. 2. Дать навыки шитья по ремонту и изготовлению одежды для многодетных, малообеспеченных семей и других категорий граждан. Задачи 1. Запустить работу мастерской "Лоскутный уголок" 2. Организовать прием запросов граждан на одежду 3. Организовать серию обучающих мастер-классов по самостоятельному ремонту и пошиву, для нуждающихся категорий граждан 4. Провести анализ результативности работы в рамках проекта |
|
Лазертаг Цель 1. Вовлечение максимального количества детей с ОВЗ в активные досуговые мероприятия путём проведения еженедельных развлекательных игр с использованием "Лазертаг" оборудования, проведение Квестов 2. В процессе проведения мероприятий, провести турниры между классами, произвести отбор и сформировать 2е сборные команды в двух возрастных категориях Задачи 1. Разработать 17-ти дневный почасовой график проведения досуговых мероприятий с распределением времени на проведение развлекательных игр, Квестов и турниров, где время проведения турниров не должно превышать 3.0% от общего времени мероприятий 2. Непосредственное проведение досуговых мероприятий согласно 17-ти дневного графика. В процессе проведения мероприятий выявление команд победителей, проведение стыковочных игр с определением команд чемпионов, формирование сборных команд в двух возрастных категориях: I категория - от 7 до 9 лет II категория от 10 до 12 лет 3. Ежемесячный контроль психо-физического состояния участников с привлечением медицинских работников школы. Фиксация данных для выявления возможных изменений в процессе проведения досуговвых мероприятий |
|
Техническая творческая студия Цель 1. Создание инновационно-образовательного пространства для взаимодействия и равноправного общения, развитие и формирование учебно-познавательного, творческого потенциала, возможность социальной адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья Задачи 1. Организация взаимодействия и социального партнерства с заинтересованными организациями 2. Построение образовательного процесса Центра с учетом интересов детей с ограниченными возможностями здоровья 3. Внедрение педагогических технологий инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья 4. Развитие творческих способностей обучающихся, в том числе привлечение данной категории к участию в творческих конкурсах различного уровня 5. Анализ по проекту 6. Закуп специализированного оборудования |
|
Социальная реабилитация и абилитация детей и подростков с ОВЗ Цель 1. Социальная реабилитация и адаптация детей и подростков с ОВЗ как системное восстановление и формирование способностей несовершеннолетнего, позволяющих ему успешно выполнять различные социальные роли и быть включенным в различные сферы социальных отношений и жизнедеятельности. 2. Психолого-педагогическая реабилитация детей и подростков с ОВЗ - коррекция имеющихся у ребенка нарушений: двигательных, речевых поведенческих, личностных расстройств, наррушений общения, недостаточности высших психических функций через подключение компенсаторных возможностей несовершеннолетнего с ОВЗ для максимально полной адаптации к жизни в обществе 3. Творческая реабилитация детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья через развитие способности самовыражения, как главного условия гармоничного развития личности. Задачи 1. Организация комплексной социальной психолого-педагогической реабилитации детей-инвалидов и детей с ОВЗ 2. Коррекция, развитие и стабилизация психоэмоционального состояния детей и подростков 3. Формирование и развитие социальных навыков: этических и общетрудовых норм и правил, навыков самообслуживания, навыков взаимодействия с социумом 4. Развитие навыков конструктивного общения детей и подростков со сверстниками и взрослыми 5. Коррекция нарушения развития психических процессов, психоэмоциональной сферы детей и подростков 6. Создание условий для самовыражения и раскрытия индивидуальных творческих, физических, интеллектуальных и др. потенциальных возможностей каждого воспитанника, посредством освоения различных видов творчества - ИЗО (различные виды изобразительного искусства), скульптура (изделия из пластилина, гипса, соленого теста) |
|
Сохранение памяти о воинах погибших и пропавших без вести при защите Отечества Цель 1. Память о погибшем должна жить. Проект «Мы помним! Мы гордимся!» - сохранение и преумножение культурного и военно-патриотического наследия, воспитание патриотического и нравственного сознания молодежи. Сохранение памяти о воинах погибших и пропавших без вести при защите Отечества. Война-явление жестокое, страшное. Но пока существует на земле злоба, ненависть, будут существовать и войны, которые наносят боевые раны людям, уносят из жизни детей и близких. Выполнять свой воинский долг их призвала Родина. Они выполнили свой воинский долг до конца. И помнить о них тоже должна Родина. И помнить о них должны мы! В этом наша главная задача! 2. Привлечение общественного внимания, в т.ч. государственных органов, муниципальных образований, к проблемам членов семей погибших военнослужащих. Оказывать должное внимание матерям, потерявших своих сыновей. 3. Проведение торжественных мероприятий служит Живой Памятью героям локальных войн. Помимо всего прочего будет являться живым примером того, что мы чтим память погибших земляков. Задачи 1. Каждое поколение оставляет свой след в истории, и чем дальше оно от нас, тем глубже становится его след. Мы глубоко чтим ветеранов Великой Отечественной войны, сохраняя существующие материалы о страшной странице в истории нашей страны. Но ведь есть и такие ребята, которые принимали участие в вооруженных конфликтах совсем недавних лет (Афганистан, Чечня, Дагестан, Ингушетия), но им не суждено было вернуться живыми домой. А ведь эти ребята родились в нашем округе, ходили в школу,жили рядом с нами, но многие даже не знают о тех, кто воевал в горячих точках, получал ранения, отстаивал честь страны. В какой-то степени даже обидно за этих ребят. Они, герои недавних событий. Рядом с нами, живут их родители, они могут рассказать о подвигах своих детей подрастающему поколению. В воспитании патриотизма это играет очень важную роль. 2. Увековечивание памяти погибших военнослужащих ХМАО-........... Развитие чувства патриотизма среди молодежи. 3. Организация торжественных мероприятий, встречи родителей и вдов военнослужащих, погибших в локальных и военных конфликтах 4. Организация окружного конкурса сочинений среди школьников на тему «Мы помним! Мы гордимся!». |
CHAT