Плавание, детский фитбол

Проект направлен на улучшение качества жизни детей - инвалидов за счет создания условий для проведения занятий физической культурой и спортом с использованием специализированного оборудования, а также внедрение в работу спортивного клуба «Поверь в себя» новых направлений: плавания, детского фитбола.
Из-за особенностей развития, поведения, сенсорных нарушений дети – инвалиды не всегда могут проводить время в стандартных условиях спортивных учреждений. И тем не менее физкультура и спорт являются средством социализации инвалидов, мощным стимулом восстановления или установления контакта с окружающим миром.
В рамках проекта в спортивном клубе начнут работать новые спортивные секции, адаптированные под детей-инвалидов: плавание, детский фитбол. Занятия по плаванию будут проводиться специально обученным инструктором, в индивидуальной форме. Большинство детей с двигательными нарушениями чувствуют себя в воде более комфортно, чем на суше. Вода расковывает способность к движению, позволяет более ярко проявить себя в общении с родителями и окружающим миром. Позволяет ребенку почувствовать радость самостоятельного движения, свою способность достигать результатов, формирует у него новое позитивное отношение к своему телу, а самое главное, раскрепощает собственную активность и интерес. Использование уникальных свойств воды делает процесс реабилитации более привлекательным для ребенка и эффективным.
Секция «Детский фитбол» будет работать по специальной адаптированной программе. Упражнения фитбол-гимнастики представляют комплекс разнообразных движений и статических поз. Специфика этих упражнений заключается в возможности оказания избирательного воздействия на отдельные группы мышц; коррекции и профилактики нарушений осанки; высокой эмоциональности занятий. Положительное влияние занятий заключается в возможности развития функции равновесия одновременно с развитием силы и гибкости.
Также с целью укрепления здоровья детей будет установлена галокамера. Эффективны соляные пещеры для детей, часто подвергающихся простудным заболеваниям. Способствует укреплению имунной системы. В связи с этим уменьшится количество детей, часто пропускающих занятия в спортивном клубе. Курс посещения галокамеры будет рассчитан индивидуально для каждого ребёнка с учетом возраста пациента, сопутствующих патологий.
Значимые ожидаемые результаты:
Возможность оказать помощь большему количеству детей-инвалидов;
Расширение интересов и спортивных качеств и возможностей у детей-инвалидов
Адаптация и социализация детей-инвалидов в обществе, сформированность коммуникативных навыков.
Основная целевая группа – дети инвалиды с рождения до 18 лет.

Боксерский лагерь

Проект "Районный Boxing camp" (в переводе районный боксерский лагерь) направлен на создание новых форм развития вида спорта бокс на территории ........... района, новых форм летнего (осеннего) отдыха детей, а также совершенствования тренировочных занятий и учебно-тренировочных сборов.
Проект предполагает сбор на одной территории всех занимающихся ........... района по виду спорта бокс и погружение их на определенный период времени(до 10 календарных дней) в непрерывный тренировочный и соревновательный процесс, совместно с восстановительными и культурными мероприятиями, проведением мастер-классов с известными боксерами.
Проект планируется реализовать на территории ........... района, на базе спортивных учреждений, имеющих соответствующую материально-техническую базу, возможность круглосуточного размещения детей до 30 человек ( 2 группы по 15 человек).

Программа боксерского лагеря на 1 смену рассчитана на 7 дней ( планируется проведение двух смен), предполагает охват занимающихся различной возрастной категории и следующую программу:

1.Ежедневную зарядку (помещение или улица, в зависимости от погодных условий)
2.Ежедневные индивидуальные и групповые тренировки (по графику).
3.Нетрадиционные тренировки (нетрадиционные для бокса упражнения, которые тем не менее служат общему физическому развитию и оздоровлению (кроссфит, бег с собаками, тренировкии всуперобрудованном зале).
4.Теоретические занятия в формате круглого стола по темам "Защита в боксерском поединке", "Какую тактику применять боксеру «без удара»?", "Особенности передвижения в ринге – экономия энергии или энергичность" и др.
5.Проведение мастер-классов в формате "Уникальный мастер-класс с уникальным чемпионом"
(с российскими боксёрами-любителями либо профессионалами, заслуженными мастерами спорта России, призёрами или победителями Олимпийских игр, Мира, России).
6.Спарринг -бокс (между территориями ........., Федоровскй, ............, ...........) по различным весовым категориям.
Восстановительные (оздоровительные) мероприятия (сауна, бассейн)
7.Активные развлекательные мероприятия (просмотр кинофильмов о спорте, катание квадроциклах с сопровождающим)

Самбо, дзюдо

Как и в любом образовательном учреждении,в МБОУ "Гимназии" г............ обучаются дети,требующие особого внимания.
Анализ статистики по МБОУ Гимназии показывает: из числа учащихся в количестве 909 человек,дети "группы риска" составляют 22% (199 человек).
Под понятием дети "группа риска",подразумеваются учащиеся состоящие в школе на социальном учете.
В ходе реализации проекта планируется работа по выявлению,развитию и поддержке детей и подростков "группы риска" через организационное взаимодействие специалистов,работающих с данным контингентом детей.
Ведение физкультурно-спортивной деятельности,способствующей адаптации обучающихся к социуму,планируется посредством применения на занятиях 3 этапа,армейского принципа: "один за всех,и все за одного",где каждый ребенок учится нести личную ответственность перед коллективом,а также вырабатывает привычку подчиняться и руководить.Данный принцип успешно применяется нами на занятиях в течении 8 лет.С ноября 2018 года,безвозмездные семейные занятия официально проводятся на базе МБОУ "Гимназии" по договору безвозмездного пользования.Общее количество детей и взрослых посещающих занятия составляет 50 человек,где 45 % дети, в возрасте от 6 - 17 лет.

Работу с детьми "группы риска" планируется проводить в 3 этапа:
1 этап. Выявление детей и подростков имеющих отношение к "группе риска".Основная задача 1 этапа - сбор информации о детях "группы риска" и их занятости.
В результате работы социального педагога,школьного психолога и педагога организатора,формируется банк детей и подростков группы риска по социально-педагогическим показателям.
2 этап. Привлечение детей и подростков группы риска к активной физкультурно-спортивной деятельности.
Основная задача данного этапа – привлечь всех обучающихся детей «группы риска» к активным занятиям физкультурой и спортом.
2 этап,в долгосрочной перспективе,также,включает в себя ряд мероприятий по пропаганде здорового образа жизни и воспитанию морально-нравственных,патриотических качеств у молодого поколения.
3 этап. Организация спортивного досуга для детей группы риска во внеурочное,свободное время.
Для создания условий реализации 3 этапа проекта,АНО "ВПК"Варяг" организует в течение года регулярные безвозмездные физкультурно-оздоровительные,спортивные занятия по "Самбо" и "Дзюдо" для детей «группы риска». Из общего количества детей "группы риска",к регулярным занятиям по "Самбо" и "Дзюдо" смогут приступить не менее 50 детей состоящих на социальном учете в МБОУ "Гимназии". Остальные дети,состоящие на социальном учете в МБОУ "Гимназии",согласно мероприятию проектной деятельности, распределяются по физкультурно-спортивным секциям других направлений.С ними поддерживается связь и ведется мониторинг посещаемости.
Создание системы физкультурно-спортивной работы с обучающимися группы риска позволит улучшить адаптацию к социуму детей и подростков данной категории,привлечь к регулярным занятиям спортом,значительно улучшить физическое и психологическое здоровье.