Мультсериал

Сегодня мы регулярно наблюдаем рост видео-контента в медиа пространстве, который плавно приходит на замену литературе. Смартфоны, игры, кинематограф стали элементом повседневности, а каждый 10-й ребенок в России имеет собственный планшет или смартфон уже в возрасте до 3-х лет. Это формирует ощущение, что на чтение книг времени у современных детей и подростков не остается. Чтение художественной литературы в качестве приятного досуга требует навыков сосредоточенности и получения удовольствия от текста. Подрастающее поколение, не знающие жизни без доступа в интернет, не всегда готовы тратить время на чтение, если этот навык не был сформирован средой. Художественному миру книг все сложнее конкурировать с куда более реалистичным виртуальным миром цифровых медиа. Последнее авторитетное социологическое исследование в области детского чтения проводилось в России в 2013 году Российской государственной библиотекой и Левада-центром, показывает, что в период с 2006 по 2013 год количество прочитанных детьми книг сократилось.
Работая на протяжении последних 12 лет с детьми, подростками и молодежью авторы проекта могут сказать, через свой опыт взаимодействия с новым поколением, что чтение литературы действительно снизилось. В конце 2020 года, нами был проведен опрос 536 детей и подростков в возрасте от 12 до 16 лет, который показал, что современный ребенок предпочитает художественной литературе кинематограф, намного реже аудио версию книги.
Эти и другие предпосылки, стали источником идеи проекта «Непридуманные истории», где мультфильм является инструментом популяризации художественной литературы.
Уникальность проекта для ХМАО-.......... в том, что на территории автономного округа отсутствует производство детской мультипликации направленной на широкую аудиторию. В следствии чего, мы планируем дать старт новому проекту на территории ХМАО-.......... с дальнейшим выходом на РФ, с привлечением молодых специалистов в области иллюстрации и анимации. Кроме того, используя современные технологии (соединение 2D и 3D графики) мы планируем создать понятный и увлекательный для современного подростка формат, который поднимает глубокие философские темы, такие как, поиск себя, понимание своего места в мире, взросление, важность семьи и дружбы и ведет с ним диалог о самом важном.
Резюмируя, хочется сказать, что миссией проекта является духовно-нравственное развитие и культурное просвещение подрастающего поколения через вовлечение в этические проблемы и сюжеты, описанные в мировой литературе.

Музыкальные клипы

На сегодняшний день музыка насчитывает десятки направлений и стилей. Музыкальное творчество – один из основных способов самовыражения молодёжи. Многие подростки и студенты, получив образование уезжают в большие города, чтобы развивать свое творчество, так как не находят в округе поддержки в развитии своих музыкальных проектов. Округу необходимы молодые таланты, которые будут развивать современную музыкальную культуру, проявлять свои музыкальные и творческие способности в исполнении собственных произведений, пополняя портфолио и рассказывая через творчество о себе, об округе.
Своим проектом мы готовы оказать поддержку и помочь в дальнейшем развитии молодым исполнителям.
Данный проект покажет, что молодежь, проживающая в нашем в округе, может конкурировать на федеральном уровне, мотивируя других на создание и развитие своего творчества.

Социально значимый ролик

• По данным прокуратуры, несовершеннолетние в России ежегодно совершают или участвуют более чем в 40 тысячах преступлений. Большинство несовершеннолетних, или 83 процента в 2019 году совершили преступления против собственности.
• О серьезности ситуации говорит и выросшее почти до 145 тысяч число подростков, поставленных в прошлом году на учет подразделениями по делам несовершеннолетних. Из них более чем 70 тысяч совершили административные правонарушения, не достигнув 16-летнего возраста.
• Понимая серьезность проблемы, Университет прокуратуры РФ не просто проанализировал криминальную статистику, но и разработал психологический портрет личности малолетнего преступника, который по многим параметрам существенно отличается от взрослых "коллег". Особенности этого возраста - это недостаток жизненного опыта, повышенная внушаемость, сочетающаяся с оппозиционным отношением к запретам и предписаниям. А также максимализм, преимущественная ориентация на неформальную группу, стремление к самостоятельности и самоутверждению, неустойчивость самооценки. Для несовершеннолетних характерна значительно более высокая доля групповых преступлений, чем для взрослых преступников. Так, ежегодно почти половина несовершеннолетних, совершивших преступления, действовали в группе. Подавляющее большинство имело низкий уровень образования. Так, 80 процентов из них имели начальное или основное общее образование, еще 15 процентов - среднее общее, и только 2 процента - среднее профессиональное образование. При этом четверть всех несовершеннолетних на момент совершения преступления нигде не учились и не были студентами.

Данный проект имеет высокую социальную значимость ввиду наличия следующих положительных социальных эффектов от его реализации:

- Повышение уровня информированности населения о проблемах трудных подростков.
- Предупреждение случаев преступлений среди несовершеннолетних и снижение уровня подростковой преступности.
- Укрепление духа молодежи, способствование укреплению веры в собственные силы ребят из неблагополучных семей.
- Положительное влияние на формирование мировоззрения и самооценки у подростков.
- Популяризация культуры и мифологии региона .......... засчет её внедрения в актуальные молодёжные тренды, которым по совокупности художественно-выразительных средств является данный проект.
- Популяризация знаний о регионе .........., создание положительного образа региона в общероссийском масштабе и за пределами страны.