Пропаганды спорта

Современное население характеризуется достаточно низким уровнем физической подготовки, что характерно и для «подвижной» социальной группы – подростков и молодежи. Многие предпочитают проводить досуг в помещениях, за компьютерами и телевизором вместо активного отдыха; этим в том числе обусловлено снижение общего уровня здоровья населения. Кроме того, большинство населения ведет нездоровый образ жизни, испытывает стрессы на работе и в процессе обучения.
На государственном уровне, в частности в «Стратегии развития физической культуры и спорта 2020», указано на ряд проблем в области развития современной молодежи
1) в Российской Федерации на 2018 г. не менее 60 % школьников и студентов имели какие-либо нарушения здоровья (и лишь 14 % обучающихся старших классов практически здоровы);
2) свыше 40 % допризывной молодежи в 2018 г. не соответствовали требованиям к состоянию здоровья, предъявляемым для прохождения армейской службы;
3) около 85 % населения не занимаются регулярно физической культурой или спортом, среди детей, подростков и молодежи соответствующая доля населения в 2018 г. составляла 65 %. На протяжении 5 лет существования в ......... крае проекта "Герои с нашего двора" нам удалось привлечь к спорту более 5000 детей. Данный проект позволяет решить проблему вовлечения в спорт подрастающее поколение.

Скалолазание

Семьи, имеющие статус социально-опасного положения, в городе ............ по данным управления образования насчитывается порядка 300, в каждой из которых 2-3 ребенка школьного возраста. Из них детей возраста 7-14 лет 280 человек. Семьи, имеющие статус социально-опасного положения, это семьи, условия и уровень жизни которой расцениваются как малопригодные или непригодные для проживания и развития детей. И в перспективе это приводит к проявлениям нарушений общественного порядка, правонарушениям, подростки попадают в группу риска, употребляют алкоголь, наркотики, курят или бродяжничают. Работа с такими семьями на государственном и муниципальном уровне проводится, но к сожалению общую ситуацию это не улучшает. Большое значение для благополучного социального развития детей имеет вовлечение в занятия спортом и чем раньше, тем больше вероятность, что принесет положительный социальный эффект. По исследованиям специалистов интерес к урокам физической культуры показал, что с возрастом он снижается: у девушек – с 92% в 1-м классе до 56% в 9-м, а у юношей соответственно с 97 до 60%, что показывает неустойчивость мотивов учащихся к занятиям физической культурой и спортом. Поэтому надо начинать заниматься с начальной школы, и чтобы направление было интересным и увлекательным. С этой точки зрения Скалолазание является интересным и безопасным видом спорта: современное оборудование и качество обучения инструкторов позволяет привлекать детей уже с начальной школы.
Мало кто задумывается, что скалолазание это уникальный вид деятельности, спорта, который формирует не только физические, но и социально-значимые качества личности (целеустремленность и настойчивость, упорство, самостоятельность и инициатива, решительность и смелость, выдержка и самообладание).
По результатам реализации проекта "У каждого своя вершина" (2021г) выявлено, что существует большая потребность занятий скалолазанием среди детей из семей социально-опасного положения (около 150 человек), которые хотят обучаться скалолазанию и на хорошем уровне, участвовать в дальнейшем в соревнованиях и выходить на профессиональный уровень, у них практически отсутствует данная возможность. Основными причинами является: нет средств добираться до уже существующего скалодрома, они проживают в других частях города; нет возможности приобретать оборудования для посещения платных занятий по скалолазанию на систематической основе; не проводятся спортивные мероприятия по скалолазанию для повышения профессионального уровня.
Единственный большой скалодром, построенный в городе ............ находится на базе МБОУ СОШ 10 ККЮС, расположенной в одном из микрорайонов города, на который приходится три школы, притом что в городе 18 школ. Для возможности участия детей из других школ предлагается проведение занятий на скалодроме МБУ ДО "Станция туризма и экскурсий", в близком расположении от которой находится еще 2 школы, а это порядка 250 детей из семей социально-опасного положения, в том числе 80 детей 7-14 лет. Таким образом проект предусматривает профилактику девиантного поведения несовершеннолетних, оказавшихся в трудной жизненной ситуации и их переориентация посредством вовлечения их к занятиям экстремальным, но безопасным видом спорта. Аналогичные немногочисленные проекты в стране уже доказали свою высокую эффективность.
Мало кто задумывается, что скалолазание это уникальный вид деятельности, спорта. Именно скалолазание сочетает в себя как физические нагрузки, так и развитие логического мышления. Более того, скалолазание как вид спорта формирует и личностные качества – целеустремленность, собранность, умение взаимодействовать, ответственность. Что делает скалолазание уникальным для работы в детьми с ограниченными возможностями, поскольку позволяет одновременно получать результат по трем направлениям: физическое развитие (улучшение качества и амплитуды движений рост мышечной массы, работают все группы мышц, выносливости); развитие сенсорно-перцептивных способностей (развитие восприятия окружающих предметов, пространственной ориентации, зрительной, слуховой и мышечной памяти, коррекция соматических нарушений и т.п.); формирование социально-значимых качеств личности (целеустремленность и настойчивость, упорство, самостоятельность и инициатива, решительность и смелость, выдержка и самообладание).
Популяризация скалолазания среди людей с ограниченными возможностями растет с каждым днем. Это видно как по количеству проводимых соревнований и мероприятий как в России, так и за рубежом. Развивается скалолазание и в ......... крае. В 2020 году ............ьский скалодром принял первые официальные соревнования. ......... является третьим по величине городом ......... края, его население составляет 147 тыс. человек. В ............ проживает 559 детей инвалидов, в ............ районе 88. Среди наших воспитанников уже есть дети с ОВЗ. И один из таких воспитанников уже стал участником соревнований. Нами была выявлена потребность в развитии адаптивного скалолазания в ............ путем опроса.

Нейрофитнес, сенсорная интеграция и лечебная физкультура

На 31.12.2021 года в ............ и ............ районе зарегистрировано 1154 ребенка-инвалида по данным Управления социальной защиты населения по г............, .............., Солтонскому районам, на 31.12.2020г. 1064 ребенка-инвалида. Наблюдается небольшая тенденция к увеличению количества детей-инвалидов. Более поздних официальных данных пока нет. На сегодняшний день в городе есть 2 госучреждения, которые оказывают услуги семьям с детьми-инвалидами: в 2020 году в КГБУСО "Краевой реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья "Родник" прошли реабилитацию 195 детей-инвалидов, в 2021 году 236, КГБУСО "Комплексный центр социального обслуживания населения г............." обслужил в 2020 году 145 детей-инвалидов, в 2021 году 205. В 2020 году в госучреждениях получили услуги 32%, в 2021 году 39% общего количества детей-инвалидов. Статистика показывает, что госучреждения города "Родник" и "Комплексный центр помощи семье и детям" не справляется в полной мере по вопросам реабилитации детей-инвалидов, предлагая узкий традиционный перечень реабилитационных мероприятий: массаж, ЛФК. Инновационные методы реабилитации с большим трудом начинают применять в данных учреждениях. Общественные организации оказывают большую помощь в реабилитации и абилитации инвалидов. Наша организация также старается внедрять в реабилитацию. новые, современные методы. Одним из последних приоритетных направлений в реабилитации детей-инвалидов с разными нозологиями по всей России является нейро- и сенсорная адаптация. Научно-практический центр детской нейропсихологии и БОС-терапии г.Москва, основанный выпускниками МГУ им. М.В. Ломоносова при поддержке сотрудников ведущих научных центров страны на протяжении 8 лет изучает проблемы невнимательности и импульсивности, истощения и утомляемости, сниженной мотивации к обучению, низкой когнитивной гибкости и пришли к выводу, что помощь в решении этих проблем возможно с использованием методов нейрофитнеса и сенсорной интеграции. Нейрофитнес – это комплекс методов и мер, помогающих на разных уровнях оптимизировать работу мозга и организма в целом. Эта технология может применяться в различных возрастных группах. Ежедневно каждый человек на планете пользуется анатомо-физиологической системой своего организма, в т.ч. органами чувств – слухом, зрением, вкусом, обонянием, осязанием и вестибулярным аппаратом. Важно отметить, что каждое действие сначала обрабатывается мозгом, далее сигнал передается в нервную систему, которая отвечает за выполнение простых и сложных рефлексов. Разумеется, все эти процессы можно контролировать и необходимо развивать. Для этого существует специальное направление – сенсорная интеграция. Сенсорная интеграция-это процесс координации сигналов, поступающих в мозг от органов чувств, обеспечивающий адаптацию и продуктивное взаимодействие человека с окружающей средой, в которой он находится. Разнообразная информация складывается в единую картину мира и дает адекватное представление о себе самом в этом мире. Поэтому сенсорная интеграции чрезвычайна важна в развитии ребенка. В проекте подход к проблеме будет с трех сторон: психофизическое состояние организма (нейрофитнес и нейрогимнастика), физическое состояние организма (лечебная и адаптивная физкультура и нейрофитнес) и работой головного мозга (сенсорная интеграция и нейрофитнес). Использование современных инновационных тренажеров и систем подхода даст больший положительный эффект в разностороннем развитии участников проекта,шит время достежение поставленных результатов.