1 Краткое описание проекта
Семейный ЭкоФест «Будь в теме» — это серия практических эко-событий для детей и их родителей на базе нашей школы. В формате мастер-классов, квестов и семейных субботников мы будем учиться раздельному сбору отходов, уходу за растениями, бережному использованию ресурсов. Главная идея — показать, что экология начинается с личного примера в семье. Завершится проект большим семейным фестивалем с играми, конкурсами и посадкой школьного «Сада традиций».

2 Описание проблемы целевой аудитории
Проблема: Многие семьи имеют отрывочные или неверные представления об экологичном образе жизни. Дети видят мусор на улицах, не понимают, зачем сортировать отходы, а родители часто ссылаются на нехватку времени, знаний или верят в мифы («всё равно всё на одну свалку»). При этом в школе нет системы совместных «родитель+ребёнок» экологических активов.
Обоснование важности: По нашим наблюдениям и анкетированию среди 80 семей, более 65% опрошенных не разделяют отходы дома, 70% не знают мест приёма вторсырья. Без живого примера и увлекательных форматов экопривычки не формируются. Проект важен, потому что именно через совместные дела укрепляются традиционные ценности (бережливость, ответственность, любовь к родному краю) и природе.

3 Цель и задачи проекта
Цель: Создание устойчивой модели семейного экологического воспитания в школе через проведение не менее 5 совместных мероприятий и вовлечение не менее 150 участников из числа детей и родителей.
Задачи и планируемые результаты:
✅ Провести экологический опрос среди семей (минимум 100 респондентов) — получить срез знаний и привычек.
✅ Организовать 3 обучающие мастерские (сортировка, переработка бумаги, эко-быт) — минимум 60 семей освоят конкретные навыки.
✅ Провести семейный субботник с раздельным сбором отходов — собрать и правильно отсортировать более 200 кг отходов.
✅ Создать школьную «Станцию обмена» (вещи, игрушки, книги) — чтобы вещи жили дольше.
✅ Провести итоговый ЭкоФест «Будь в теме» — с участием не менее 100 человек, посадкой 10 деревьев и 30 кустарников.

4 Целевая аудитория проекта
Дети 7–11 лет (учащиеся 1–4 классов) — основная аудитория, которая через игру усваивает экологические привычки.
Родители (законные представители) — активные участники, носители традиций, главные соорганизаторы.
Классные руководители и учителя — помогают с коммуникацией и интеграцией в уроки (окружающий мир).
Совет школы и родительский комитет — принимают решения и помогают с ресурсами.

5 План вовлечения родительского сообщества
Родители — не пассивные зрители, а соавторы и ведущие активностей:
Родительский оргкомитет (5–7 человек) — планирует, распределяет задачи, ведёт бюджет.
Мастер-классы «от родителей» — папа, работающий на переработке, рассказывает про заводы; мама-садовод учит делать компост.
Семейные задания-челленджи — «Неделя без пластика», «Сдай батарейку» с фотоотчётом в школьный чат.
Волонтёрские смены на субботнике — родители координируют вывоз мусора, ведут учёт вторсырья.
Общий «Экодозор» — родители вместе с детьми следят за чистотой школьной территории и ближайшего парка.

6 План мероприятий
Этап Сроки Ожидаемый результат
Подготовительный (анкетирование, закупка, формирование команд) 1–15 октября ✅ Опрос 100+ семей, создан оргкомитет, закуплены контейнеры и материалы.
Серия мастер-классов «Экопривычка за полчаса» 16–31 октября ✅ 3 мастер-класса (60 семей), каждый участник получил памятку-алгоритм.
Семейный субботник + раздельный сбор 1–7 ноября ✅ Собрано 200 кг отходов, 3 фракции (пластик/макулатура/стекло) отправлены на переработку.
Открытие «Станции обмена» (вещи, книги, игрушки) 10–20 ноября ✅ Работает школьный уголок обмена, дежурство родителей по графику.
Итоговый ЭкоФест «Будь в теме» 25–30 ноября ✅ 100+ участников, посажено 10 деревьев, проведён костюмированный эко-показ «Вторая жизнь вещей».
Сбор обратной связи и отчёт 1–5 декабря ✅ Собраны отзывы, проведено итоговое родительское собрание, спланировано продолжение.

7 Ожидаемые результаты
Конкретные измеримые результаты:
Количество участников-семей: не менее 120 уникальных семей (≈ 250 человек).
Уровень экологических знаний (входной/выходной тест): рост с 40% до 75% правильных ответов.
Вторичное использование: через «Станцию обмена» передано не менее 300 предметов (игрушки, книги, одежда).
Собранное вторсырьё: 300 кг макулатуры, 150 кг пластика, 200 использованных батареек.
Количество родительских волонтёров: не менее 25 человек, регулярно помогающих в эко-мероприятиях.
Зелёный след: 10 новых деревьев и 30 кустарников на школьной территории.

8 Продолжение проекта после реализации денежной премии
Проект станет ежегодной традицией школы и войдёт в план воспитательной работы:
«Станция обмена» продолжит работу силами родительского комитета (без аренды — школьная рекреация).
Будет создан календарь «Экосуббот» — раз в месяц короткое семейное событие (обмен растениями, сбор крышечек).
Материалы мастер-классов (презентации, видео) лягут в основу библиотеки «Экопросвещение» для других классов.
Школа подаст заявку на региональный конкурс «Зелёная школа» как пример устойчивого родительского соуправления.
Примечание: Мы не требуем постоянного финансирования — большинство активностей бесплатны или требуют минимальных вложений (краски, саженцы — бюджет школы или спонсоры из местного питомника).