«Меткий стрелок»
Игра с мишенями и мягкими мячами. Дети делятся на команды, каждый пытается попасть в цель. Развивает меткость, координацию, командный дух. Возраст: 11–14 лет.

1. Как называется игра?
«Меткий стрелок»
2. На каком этапе смены её лучше проводить?
– основной период
3. Выберите степень авторства
Авторская разработка
4. Для какого возраста подходит игра?
– 11–14 лет
5. Какой цели в игре должны достичь участники?
Участники должны попасть мягким мячом в мишень и принести своей команде как можно больше очков.
6. Зачем вожатому это нужно? Чему научатся дети или что улучшится в отряде?
Игра направлена на развитие меткости, координации, глазомера, быстроты реакции. Способствует сплочению отряда, формирует командный дух, учит действовать по правилам и поддерживать друг друга, снимает психоэмоциональное напряжение.
7. Что понадобится из инвентаря, материалов, оборудования?
Мягкие мячи (5–10 штук), мишени (обручи, кегли, корзины, нарисованные круги на стене или щите), свободная площадка без препятствий, свисток, мел или конусы для обозначения линии броска.

8. Опишите пошаговую инструкцию проведения игры
Подготовительный этап:
Вожатый собирает отряд на площадке, проводит инструктаж по технике безопасности: запрещено бросать мяч в людей, целиться в голову, выбегать за линию броска.
На площадке обозначается линия броска (мелом или конусами).
На расстоянии 3–5 метров от линии устанавливаются мишени (обручи, кегли, корзины).
Отряд делится на 2–3 команды по 5–7 человек.
Вожатый объясняет правила: каждая команда по очереди выполняет броски. За каждое попадание команда получает 1 балл. Побеждает команда, набравшая больше баллов.
Основной этап:
По сигналу свистка первая команда начинает броски.
Каждый участник выполняет 3 броска по мишеням.
После первой команды броски выполняют остальные.
Баллы подсчитываются вожатым или счётной комиссией из детей.
Игра длится 10–15 минут. Побеждает команда с наибольшим количеством баллов.
По желанию можно усложнить задание: увеличить расстояние, уменьшить размер мишени, добавить движущиеся цели.
Заключительный этап (рефлексия):
Вожатый собирает отряд в круг.
Вопросы для обсуждения:
✔ Что было самым сложным?
✔ Что помогало попадать в цель?
✔ Как вы поддерживали друг друга в команде?
✔ Какие эмоции вы испытали?
✔ Что можно улучшить в следующий раз?

9. Аудио и видео материалы
В этом разделе могут быть размещены:
✔ видеозапись проведения игры (фрагмент 1–2 минуты) для демонстрации механики;
✔ аудиозапись сигналов (свисток, музыкальное сопровождение);
✔ видеопримеры рефлексии с отрядом;
✔ аудиоинструкция для вожатого (по желанию).

10. Дидактические материалы
В этом разделе могут быть размещены:
✔ схема расположения мишеней и линии броска;
✔ карточки с правилами игры для отряда;
✔ памятка по технике безопасности;
✔ таблица для подсчёта баллов;
✔ иллюстрации с вариантами бросков;
✔ раздаточный материал для рефлексии (карточки эмоций).