«Хвост дракона»
Командная игра на выносливость и координацию. Дети выстраиваются в колонну, держась за пояс впереди стоящего. Первый — «голова», последний — «хвост». Задача «головы» — поймать «хвост», задача «хвоста» — увернуться. Развивает ловкость, командное взаимодействие, снимает эмоциональное напряжение.

1. Как называется игра?
«Хвост дракона»
2. На каком этапе смены её лучше проводить?
– основной период
3. Выберите степень авторства
Авторская разработка
4. Для какого возраста подходит игра?
– 11–14 лет
5. Какой цели в игре должны достичь участники?
Участники должны научиться действовать согласованно: «голова» — поймать «хвост», «хвост» — увернуться и сохранить целостность «дракона».
6. Зачем вожатому это нужно? Чему научатся дети или что улучшится в отряде?
Игра направлена на развитие ловкости, координации, выносливости, быстроты реакции. Способствует сплочению отряда, формирует навыки командного взаимодействия, учит согласовывать действия, снимает психоэмоциональное напряжение.
7. Что понадобится из инвентаря, материалов, оборудования?
Свободная площадка без препятствий (спортивная площадка, лужайка), свисток, яркая лента или платок для обозначения «хвоста», секундомер (по желанию).

8. Опишите пошаговую инструкцию проведения игры
Подготовительный этап:
✔ Вожатый собирает отряд на площадке, проводит инструктаж по технике безопасности: запрещено толкать, хватать за одежду, бегать с резкими поворотами.
✔ Отряд строится в колонну по одному. Каждый участник держится за пояс (или за плечи) впереди стоящего.
✔ Первый в колонне — «голова», последний — «хвост». «Хвосту» прикрепляется яркая лента.
✔ Вожатый объясняет правила: «голова» пытается догнать «хвост», «хвост» — увернуться, колонна не должна разрываться.
Основной этап:
✔ По сигналу свистка игра начинается. «Голова» пытается схватить ленту «хвоста», «хвост» уворачивается, а вся колонна двигается за «головой».
✔ Если «голова» поймала «хвост» — они меняются местами, игра продолжается.
✔ Если колонна разорвалась — игра останавливается, вожатый напоминает о правилах.
✔ Игра длится 5–7 минут, затем проводится смена ролей.
Заключительный этап (рефлексия):
Вожатый собирает отряд в круг.
Вопросы для обсуждения:
✔ Что было самым сложным?
✔ Что помогло «голове» поймать «хвост»?
✔ Что помогало «хвосту» уворачиваться?
✔ Какие эмоции вы испытали?
✔ Что можно улучшить в следующий раз?

9. Аудио и видео материалы
В этом разделе могут быть размещены:
видеозапись проведения игры (фрагмент 1–2 минуты) для демонстрации механики;
аудиозапись сигналов (свисток, музыкальное сопровождение);
видеопримеры рефлексии с отрядом;
аудиоинструкция для вожатого (по желанию).

10. Дидактические материалы
В этом разделе могут быть размещены:
схема построения колонны («дракона»);
карточки с правилами игры для отряда;
памятка по технике безопасности;
иллюстрации с вариантами уворотов «хвоста»;
раздаточный материал для рефлексии (карточки эмоций).