«Охотники и утки»
Классическая подвижная игра. Одни дети — «охотники» с мячом, другие — «утки» в кругу. Задача охотников — выбить уток. Развивает координацию, меткость, быстроту реакции. Возраст: 11–14 лет.

1. Как называется игра?
«Охотники и утки»
2. На каком этапе смены её лучше проводить?
– основной период
3. Выберите степень авторства
Авторская разработка
4. Для какого возраста подходит игра?
– 11–14 лет
5. Какой цели в игре должны достичь участники?
«Охотники» должны выбить как можно больше «уток» мягким мячом, а «утки» — увернуться и продержаться как можно дольше.
6. Зачем вожатому это нужно? Чему научатся дети или что улучшится в отряде?
Игра направлена на развитие координации, меткости, быстроты реакции, ловкости. Способствует сплочению отряда, формирует навыки командного взаимодействия, учит действовать по правилам, снимает психоэмоциональное напряжение.
7. Что понадобится из инвентаря, материалов, оборудования?
Мягкий мяч (1–2 штуки), свободная площадка без препятствий, свисток, мел или конусы для обозначения круга.

8. Опишите пошаговую инструкцию проведения игры
Подготовительный этап:
Вожатый собирает отряд на площадке, проводит инструктаж по технике безопасности: запрещено целиться в голову, бросать мяч с силой, толкать участников.
На площадке обозначается круг (диаметром 5–7 метров) с помощью мела или конусов.
Отряд делится на две команды: «охотники» и «утки».
«Утки» встают внутрь круга, «охотники» — за его пределами.
Вожатый объясняет правила: «охотники» бросают мяч, стараясь выбить «уток». «Утки» уворачиваются, не выходя за пределы круга. Выбитая «утка» выходит из игры.
Основной этап:
По сигналу свистка игра начинается.
«Охотники» передают мяч друг другу и бросают в «уток».
«Утки» уворачиваются, прыгают, приседают, но не выходят за круг.
Если «утка» выбита — она садится на скамейку или выходит за круг.
Игра продолжается до тех пор, пока не будут выбиты все «утки».
Затем команды меняются ролями. Игра длится 10–15 минут.
Заключительный этап (рефлексия):
Вожатый собирает отряд в круг.
Вопросы для обсуждения:
✔ Что было самым сложным?
✔ Что помогало «охотникам» попадать в цель?
✔ Что помогало «уткам» уворачиваться?
✔ Как вы действовали в команде?
✔ Какие эмоции вы испытали?
✔ Что можно улучшить в следующий раз?

9. Аудио и видео материалы
В этом разделе могут быть размещены:
✔ видеозапись проведения игры (фрагмент 1–2 минуты) для демонстрации механики;
✔ аудиозапись сигналов (свисток, музыкальное сопровождение);
✔ видеопримеры рефлексии с отрядом;
✔ аудиоинструкция для вожатого (по желанию).

10. Дидактические материалы
В этом разделе могут быть размещены:
✔ схема расположения круга и команд на площадке;
✔ карточки с правилами игры для отряда;
✔ памятка по технике безопасности;
✔ иллюстрации с вариантами бросков и уворотов;
✔ раздаточный материал для рефлексии (карточки эмоций).