«Эко-квест: чистая планета»
Фишка: эко-повестка + квест.
Легенда: Дети — «эко-агенты», которые «расследуют» экологическое преступление.
Механика: На этапах дети находят «улики» (карточки) и выполняют физические задания. В конце — «разоблачают» «загрязнителя» и «спасают» планету.
Возраст: 11–14 лет.
Современный элемент: эко-повестка, квест.

1. Как называется игра?
«Эко-квест: чистая планета»
2. На каком этапе смены её лучше проводить?
– основной период
3. Выберите степень авторства
Авторская разработка с использованием современных игровых технологий (эко-повестка, квест, командное взаимодействие)
4. Для какого возраста подходит игра?
– 11–14 лет
5. Какой цели в игре должны достичь участники?
Участники-«эко-агенты» должны собрать все «улики», выполнить физические задания, «разоблачить загрязнителя» и «спасти планету».
6. Зачем вожатому это нужно? Чему научатся дети или что улучшится в отряде?
Игра направлена на развитие быстроты, ловкости, координации, выносливости, внимания. Способствует сплочению отряда, формирует навыки командного взаимодействия и стратегического мышления, учит бережному отношению к природе. Игра интегрирована в современные тренды детского отдыха 2026 года: эко-повестка, квест.
7. Что понадобится из инвентаря, материалов, оборудования?
✔ карточки с «уликами» (10–15 штук);
✔ конверты для «дела» (по одному на команду);
✔ свободная площадка без препятствий;
✔ свисток;
✔ конусы, обручи, скакалки, мячи для физических заданий;
✔ таблица для подсчёта баллов;
✔ «загрязнитель» (карточка или игрушка).

8. Опишите пошаговую инструкцию проведения игры
Подготовительный этап:
Вожатый собирает отряд на площадке, проводит инструктаж по технике безопасности: запрещено толкать, хватать за одежду, бегать с резкими поворотами.
На площадке обустраиваются 4–5 этапов с физическими заданиями.
На каждом этапе прячутся карточки с «уликами».
Отряд делится на 2–3 команды по 5–7 человек. Каждая команда выбирает «главного агента».
Вожатый объясняет правила: команды проходят этапы, выполняют физические задания и собирают «улики». Побеждает команда, которая быстрее всех собрала «дело» и «разоблачила загрязнителя».
Основной этап:
По сигналу свистка игра начинается.
Команды проходят этапы по очереди:
✔ бег «змейкой» между конусами;
✔ прыжки через скакалку;
✔ пролезание через обруч;
✔ метание мяча в цель;
✔ перенос «образцов» (мяча) на ракетке.
На каждом этапе команда находит карточку с «уликой» и кладёт её в конверт.
Собрав все «улики», команда анализирует их и «разоблачает загрязнителя».
Игра длится 15–20 минут. Побеждает команда, которая быстрее всех собрала «дело» и правильно «разоблачила загрязнителя».
По желанию можно усложнить: добавить «ложные улики» или ограничить время.
Заключительный этап (рефлексия):
Вожатый собирает отряд в круг.
Вопросы для обсуждения:
✔ Что было самым сложным?
✔ Какая «улика» оказалась самой важной?
✔ Как вы распределяли роли в команде?
✔ Что помогало быстрее собирать «дело»?
✔ Почему важно беречь природу?
✔ Какие эмоции вы испытали?
✔ Что можно улучшить в следующий раз?

9. Аудио и видео материалы
В этом разделе могут быть размещены:
✔ видеозапись проведения игры (фрагмент 1–2 минуты) для демонстрации механики;
✔ аудиозапись сигналов (свисток, музыкальное сопровождение);
✔ аудиозапись «детективной» музыки для атмосферы;
✔ видеопримepы рефлексии с отрядом;
✔ аудиоинструкция для вожатого (по желанию).

10. Дидактические материалы
В этом разделе могут быть размещены:
✔ схема этапов квеста;
✔ карточки с «уликами»;
✔ карточки с правилами игры для отряда;
✔ памятка по технике безопасности;
✔ таблица для подсчёта баллов;
✔ иллюстрации с вариантами выполнения заданий;
✔ раздаточный материал для рефлексии (карточки эмоций).