Лагерь-театр: режиссёры — дети
Конкурсы > Тематический день: день самоуправления > Лагерь-театр: режиссёры — дети | Поиск в этой теме
Страницы: | 1 | 2 |
Сообщение
ЭТАП 2. «СОЗДАНИЕ СПЕКТАКЛЯ» (3–4 часа)
Общелагерное мероприятие № 2 — «Создание спектакля»
✔ Задание: каждая «труппа» создаёт свой спектакль: пишет сценарий, распределяет роли, репетирует, готовит костюмы и декорации.
✔ Механика: «режиссёры» руководят постановкой, «сценаристы» пишут текст, «актёры» репетируют, «художники» и «костюмеры» готовят оформление.
✔ Результат: готовые спектакли для премьеры.
Отрядное дело — «Режиссёрский совет» (40 мин)
✔ Задание: отряды-«труппы» проводят заседание, обсуждают ход постановки, вносят предложения, принимают решения и передают их в «общий совет».
✔ Результат: предложения по улучшению «театрального дня», которые учитываются в работе.
Общелагерное мероприятие № 2 — «Создание спектакля»
✔ Задание: каждая «труппа» создаёт свой спектакль: пишет сценарий, распределяет роли, репетирует, готовит костюмы и декорации.
✔ Механика: «режиссёры» руководят постановкой, «сценаристы» пишут текст, «актёры» репетируют, «художники» и «костюмеры» готовят оформление.
✔ Результат: готовые спектакли для премьеры.
Отрядное дело — «Режиссёрский совет» (40 мин)
✔ Задание: отряды-«труппы» проводят заседание, обсуждают ход постановки, вносят предложения, принимают решения и передают их в «общий совет».
✔ Результат: предложения по улучшению «театрального дня», которые учитываются в работе.
ЭТАП 3. «ТЕАТРАЛЬНАЯ ПРЕМЬЕРА» (40 мин)
Ведущий:
«Сегодня мы создали настоящие спектакли. Давайте подведём итоги!»
Ход мероприятия:
✔ Показ спектаклей.
✔ Награждение лучших «режиссёров», «сценаристов», «актёров»: грамоты, дипломы, призы.
✔ Общая рефлексия: что получилось, что было самым интересным, чему научились.
✔ «Стена достижений»: каждый участник оставляет свой отзыв и пожелание.
✔ Ведущий: «Мы — разные, но мы вместе! В единстве — сила нашего театра!»
Ведущий:
«Сегодня мы создали настоящие спектакли. Давайте подведём итоги!»
Ход мероприятия:
✔ Показ спектаклей.
✔ Награждение лучших «режиссёров», «сценаристов», «актёров»: грамоты, дипломы, призы.
✔ Общая рефлексия: что получилось, что было самым интересным, чему научились.
✔ «Стена достижений»: каждый участник оставляет свой отзыв и пожелание.
✔ Ведущий: «Мы — разные, но мы вместе! В единстве — сила нашего театра!»
ФОНОВАЯ АКТИВНОСТЬ «ТЕАТРАЛЬНЫЙ ВЕСТНИК»
✔ Механика: в течение всего дня работает «информационное табло», где публикуются новости о репетициях, премьерах и событиях дня.
✔ Алгоритм введения: на открытии театрального сезона объявляется о начале работы «вестника», формируется «редакция», распределяются роли.
✔ Способ завершения: на театральной премьере «вестник» транслирует итоги дня.
✔ Механика: в течение всего дня работает «информационное табло», где публикуются новости о репетициях, премьерах и событиях дня.
✔ Алгоритм введения: на открытии театрального сезона объявляется о начале работы «вестника», формируется «редакция», распределяются роли.
✔ Способ завершения: на театральной премьере «вестник» транслирует итоги дня.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ВЕДУЩЕГО
✔ Следите за временем — каждый этап должен идти по плану.
✔ Поддерживайте атмосферу сотрудничества и уважения.
✔ Помогайте «труппам», если они затрудняются.
✔ В финале создайте эмоциональный момент единства.
✔ Учитывайте возраст детей — задания должны быть посильными.
✔ Подчеркните, что успех театра зависит от каждого.
✔ Соблюдайте технику безопасности при проведении мероприятий.
✔ Следите за временем — каждый этап должен идти по плану.
✔ Поддерживайте атмосферу сотрудничества и уважения.
✔ Помогайте «труппам», если они затрудняются.
✔ В финале создайте эмоциональный момент единства.
✔ Учитывайте возраст детей — задания должны быть посильными.
✔ Подчеркните, что успех театра зависит от каждого.
✔ Соблюдайте технику безопасности при проведении мероприятий.
МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ РАЗДАТКИ
✔ Бейджи и «театральные программки».
✔ Таблички и вывески «трупп».
✔ Бланки «театральных новостей».
✔ Протоколы заседаний «режиссёрского совета».
✔ Шаблоны грамот и дипломов.
✔ Карта «театра».
✔ Раздаточный материал для рефлексии.
✔ Бейджи и «театральные программки».
✔ Таблички и вывески «трупп».
✔ Бланки «театральных новостей».
✔ Протоколы заседаний «режиссёрского совета».
✔ Шаблоны грамот и дипломов.
✔ Карта «театра».
✔ Раздаточный материал для рефлексии.
Страницы: | 1 | 2 |
Перейти в другой раздел:
| • | Итоговый совет: день рефлексии и планирования (12) | сегодня 15:00 |
| • | День самоуправления: лагерная экономика (12) | сегодня 14:58 |
| • | Совет лидеров: школа наставничества (12) | сегодня 14:56 |
| • | День самоуправления: лагерь будущего (12) | сегодня 14:53 |
| • | Совет дружбы народов (12) | сегодня 14:51 |
| • | День самоуправления: наука и открытия (12) | сегодня 14:48 |
| • | Лагерь-государство: день реформ (12) | сегодня 14:46 |
| • | День самоуправления: медиапространство (12) | сегодня 14:43 |
| • | Совет творчества (12) | сегодня 14:40 |
| • | День самоуправления: добрые дела (12) | сегодня 14:38 |
«Внимание: все примеры разделов заявок являются авторскими разборами и носят обучающий характер. Перед сдачей настоятельно рекомендуем адаптировать текст под свой проект. Прямое копирование без изменений может быть распознано системой антиплагиата конкурса».
CHAT
