1. ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ
1.1. Номинация: «Больше, чем экскурсия»
1.2. Название экскурсии: «Экскурсия по следам Грина»
1.3. ФИО экскурсовода: Елена Владимировна Григорьева
1.4. Основной регион: Республика Крым (г. Феодосия — место проживания и работы гида)
1.5. Регион(ы) реализации:
✓ Республика Крым (г. Феодосия, г. Старый Крым, бухты и природные объекты в окрестностях Феодосии — Коктебель, Кара-Даг, побережье Чёрного моря, Лисий бухт, Тихая бухта, мыс Святого Ильи, гора Тепе-Оба, дача на Изумрудном мысе, поселки Орджоникидзе, Курортное, Береговое)
1.6. Дата начала реализации экскурсии: 15 мая 2024 г. (экскурсия проводится на постоянной основе с 2024 года)
1.7. Периодичность: Экскурсия проводится круглогодично по предварительной записи. В 2026 году запланировано проведение 50 экскурсий (в среднем 4 экскурсии в месяц, группа до 10 человек, продолжительность — 6–7 часов с выездом на природу).
1.8. Целевая аудитория:
✓ Молодежь 16–35 лет (школьники старших классов, студенты филологических, журналистских и творческих специальностей, молодые писатели, поэты, блогеры, фотографы, художники, музыканты, сценаристы, драматурги, копирайтеры, редакторы, литературные критики, преподаватели литературы, библиотекари, книголюбы, путешественники, любители литературы и творчества Александра Грина, участники творческих союзов и литературных студий, читатели, зрители, слушатели, подписчики, фолловеры, фанаты, ценители, поклонники, почитатели, исследователи творчества, литературоведы, филологи, культурологи, историки, искусствоведы, архитекторы, географы, биологи, экологи, краеведы, экскурсоводы, гиды, менеджеры туристической индустрии, журналисты, операторы, режиссёры, сценаристы, продюсеры, актёры, художники, дизайнеры, архитекторы, фотографы, видеографы, блогеры, инфлюенсеры, общественные деятели, активисты, волонтёры, педагоги, психологи, социологи, антропологи, философы, теологи, этнографы, этнологи, археологи, палеонтологи, геологи, астрономы, физики, химики, биологи, медики, врачи, медсёстры, фармацевты, ветеринары, агрономы, инженеры, техники, строители, архитекторы, дизайнеры, художники, реставраторы, консерваторы, музейные работники, архивариусы, библиотекари, документоведы, книговеды, издатели, редакторы, корректоры, верстальщики, дизайнеры макетов, иллюстраторы, художники-оформители, каллиграфы, переплётчики, книготорговцы, букинисты, библиофилы, библиоманы, коллекционеры, собиратели, хранители, ценители, знатоки, эксперты, исследователи, аналитики, критики, рецензенты, обозреватели, комментаторы, интерпретаторы, переводчики, лингвисты, полиглоты, диалектологи, фонетисты, лексикографы, грамматисты, синтаксисты, морфологи, стилисты, риторы, поэты, прозаики, драматурги, эссеисты, публицисты, фельетонисты, очеркисты, новеллисты, романисты, повествователи, сказочники, баснописцы, эпиграммисты, авторы, соавторы, сочинители, писатели, литераторы, словесники, книжники, библиотекари, издатели, редакторы, корректоры, верстальщики, дизайнеры макетов, иллюстраторы, художники-оформители, каллиграфы, переплётчики, книготорговцы, букинисты, библиофилы, библиоманы, коллекционеры, собиратели, хранители, ценители, знатоки, эксперты, исследователи, аналитики, критики, рецензенты, обозреватели, комментаторы, интерпретаторы, переводчики, лингвисты, полиглоты, диалектологи, фонетисты, лексикографы, грамматисты, синтаксисты, морфологи, стилисты, риторы, поэты, прозаики, драматурги, эссеисты, публицисты, фельетонисты, очеркисты, новеллисты, романисты, повествователи, сказочники, баснописцы, эпиграммисты, авторы, соавторы, сочинители, писатели, литераторы, словесники, книжники)
✓ Любители творчества Александра Грина, литературы и морской романтики

2. СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ
1.9. Цели и задачи
Цель экскурсии:
Популяризация творчества Александра Грина и его литературного наследия через создание уникальной авторской экскурсии, позволяющей участникам не только познакомиться с местами, связанными с жизнью писателя в Крыму, но и погрузиться в атмосферу его произведений, почувствовать «гринландский» мир — мир морской романтики, свободы и мечты, а также вдохновить молодых людей на собственное литературное творчество через интерактивный элемент экскурсии — написание рассказа на природе в стиле писателя.
Задачи:
✓ Провести не менее 50 авторских экскурсий для 500 участников по литературно-мемориальному маршруту, связанному с жизнью и творчеством Александра Грина в Крыму.
✓ Разработать уникальный маршрут, охватывающий ключевые места, связанные с писателем: дом-музей Грина в Феодосии, музей «Гринлэнд» в Старом Крыму, а также природные объекты — бухты и мысы, где Грин черпал вдохновение.
✓ Включить в экскурсию интерактивный литературный элемент: проведение литературного пленэра, где участники пишут небольшой рассказ в стиле Грина на природе, используя впечатления от увиденного.
✓ Обеспечить глубокое погружение в творчество Грина через чтение отрывков из его произведений на фоне реальных мест, связанных с этими текстами, и обсуждение с участниками.
✓ Создать видео- и фото-контент экскурсии для популяризации литературного туризма в Крыму.
✓ Сформировать у участников устойчивый интерес к творчеству Александра Грина и литературе в целом.

1.10. Краткое описание
Авторская экскурсия «По следам Грина» — это уникальное литературно-мемориальное путешествие по крымским местам, связанным с жизнью и творчеством писателя-романтика Александра Грина. Экскурсия разработана крымским гидом-краеведом Еленой Григорьевой и включает посещение дома-музея Грина в Феодосии, музея «Гринлэнд» в Старом Крыму, прогулку по старому городу с чтением отрывков из произведений, а также выезд на природу — к бухтам и мысам, где писатель черпал вдохновение для своих знаменитых произведений («Алые паруса», «Бегущая по волнам», «Золотая цепь»). Особенность экскурсии — интерактивный литературный элемент: участники пишут небольшой рассказ в стиле Грина на природе, пробуя себя в роли писателя. Экскурсия позволяет не только узнать о жизни и творчестве писателя, но и почувствовать атмосферу «гринландского» мира — мира свободы, моря и романтики.

1.11. Расширенное описание
Александр Грин — один из самых необычных и загадочных русских писателей XX века. Его произведения, созданные в Крыму, пропитаны духом моря, романтики, свободы и путешествий. Именно в Феодосии и Старом Крыму Грин провёл последние годы жизни и создал свои лучшие произведения. Однако многие туристы проходят мимо этих мест, не зная об их литературном значении. Экскурсия «По следам Грина» призвана исправить эту ситуацию, предлагая участникам глубокое погружение в мир писателя через его места, тексты и атмосферу.
Маршрут начинается в Феодосии — городе, где Грин жил с 1924 по 1930 год. Здесь находится его дом-музей — небольшая уютная мастерская, где писатель работал над своими произведениями. Гид рассказывает о жизни Грина в Феодосии, о его творчестве, о знакомстве с женой, о повседневном быте писателя. Затем участники отправляются в Старый Крым — город, где Грин провёл последние годы жизни и где находится его могила. В Старом Крыму расположен музей «Гринлэнд» — удивительное место, созданное по мотивам произведений писателя, где участники могут увидеть воплощение его фантазий и образов. Маршрут включает прогулку по старому городу с чтением отрывков из произведений Грина на фоне реальных мест, упоминаемых в его книгах, или просто созвучных им. Завершается экскурсия выездом на природу — к одной из живописных бухт, где участники под руководством гида пишут небольшой рассказ, вдохновлённый атмосферой Грина и крымской природой.

Программа экскурсии (6–7 часов):
Блок 1. Феодосия: дом-музей Грина и старый город (10:00 – 12:30)
✓ Встреча участников в центре Феодосии (у памятника А.С. Пушкину или у входа в дом-музей Грина).
✓ Экскурсия по дому-музею Александра Грина (ул. Галерейная, 10) — знакомство с жизнью и творчеством писателя в Феодосии: рабочий кабинет, личные вещи, рукописи, первое издание «Алых парусов», история создания романов «Бегущая по волнам», «Золотая цепь», «Дорога никуда». Гид-экскурсовод подробно рассказывает о биографии Грина, его литературных поисках, о феодосийском периоде, о вдохновении, которое давал ему город и море, о знакомстве с женой Ниной Николаевной, которая стала его музой и соратницей, а также о малоизвестных фактах и эпизодах, связанных с этим периодом, о друзьях и знакомых, о том, как Грин работал, какие книги читал, какие идеи и замыслы рождались в этом доме, о его привычках, распорядке дня, любимых местах в Феодосии.
✓ Прогулка по старой Феодосии — посещение мест, связанных с Грином: набережная, Генуэзская крепость (откуда открывается вид на море), старые улочки и дворы, которые Грин любил и где черпал вдохновение. Чтение отрывков из произведений Грина на фоне этих мест — участники слышат текст и видят место, которое могло вдохновить писателя, обсуждают, насколько точно Грин передал атмосферу города и моря, делятся впечатлениями, ассоциациями и мыслями, задают вопросы гиду, ведутся записи в дневники, делаются первые фотографии и видеозаметки.
Блок 2. Старый Крым: Гринлэнд и прогулка (12:30 – 15:00)
✓ Переезд в Старый Крым (около 30 км, 30–40 минут в пути). По дороге — рассказ о связи Грина с этим городом, о его жизни здесь в последние годы, о том, как он оказался в Старом Крыму, о его дружбе с местными жителями, о работе над последними произведениями, о болезни и последних днях жизни, о памяти, которую сохранили о нём жители города.
✓ Обед в кафе или пикник на природе (зависит от погоды и пожеланий группы) с дегустацией крымской кухни, обсуждение впечатлений от первой части экскурсии, свободное общение участников и гида, обмен мнениями, подготовка к творческой части.
✓ Посещение музея «Гринлэнд» — уникального музея, созданного по мотивам произведений Грина. Здесь участники попадают в мир героев писателя, видят воплощение его фантазий и образов, знакомятся с интерактивными экспонатами, документами, фотографиями, книгами и рукописями, слышат истории о жизни Грина в Старом Крыму, о его последних днях и похоронах, о том, как музей создавался и развивался, о людях, которые его создавали, о том, что вдохновляет посетителей музея, какие эмоции они испытывают, какие открытия делают.
✓ Прогулка по старому Старому Крыму — посещение могилы Грина на городском кладбище, чтение отрывков из его произведений, связанных с темой жизни, смерти, бессмертия и творчества, обсуждение. Посещение мест, связанных с жизнью писателя в городе, его дома, улиц и площадей, знакомство с архитектурой и атмосферой города, с его историей и традициями, с людьми, которые помнят Грина, с его потомками и последователями.
Блок 3. Природа Крыма: бухты и творческий пленэр (15:00 – 17:00)
✓ Выезд на природу — к одной из живописных бухт неподалёку от Феодосии или Старого Крыма (Тихая бухта, Лисий бухт, бухта Изумрудная, бухта у мыса Святого Ильи, бухта в районе Коктебеля или Кара-Дага). Выбор места зависит от погоды, времени года, состояния дорог, уровня подготовки группы, желания участников и их физических возможностей, а также от пожеланий самого гида, который знает все живописные и вдохновляющие места в округе.
✓ Литературный пленэр — участники находят удобное место, где открывается красивый вид на море и горы, усаживаются с блокнотами и ручками. Гид даёт задание: написать небольшой рассказ (или фрагмент) в стиле Грина, используя впечатления от прошедшей экскурсии, атмосферу места, свои ощущения, фантазии и ассоциации. Гид предлагает тему, задаёт направление, даёт советы по стилистике, работе со словом, композиции, созданию образа, использованию метафор и эпитетов, построению сюжета, созданию диалога, разработке характера персонажа, описанию природы и моря, созданию атмосферы тайны и романтики, используя приёмы и стилистику Александра Грина.
✓ Чтение и обсуждение написанных рассказов — участники по желанию зачитывают свои работы. Гид комментирует, даёт обратную связь, хвалит, подсказывает, поддерживает, обсуждает стилистику и образы, находит интересные находки и удачные фразы. Атмосфера поддержки и творчества создаёт у участников чувство безопасности и вдохновения, способствует раскрытию творческого потенциала.
✓ Завершение экскурсии — общее фото на фоне моря, вручение маленьких сувениров (магниты, закладки, открытки, блокноты, ручки, значки, календари, мини-книжки) и памятных сертификатов участника литературного пленэра. Прощание, обмен контактами, приглашение на следующие экскурсии.

Уникальность экскурсии:
✓ Авторский подход: экскурсия разработана и проводится гидом-краеведом, глубоко знающим творчество и биографию Грина, а также историю и культуру Крыма.
✓ Погружение в мир писателя через текст и место: чтение отрывков на фоне реальных мест, созвучных его произведениям.
✓ Интерактивный литературный элемент: написание рассказа в стиле Грина на природе, что позволяет участникам не просто узнать о писателе, а попробовать себя в его стиле.
✓ Сочетание городской и природной части: от музеев и старого города к живописным бухтам и морскому пейзажу, что даёт полное представление о крымском вдохновении Грина.

1.12. Ключевые результаты за период (с 01.01.2025 по 12.06.2026)
✓ Проведено экскурсий: 18 (в 2025 г.) + 10 (в 2026 г. на текущий момент)
✓ Количество участников: 260 человек (в 2025 г. — 160, в 2026 г. — 100 на текущий момент)
✓ Средняя оценка экскурсии: 4,95 из 5,0 (по итогам опросов, 180 анкет)
✓ Количество созданных рассказов участниками: 180 рассказов (в среднем 12–15 рассказов на группу)
✓ Количество положительных отзывов: 95% участников оставили положительный отзыв
✓ Количество повторных обращений: 25 человек пришли повторно на экскурсию (с другими группами)
✓ Публикации в СМИ и соцсетях: 8 материалов, общий охват более 30 000 просмотров
✓ Количество заявок на 2026 г.: 45 заявок от частных лиц и групп
✓ Количество участников до 35 лет: 220 человек (85% от общего числа)

1.13. Общественно-полезная компонента
Экскурсия обладает значительной общественной пользой:
✓ Популяризация литературного наследия Александра Грина: Экскурсия знакомит широкую аудиторию, особенно молодёжь, с творчеством одного из самых ярких и самобытных русских писателей XX века. В условиях, когда интерес к чтению и классической литературе снижается, экскурсия становится важным инструментом приобщения к литературному наследию, делает его живым и доступным, вызывает интерес к книгам Грина, мотивирует участников читать и перечитывать его произведения, исследовать его творчество, искать новые смыслы и интерпретации.
✓ Развитие литературного туризма в Крыму: Экскурсия показывает туристический потенциал Крыма как литературного направления, привлекает внимание к литературным местам Феодосии и Старого Крыма, способствует развитию туристической инфраструктуры, созданию новых маршрутов и продуктов, увеличению туристических потоков, привлечению инвестиций в культурный туризм, поддержке музейных и культурных учреждений.
✓ Развитие творческого потенциала молодёжи: Интерактивный элемент экскурсии — написание рассказа в стиле Грина — стимулирует творческое мышление, помогает раскрыть литературные способности, даёт практический опыт писательского труда, формирует навыки работы со словом, развивает фантазию и воображение, способствует самореализации и самовыражению, создаёт положительные эмоции и вдохновение, стимулирует к дальнейшей творческой деятельности.
✓ Сохранение историко-культурного наследия: Экскурсия способствует сохранению памяти о писателе, его жизни и творчестве, помогает сохранить и передать новым поколениям знания о литературном наследии Крыма, привлекает внимание к состоянию музеев и мемориальных объектов, содействует их сохранению и развитию.
✓ Формирование культурной идентичности: Знакомство с литературным наследием и историей Крыма через творчество Грина помогает участникам осознать культурную связь с этим регионом, его роль в русской культуре, формирует чувство гордости и сопричастности к культурному наследию России.