Андрей Павлович Громов, учитель физики лицея № 12, Нижний Новгород
Описание деятельности:
Андрей Павлович преподаёт физику 20 лет, из них последние восемь — в физмат-лицее. У него репутация человека, который «даже гуманитария научит». После уроков три раза в неделю сидит с отстающими — один на один разбирает задачи, которые в классе не поняли. При этом не давит, может пять раз объяснить одно и то же разными словами, пока не щёлкнет. Говорит: «Я не сею разумное, я чиню испорченное предыдущими учителями».

Достижения за предыдущий год: Трое его учеников взяли призовые места на региональном этапе Всероссийской олимпиады по физике, один дошёл до всероса. Средний балл ЕГЭ у его выпускников — 84 по физике (при школе в 68). Четверо поступили в МФТИ, двое — в ННГУ на радиофизику.

Суть проекта:
«Физика на пальцах» — никакой зубрёжки формул. Каждую тему Андрей Павлович начинает с бытового примера: почему не падает небоскрёб, почему лодка не тонет, почему в микроволновке греется еда. Потом уже формулы. Говорит: «Формулы забудут, а понимание — нет».

Описание деятельности компании:
Лицей № 12 — сильная школа с углублённой математикой, но физика до прихода Громова была слабым местом. Просветительская деятельность: Раз в месяц Андрей Павлович ведёт открытые лекции для родителей «Физика вокруг нас» — на 20–30 человек. Объясняет, как работает стиральная машина, почему телефон греется, что такое ватт и джоуль в жизни. Никаких заумных слов. Говорит: «Родители должны понимать, что физика — это не страшно».

Масштаб и охват:
✅ За 8 лет подготовил 64 олимпиадника (район и выше).
✅ География: его ученики разъехались по вузам 12 городов России.
✅ Его конспекты «Физика за 15 минут» скачали более 2000 раз с его личного сайта.
✅ Родительские лекции: 30 человек в месяц, около 300 за год

Социальная значимость:
Проблема: Физику боятся и дети, и родители. Её считают «сложной и ненужной», хотя без понимания базовых законов человек живёт в мире как в чёрном ящике.
Обоснование важности: Андрей Павлович снимает этот страх. Его ученики не боятся задавать вопросы и поступают на технические специальности, которые стране нужны.

Уникальность:
Он придумал формат «физических посиделок» — раз в две недели собирает в кабинете чай и задачу. Приходят все желающие, даже с параллельных классов. Чай пьют, обсуждают одну сложную задачу — не на скорость, а на понимание. Кто нашёл красивое решение — уходит с печенькой.
Примечание: Этот формат подхватили ещё 4 учителя в городе.

Этап — Сроки — Ожидаемый результат:
Работает непрерывно с 2016 года.
Сейчас главная цель — довести до всероса хотя бы одного ученика в ближайшие два года.