Анна Викторовна Морозова, мастер производственного обучения Агропромышленного техникума, Воронежская область
Описание деятельности:
Анна Викторовна пришла в техникум после 12 лет работы дояркой, потом была заведующей фермой. Сейчас учит ребят работать на роботизированных фермах: настройка доильных установок, кормление по датчикам, первая помощь животным. Сама раз в две недели выезжает на фермы к бывшим ученикам — и проверить, и помочь, если что-то пошло не так.

Достижения за предыдущий год:
Двое её выпускников стали главными операторами на фермах агрохолдинга «Эконива», ещё пятеро работают ветеринарными ассистентами. Анна Викторовна выиграла грант от области на оборудование новой лаборатории — 1,2 миллиона рублей.

Суть проекта:
«Живые руки» — никаких тренажёров, только реальные аппараты, которые она списала с ферм, починила вместе с ребятами и запустила в учебном корпусе. Сначала студенты обслуживают оборудование в технопарке при техникуме, потом две недели стажируются на партнёрских фермах.

Описание деятельности компании:
Техникум готовит механизаторов, ветеринаров и технологов для сельского хозяйства. Обычное училище в райцентре, где половина студентов из деревень.
Просветительская деятельность:
Каждое лето Анна Викторовна проводит трёхдневный выездной лагерь для деревенских подростков «Фермер старт». Рассказывает, как работает современная ферма, показывает роботов, помогает выбрать профессию. За два года лагерь прошли 84 школьника из 12 окрестных сёл.

Масштаб и охват:
✅ За 5 лет выпустила 78 операторов и техников.
✅ География: вся Воронежская область, двое учеников уехали в Липецкую область.
✅ Её методичку «Дойка без стресса» используют ещё 4 техникума в соседних регионах.
✅ Лагерь: 84 участника, 12 сёл, 4 постоянных партнёра-работодателя.

Социальная значимость:
Проблема: В селе нет нормальной профориентации. Дети не знают, что фермы теперь с роботами, и думают, что работать в деревне — это «грязно, тяжело и стыдно».
Обоснование важности: Анна Викторовна показывает на своём примере: бывшая доярка стала руководителем лаборатории, а её ученики получают от 60 тысяч сразу после техникума. Это реальный шанс остаться на селе.

Уникальность: Придумала «карту ошибок» — огромный ватман, на который наклеены реальные фотографии поломок с ферм. Рядом с фото — стикеры, студенты должны написать, в чём ошибка и как исправить. Заполнил всю свою ветку — получаешь внеочередную стажировку. Примечание: Такую же карту повесили в 6 техникумах, которые к ней приезжали перенимать опыт.

Этап — Сроки — Ожидаемый результат:
Проект работает с 2021 года. Сейчас ежегодно выпускает 15-18 специалистов. Через три года хочет, чтобы в каждом районе области был хотя бы один её бывший студент на нормальной должности.