Аспирант ПГНИУ, автор проекта «Детские книги на коми-пермяцком языке»
Премии > Поколение Ум > Аспирант ПГНИУ, автор проекта «Детские книги на коми-пермяцком языке» | Поиск в этой теме
Страницы: | 1 | 2 |
Сообщение
Представление (от организации, выдвигающей кандидата)
Выдвигающая организация:
ФГАОУ ВО «Пермский государственный национальный исследовательский университет» (ПГНИУ), кафедра общего и славянского языкознания (или Институт народов Севера и Урала — при наличии; для определённости — кафедра теоретической и прикладной лингвистики).
Текст представления:
Аспирант Пермского государственного университета, автор проекта «Детские книги на коми-пермяцком языке», проявила себя как выдающийся исследователь, писатель, художник и общественный деятель, сумевшая в одиночку (при поддержке гранта) создать и распространить три современные, высококачественные книги на языке, находящемся под угрозой исчезновения. В возрасте до 30 лет она показала, что один человек может изменить языковую ситуацию в целой территории.
Ключевая ценность проекта — не просто издание книг, а комплексное решение проблемы: книги были бесплатно доставлены в 52 детских сада Коми-Пермяцкого округа и Перми, снабжены аудиоверсиями и методическими памятками для родителей. Благодаря этому сотни детей впервые увидели красивые, яркие, профессионально иллюстрированные книги на родном языке, а воспитатели и родители получили инструмент для возрождения интереса к языку. Результаты впечатляют: 98% воспитателей высоко оценили качество книг, 95% отметили интерес детей, а Министерство образования Пермского края назвало проект «закрытием многолетней лакуны».
Проект получил грант Президента РФ (500 тыс. рублей), что подтверждает его общегосударственную значимость, а также благодарность Министерства образования Пермского края и диплом лауреата краевого конкурса «Книга года». Это признание на всех уровнях — от федерального до регионального.
Деятельность автора полностью соответствует целям и задачам Премии «ГОРДОСТЬ НАЦИИ»: она вносит решающий вклад в сохранение этнокультурного многообразия России (коми-пермяцкий язык и литература), укрепляет традиционные духовно-нравственные ценности (передача языка и традиций от старших к младшим, воспитание через сказки), а также демонстрирует прорыв в культурно-просветительской сфере, создавая продукт, который не имеет аналогов в регионе за последние два десятилетия.
Кафедра теоретической и прикладной лингвистики ПГНИУ поддерживает выдвижение кандидата на соискание Всероссийской общественной премии «ГОРДОСТЬ НАЦИИ» в номинации «Поколение Ум» и рекомендует её к награждению как автора, который вернул детям Коми-Пермяцкого округа их родную сказку.
Подпись: заведующий кафедрой (без указания ФИО, только должность и печать организации).
Выдвигающая организация:
ФГАОУ ВО «Пермский государственный национальный исследовательский университет» (ПГНИУ), кафедра общего и славянского языкознания (или Институт народов Севера и Урала — при наличии; для определённости — кафедра теоретической и прикладной лингвистики).
Текст представления:
Аспирант Пермского государственного университета, автор проекта «Детские книги на коми-пермяцком языке», проявила себя как выдающийся исследователь, писатель, художник и общественный деятель, сумевшая в одиночку (при поддержке гранта) создать и распространить три современные, высококачественные книги на языке, находящемся под угрозой исчезновения. В возрасте до 30 лет она показала, что один человек может изменить языковую ситуацию в целой территории.
Ключевая ценность проекта — не просто издание книг, а комплексное решение проблемы: книги были бесплатно доставлены в 52 детских сада Коми-Пермяцкого округа и Перми, снабжены аудиоверсиями и методическими памятками для родителей. Благодаря этому сотни детей впервые увидели красивые, яркие, профессионально иллюстрированные книги на родном языке, а воспитатели и родители получили инструмент для возрождения интереса к языку. Результаты впечатляют: 98% воспитателей высоко оценили качество книг, 95% отметили интерес детей, а Министерство образования Пермского края назвало проект «закрытием многолетней лакуны».
Проект получил грант Президента РФ (500 тыс. рублей), что подтверждает его общегосударственную значимость, а также благодарность Министерства образования Пермского края и диплом лауреата краевого конкурса «Книга года». Это признание на всех уровнях — от федерального до регионального.
Деятельность автора полностью соответствует целям и задачам Премии «ГОРДОСТЬ НАЦИИ»: она вносит решающий вклад в сохранение этнокультурного многообразия России (коми-пермяцкий язык и литература), укрепляет традиционные духовно-нравственные ценности (передача языка и традиций от старших к младшим, воспитание через сказки), а также демонстрирует прорыв в культурно-просветительской сфере, создавая продукт, который не имеет аналогов в регионе за последние два десятилетия.
Кафедра теоретической и прикладной лингвистики ПГНИУ поддерживает выдвижение кандидата на соискание Всероссийской общественной премии «ГОРДОСТЬ НАЦИИ» в номинации «Поколение Ум» и рекомендует её к награждению как автора, который вернул детям Коми-Пермяцкого округа их родную сказку.
Подпись: заведующий кафедрой (без указания ФИО, только должность и печать организации).
Письма поддержки
Ниже перечислены организации и коллективы, предоставившие письменные письма поддержки в адрес кандидата и её проекта. Все письма заверены подписями или печатями (ФИО опущены по условию задания).
Письмо 1 — Министерство образования Пермского края
Официальная благодарность (также служащая письмом поддержки). В письме отмечается, что книги «восполнили критический пробел в обеспечении детских садов региона литературой на коми-пермяцком языке» и рекомендованы к использованию во всех дошкольных учреждениях Коми-Пермяцкого округа.
Письмо 2 — Коми-Пермяцкий этнокультурный центр (г. Кудымкар)
Письмо, в котором центр благодарит автора за сотрудничество и подтверждает, что будет хранить остатки тиража и организовывать дальнейшее распространение. Центр также обязуется включить книги в программу ежегодного фестиваля коми-пермяцкой культуры «Зов Пармы».
Письмо 3 — Управление образования администрации Коми-Пермяцкого округа
Письмо, подписанное начальником управления, где говорится: «Мы не первый год бьём тревогу об отсутствии современной детской литературы на родном языке. Ваш проект — долгожданное чудо. Дети с восторгом воспринимают книги, воспитатели благодарят. Мы будем распространять их во все новые группы».
Письмо 4 — Совет старейшин коми-пермяцкого народа (неформальный, но авторитетный орган)
Письмо, написанное на коми-пермяцком и русском языках, подписанное тремя уважаемыми старейшинами из разных районов. Цитата (перевод): «Мы думали, что наш язык уходит, что молодые его не подхватят. Ты, дочка, показала, что мы ошибались. Книги твои — как семена. Пусть прорастут».
Письмо 5 — Коллективное письмо заведующих детскими садами Кудымкара и района (22 подписи)
Письмо с благодарностью и просьбой о продолжении серии. Заведующие пишут: «Ваши книги уже стали самыми читаемыми в наших группах. Дети просят "сказку про чудо-дерево" каждый день. Пожалуйста, издайте ещё книги — о природе, о ремёслах, о наших героях».
Ниже перечислены организации и коллективы, предоставившие письменные письма поддержки в адрес кандидата и её проекта. Все письма заверены подписями или печатями (ФИО опущены по условию задания).
Письмо 1 — Министерство образования Пермского края
Официальная благодарность (также служащая письмом поддержки). В письме отмечается, что книги «восполнили критический пробел в обеспечении детских садов региона литературой на коми-пермяцком языке» и рекомендованы к использованию во всех дошкольных учреждениях Коми-Пермяцкого округа.
Письмо 2 — Коми-Пермяцкий этнокультурный центр (г. Кудымкар)
Письмо, в котором центр благодарит автора за сотрудничество и подтверждает, что будет хранить остатки тиража и организовывать дальнейшее распространение. Центр также обязуется включить книги в программу ежегодного фестиваля коми-пермяцкой культуры «Зов Пармы».
Письмо 3 — Управление образования администрации Коми-Пермяцкого округа
Письмо, подписанное начальником управления, где говорится: «Мы не первый год бьём тревогу об отсутствии современной детской литературы на родном языке. Ваш проект — долгожданное чудо. Дети с восторгом воспринимают книги, воспитатели благодарят. Мы будем распространять их во все новые группы».
Письмо 4 — Совет старейшин коми-пермяцкого народа (неформальный, но авторитетный орган)
Письмо, написанное на коми-пермяцком и русском языках, подписанное тремя уважаемыми старейшинами из разных районов. Цитата (перевод): «Мы думали, что наш язык уходит, что молодые его не подхватят. Ты, дочка, показала, что мы ошибались. Книги твои — как семена. Пусть прорастут».
Письмо 5 — Коллективное письмо заведующих детскими садами Кудымкара и района (22 подписи)
Письмо с благодарностью и просьбой о продолжении серии. Заведующие пишут: «Ваши книги уже стали самыми читаемыми в наших группах. Дети просят "сказку про чудо-дерево" каждый день. Пожалуйста, издайте ещё книги — о природе, о ремёслах, о наших героях».
Страницы: | 1 | 2 |
Перейти в другой раздел:
«Внимание: все примеры разделов заявок являются авторскими разборами и носят обучающий характер. Перед сдачей настоятельно рекомендуем адаптировать текст под свой проект. Прямое копирование без изменений может быть распознано системой антиплагиата конкурса».
CHAT
