2.16. Межрегиональное сотрудничество:
Подписаны 2 соглашения с соседними регионами.
Проведены 2 совместные студенческие экспедиции.
Студенты участвуют в межрегиональных конференциях.
2.17. Кадровый резерв:
60 студенческих гидов.
80 участников экспедиций.
8 лидеров студенческих проектов.
Создан региональный реестр студенческих гидов.

2.18. Упоминаемость программы в региональных СМИ:
Публикаций в СМИ: более 30.
Публикаций в интернет-ресурсах: более 50.
Охват аудитории: более 150 000 человек.
2.19. Уникальные проекты и практики:
[✓] «Студенческие экспедиции» — исследовательские экспедиции студентов по объектам наследия.
[✓] «Конкурс студенческих проектов» — создание маршрутов через конкурсный механизм.
[✓] «Студенческие туристические клубы» — студенческое самоуправление в сфере туризма.
[✓] «Интеграция маршрутов в учебный процесс» — использование маршрутов в образовательных целях.

Системный подход: Программа вовлекает студентов всех вузов региона в создание и продвижение патриотических маршрутов.
Образовательная составляющая: Маршруты интегрированы в учебный процесс вузов, реализуются образовательные программы для студентов.
Патриотическое воспитание: Студенты создают патриотические маршруты, проводят экскурсии для молодёжи.
Инновационность: Уникальная модель вовлечения студентов в развитие туризма через экспедиции, конкурсы и клубы.
Кадровый потенциал: Создаётся кадровый резерв для сферы молодёжного туризма.

1. Письмо поддержки от Министерства образования и молодёжной политики [название региона]
«Исх. № МОМП-04/78 от 20.05.2026 г.
Министерство образования и молодёжной политики [название региона] выражает поддержку проекту «Студенческий десант» и подтверждает готовность к сотрудничеству.
Проект направлен на вовлечение студентов в создание и продвижение патриотических маршрутов региона. Для системы образования это означает возможность интеграции туристических маршрутов в учебный процесс вузов, организацию студенческих практик и стажировок в сфере туризма, а также создание студенческих туристических клубов. Особую ценность представляет программа «Школа студенческого гида», позволяющая студентам получить дополнительные профессиональные компетенции и сертификацию.
Министерство готово оказывать проекту организационную поддержку, содействовать в привлечении вузов к участию в проекте, обеспечивать методическое сопровождение интеграции маршрутов в образовательный процесс и предоставлять информационную поддержку.
Подпись:
Министр образования и молодёжной политики [название региона]»

2. Письмо поддержки от Комитета по туризму [название региона]
«Исх. № КТ-03/60 от 20.05.2026 г.
Комитет по туризму [название региона] выражает поддержку проекту «Студенческий десант» и подтверждает готовность к сотрудничеству.
Проект направлен на привлечение студентов к созданию и продвижению патриотических маршрутов. Комитет видит в проекте эффективный инструмент развития кадрового потенциала туристической отрасли, создания качественных туристических продуктов для молодёжной аудитории и формирования положительного имиджа региона как территории студенческого туризма. Конкурс студенческих проектов позволяет выявить лучшие идеи и реализовать их на практике.
Комитет по туризму готов оказывать проекту организационную и информационную поддержку, предоставлять экспертные консультации по вопросам разработки и продвижения маршрутов, содействовать в интеграции студенческих маршрутов в общий туристический продукт региона и участвовать в проведении конкурса студенческих проектов.
Подпись:
Председатель Комитета по туризму [название региона]»

3. Письмо поддержки от Вуза [название вуза 1]
«Исх. № ВУЗ-06/54 от 21.05.2026 г.
[Название вуза 1] выражает поддержку проекту «Студенческий десант» и подтверждает готовность к сотрудничеству.
Проект имеет высокую образовательную значимость для студентов исторических, географических, туристических и педагогических специальностей. Участие в студенческих экспедициях, конкурсе проектов и работе студенческого туристического клуба предоставляет студентам уникальную площадку для практического обучения, профессионального развития и социальной активности. Интеграция маршрутов в учебный процесс позволяет студентам применять полученные знания на практике, готовить курсовые и дипломные работы по актуальной тематике.
Университет готов оказывать проекту методическую поддержку, предоставлять экспертов-преподавателей для участия в разработке маршрутов и обучении студентов, привлекать студентов к участию в проекте в качестве волонтёров и стажёров, интегрировать маршруты в учебные планы и содействовать в проведении научно-практических конференций по итогам проекта.
Подпись:
Ректор [название вуза 1]»

4. Письмо поддержки от Вуза [название вуза 2]
«Исх. № ВУЗ-06/58 от 21.05.2026 г.
[Название вуза 2] выражает поддержку проекту «Студенческий десант» и подтверждает готовность к сотрудничеству.
Проект направлен на развитие студенческого туризма и вовлечение студентов в создание патриотических маршрутов. Университет видит в проекте эффективный инструмент практической подготовки студентов, развития их исследовательских и организаторских навыков, а также формирования активной гражданской позиции. Студенческие экспедиции по объектам наследия и конкурс студенческих проектов позволяют студентам проявить свои творческие способности и внести вклад в развитие региона.
Университет готов оказывать проекту организационную поддержку, предоставлять площадку для проведения мероприятий, привлекать студентов к участию в экспедициях и конкурсах, содействовать в создании студенческого туристического клуба и предоставлять информационную поддержку.
Подпись:
Ректор [название вуза 2]»

5. Письмо поддержки от Вуза [название вуза 3]
«Исх. № ВУЗ-06/62 от 21.05.2026 г.
[Название вуза 3] выражает поддержку проекту «Студенческий десант» и подтверждает готовность к сотрудничеству.
Проект направлен на привлечение студентов к развитию патриотического туризма в регионе. Университет видит в проекте перспективную площадку для междисциплинарного взаимодействия студентов разных специальностей — историков, географов, дизайнеров, журналистов, IT-специалистов. Интеграция маршрутов в учебный процесс и создание студенческого туристического клуба позволяют студентам получить практические навыки и развить профессиональные компетенции.
Университет готов оказывать проекту методическую и организационную поддержку, предоставлять экспертов-преподавателей для участия в обучении студентов, привлекать студентов к участию в экспедициях и конкурсах, содействовать в интеграции маршрутов в учебные планы и предоставлять информационную поддержку.
Подпись:
Ректор [название вуза 3]»