Сфера: Социальная работа, школа для приёмных родителей
Премии > За просветительскую деятельность в системе среднего профессионального образования > Сфера: Социальная работа, школа для приёмных родителей | Поиск в этой теме
Сообщение
Марина Анатольевна Круглова, преподаватель социальной работы, Тамбовский колледж социальных технологий
Описание деятельности:
Марина Анатольевна 17 лет проработала в органах опеки, потом пришла в колледж учить будущих соцработников. По субботам она ведёт «Школу приёмных родителей» — бесплатные занятия для тех, кто хочет взять ребёнка из детдома, и для тех, кто уже взял и столкнулся с проблемами. Занятия закрытые (только для участников, конфиденциально). Марина Анатольевна и её студенты (под контролем) рассказывают о юридических тонкостях, психологии приёмных детей, типичных кризисах. Говорит: «Приёмные родители часто остаются один на один с проблемами. Никто не объясняет, почему ребёнок ворует или дерётся. Я объясняю».
Описание деятельности:
Марина Анатольевна 17 лет проработала в органах опеки, потом пришла в колледж учить будущих соцработников. По субботам она ведёт «Школу приёмных родителей» — бесплатные занятия для тех, кто хочет взять ребёнка из детдома, и для тех, кто уже взял и столкнулся с проблемами. Занятия закрытые (только для участников, конфиденциально). Марина Анатольевна и её студенты (под контролем) рассказывают о юридических тонкостях, психологии приёмных детей, типичных кризисах. Говорит: «Приёмные родители часто остаются один на один с проблемами. Никто не объясняет, почему ребёнок ворует или дерётся. Я объясняю».
Достижения за предыдущий год:
20 занятий (раз в две недели, цикл по 10 занятий — два потока в год). Участников — 40 приёмных родителей и кандидатов (по 20 человек в потоке). 12 семей после курса успешно прошли школу приёмных родителей при опеке (раньше боялись или получали отказ). 5 приёмных родителей, которые уже были на грани возврата детей, после курса изменили поведение и сохранили семьи. Проект поддержало управление социальной защиты области.
20 занятий (раз в две недели, цикл по 10 занятий — два потока в год). Участников — 40 приёмных родителей и кандидатов (по 20 человек в потоке). 12 семей после курса успешно прошли школу приёмных родителей при опеке (раньше боялись или получали отказ). 5 приёмных родителей, которые уже были на грани возврата детей, после курса изменили поведение и сохранили семьи. Проект поддержало управление социальной защиты области.
Суть проекта:
«Школа приёмных родителей» — бесплатный психолого-юридический курс для тех, кто связан с приёмными детьми. Занятия ведут Марина Анатольевна (юридическая часть) и приглашённые психологи (за что отвечают студенты-соцработники). Формат — лекции+ разбор реальных кейсов (анонимно).
«Школа приёмных родителей» — бесплатный психолого-юридический курс для тех, кто связан с приёмными детьми. Занятия ведут Марина Анатольевна (юридическая часть) и приглашённые психологи (за что отвечают студенты-соцработники). Формат — лекции+ разбор реальных кейсов (анонимно).
Описание деятельности колледжа:
Колледж социальных технологий — 700 студентов. До Марины Анатольевны колледж не работал с приёмными семьями.
Просветительская деятельность:
Раз в два месяца Марина Анатольевна проводит семинары для сотрудников органов опеки области — «Сложные случаи: как поддержать семью, не навредив». За год — 6 семинаров, 80 специалистов.
Колледж социальных технологий — 700 студентов. До Марины Анатольевны колледж не работал с приёмными семьями.
Просветительская деятельность:
Раз в два месяца Марина Анатольевна проводит семинары для сотрудников органов опеки области — «Сложные случаи: как поддержать семью, не навредив». За год — 6 семинаров, 80 специалистов.
Масштаб и охват:
✅ Школа приёмных родителей: 2 потока, 40 участников.
✅ Сохранённые семьи: 5.
✅ Успешно оформленные опеки: 12.
✅ Специалисты опеки на семинарах: 80 человек.
✅ Школа приёмных родителей: 2 потока, 40 участников.
✅ Сохранённые семьи: 5.
✅ Успешно оформленные опеки: 12.
✅ Специалисты опеки на семинарах: 80 человек.
Социальная значимость:
Проблема:
Приёмные родители часто проваливаются из-за незнания психологии детей-сирот, не выдерживают, возвращают детей в детдом.
Обоснование важности:
Марина Анатольевна даёт и знания, и поддержку. Приёмная семья перестаёт быть одинокой — появляется сообщество и наставник.
Проблема:
Приёмные родители часто проваливаются из-за незнания психологии детей-сирот, не выдерживают, возвращают детей в детдом.
Обоснование важности:
Марина Анатольевна даёт и знания, и поддержку. Приёмная семья перестаёт быть одинокой — появляется сообщество и наставник.
Уникальность:
Марина Анатольевна создала «круг доверия» — в конце каждого потока участники обмениваются телефонами и создают закрытый чат поддержки. Сама Марина Анатольевна в чате бывает тихо, но отвечает на сложные вопросы. За 3 года ни разу чат не развалился.
Примечание:
Модель «круга доверия» переняли школы приёмных родителей в двух соседних областях.
Марина Анатольевна создала «круг доверия» — в конце каждого потока участники обмениваются телефонами и создают закрытый чат поддержки. Сама Марина Анатольевна в чате бывает тихо, но отвечает на сложные вопросы. За 3 года ни разу чат не развалился.
Примечание:
Модель «круга доверия» переняли школы приёмных родителей в двух соседних областях.
Этап — Сроки — Ожидаемый результат:
Проект работает 3 года. Планирует издать «Дневник приёмного родителя» — еженедельник с подсказками на сложные дни.
Проект работает 3 года. Планирует издать «Дневник приёмного родителя» — еженедельник с подсказками на сложные дни.
Перейти в другой раздел:
«Внимание: все примеры разделов заявок являются авторскими разборами и носят обучающий характер. Перед сдачей настоятельно рекомендуем адаптировать текст под свой проект. Прямое копирование без изменений может быть распознано системой антиплагиата конкурса».
CHAT
