1.16. Вовлечённость молодёжи
[✓] Студенты-организаторы: более 60 студентов из ведущих вузов прошли обучение и работают гидами-наставниками. Они разрабатывают маршруты, готовят образовательные блоки и сопровождают группы.
[✓] Соавторство участников: участники не просто зрители, а активные исследователи — они выполняют задания, анализируют данные и представляют результаты.
[✓] Молодёжное управление: создан Молодёжный научный совет проекта, который участвует в планировании экспедиций и выборе направлений.
[✓] Наставничество «равный – равному»: студенты старших курсов и аспиранты выступают тьюторами для школьников и младших студентов, передавая опыт и знания.

1.17. Финансирование
[✓] Бюджет проекта (2025–2026): 11 500 000 рублей.
[✓] Источники:
– грант Росмолодёжи — 5 200 000 руб.;
– грант Российского научного фонда (РНФ) — 2 800 000 руб.;
– софинансирование научных институтов-партнёров — 2 000 000 руб.;
– спонсорская поддержка (научно-популярные издания, высокотехнологичные компании) — 1 000 000 руб.;
– собственные средства организатора — 500 000 руб..
[✓] Прозрачность: бюджет опубликован в открытом доступе. Основные статьи: 50% — транспорт и логистика (включая труднодоступные регионы), 25% — проживание и питание, 15% — научное оборудование и расходные материалы, 10% — образовательные материалы и SMM.

1.18. Презентация
Прилагается файл PPTX (объём 30 слайдов), содержащий:
[✓] карту научных центров и маршрутов;
[✓] инфографику ключевых результатов;
[✓] фотографии с экспедиций и отзывы участников;
[✓] финансовую модель и план масштабирования на 2027–2028 годы.
1.19. Видеовизитка
Подготовлен ролик длительностью 4 минуты (ссылка прилагается), в котором:
[✓] участники делятся впечатлениями и научными открытиями;
[✓] учёные рассказывают о важности таких экспедиций;
[✓] показаны ключевые локации из 5 регионов (Дубна, Байкал, Камчатка, Академгородок, Пулково).
1.20. Фотоматериалы
Прилагается архив из 70 фотографий (JPG, разрешение 1920x1080):
[✓] участники за работой на полевых практиках;
[✓] интерьеры лабораторий и обсерваторий;
[✓] групповые фото на фоне уникальных природных и научных объектов;
[✓] кадры с лекций и мастер-классов;
[✓] скриншоты платформы «Научный навигатор».

1.21. Дополнительные характеристики
(для участия в Специальных номинациях)
[✓] «Выбор Студтуризма» — проект направлен на студенческую аудиторию.
[✓] «Выбор Знания» — проект содержит выраженную просветительскую и научно-образовательную компоненту.
1.22. Документы
Приложены:
[✓] Свидетельство о регистрации юридического лица;
[✓] Письма поддержки от 12 научных институтов и 7 заповедников;
[✓] Соглашения о сотрудничестве с партнёрами;
[✓] Лицензии и разрешения на проведение полевых работ в заповедниках;
[✓] Страховые полисы на всех участников экспедиций.

1.25. Команда
[✓] Руководитель проекта — Кандидат физико-математических наук, организатор научно-популярных мероприятий, опыт полевых экспедиций более 10 лет. Отвечает за стратегию, взаимодействие с научными институтами и грантовую поддержку.
[✓] Программный директор — Биолог, специалист по экологическому образованию, организатор полевых школ. Курирует образовательную программу, разработку маршрутов и методику полевых практик.
[✓] Руководитель по логистике — Специалист по экспедиционной работе, имеет опыт организации выездов в труднодоступные регионы (Камчатка, Байкал, Арктика). Отвечает за транспорт, безопасность и закупку снаряжения.
[✓] IT-разработчик и медиа-менеджер — Специалист по веб-разработке и созданию научно-популярного контента. Обеспечивает работу платформы «Научный навигатор» и медиа-сопровождение.
[✓] Руководитель студенческого сообщества — Студент-физик 4-го курса, участник прошлых экспедиций. Управляет студентами-организаторами, проводит обучение волонтёров и координирует обратную связь.

Комплексность и полнота подачи: Заявка структурирована, приведены конкретные числовые показатели, приложены все необходимые документы и материалы.
Команда: Сочетание профессиональных учёных, опытных организаторов и активных студентов обеспечивает высокое качество экспедиций.
Финансовая обоснованность: Бюджет многоканальный (гранты Росмолодёжи и РНФ, софинансирование институтов), что гарантирует независимость и устойчивость.
Потенциал и масштабируемость: Модель легко масштабируется — достаточно подключить новый научный центр и разработать маршрут. Планируется охват 30 регионов к 2028 году.
Соответствие законодательству и стандартам безопасности: Все экспедиции имеют разрешения на проведение полевых работ в заповедниках, участники застрахованы, инструктажи проводятся, научное оборудование сертифицировано.

Вовлечённость молодёжи: Студенты — главные действующие лица: они проектируют маршруты, ведут экспедиции, участвуют в исследованиях и управляют проектом через Молодёжный научный совет.
Инновационность: В России нет системного проекта, который бы сочетал туризм, фундаментальную науку и профориентацию в формате «погружения» в научную среду. Проект развивает новое направление — научно-просветительский туризм.
Социальная значимость: Проект решает задачи Десятилетия науки и технологий, привлекает талантливую молодёжь в науку, укрепляет кадровый потенциал и способствует патриотическому воспитанию через знакомство с великими научными достижениями России.

Письмо № 1. От научно-исследовательского института (академический партнёр)
Кому: Руководителю проекта «Научная экспедиция»
**Уважаемые коллеги!
ПИСЬМО ПОДДЕРЖКИ
Настоящим письмом [название института] подтверждает свою заинтересованность в реализации проекта «Научная экспедиция» и выражает готовность к долгосрочному сотрудничеству в рамках популяризации науки среди молодёжи и привлечения талантливых кадров в исследовательскую деятельность.
Мы высоко оцениваем инновационный подход проекта, который позволяет:
[✓] познакомить студентов и школьников с реальной научной работой в лабораториях и полевых условиях;
[✓] продемонстрировать современное оборудование и передовые технологии, используемые в институтах Российской академии наук и других научных центрах;
[✓] показать карьерные перспективы молодых учёных и возможности профессионального роста;
[✓] сформировать интерес к фундаментальной и прикладной науке у молодого поколения.
Для нашего института участие в проекте даёт возможность:
[✓] привлекать талантливых студентов для прохождения практик и стажировок;
[✓] популяризировать научные направления и достижения института среди широкой аудитории;
[✓] формировать кадровый резерв из наиболее мотивированных участников экспедиций;
[✓] укреплять связи с вузами и образовательными учреждениями регионов.
Со своей стороны мы готовы:
[✓] предоставлять доступ к лабораторным и полевым площадкам для проведения экспедиций;
[✓] организовывать встречи и лекции с ведущими учёными и академиками;
[✓] оказывать методическую и консультационную поддержку при разработке образовательных программ;
[✓] предоставлять научное оборудование и расходные материалы для полевых практик;
[✓] сопровождать участников экспедиций на всех этапах исследовательской работы.
Убеждены, что «Научная экспедиция» станет важным инструментом в системе профориентации и популяризации науки, а также внесёт значительный вклад в реализацию задач Десятилетия науки и технологий в Российской Федерации.
С уважением и готовностью к сотрудничеству,
[Должность руководителя института]
[Название научного института]