Инициатор проекта «Уроки Холокоста в полиэтничной школе» (охват 8 тыс. детей). Организовал совместный проект с татарской и чувашской автономиями «Сад памяти». Имеет благодарность от Губернатора за активное участие в профилактике ксенофобии. Постоянный эксперт на канале «Самара-ГИС».

Постановка проблемы
В Самарской области — многонациональном регионе с более чем 150 национальностями — сохраняются следующие системные риски:
Рост исторической безграмотности в вопросах Холокоста и геноцида советских евреев в годы Великой Отечественной войны. Многие школьники (в т.ч. из нерусских семей) не знают о трагедии Бабьего Яра, массовых расстрелах на территории СССР.
Распространение ксенофобских стереотипов в подростковой среде (в том числе через анонимные телеграм-каналы и игровые сообщества).
Отсутствие межнациональных образовательных проектов, где еврейская тематика была бы интегрирована с историей других народов России, а не существовала изолированно.
Дефицит публичных экспертов по межнациональной проблематике, способных говорить на сложные темы (Холокост, антисемитизм, профилактика ксенофобии) в региональных СМИ доступным языком.
Кандидат (Председатель еврейской НКА Самарской области) за годы работы доказал, что память о Холокосте может стать не разделяющим, а объединяющим фактором для детей всех национальностей.

Цели и задачи
Цель: Профилактика ксенофобии и антисемитизма среди школьников Самарской области через внедрение системы межнациональных образовательных и мемориальных проектов с участием еврейской, татарской и чувашской автономий.
Задачи:
✔ Обеспечить проведение «Уроков Холокоста» не менее чем в 50 школах области с обязательным участием детей из разных национальных групп.
✔ Создать совместный с татарской и чувашской автономиями мемориальный проект «Сад памяти» (высадка деревьев в честь жертв Холокоста и воинов всех национальностей, павших в ВОВ).
✔ Привлечь школьников к участию в конкурсах сочинений и рисунков на тему «Почему мы помним Холокост» (с акцентом на общечеловеческие, а не только еврейские ценности).
✔ Обеспечить регулярное экспертное сопровождение темы в региональных СМИ (канал «Самара-ГИС»).
✔ Подготовить методические материалы для учителей истории и обществознания по интеграции темы Холокоста в курс «История России» без конфликта с памятью других народов.

Механизм и план реализации
Механизм:
✔ Образовательные «Уроки Холокоста» — формат урока-диалога, где еврейская трагедия подаётся в контексте общего геноцида советского народа (рядом — истории о цыганах, «нетрудоспособных» славянах). Урок ведёт педагог + представитель автономии.
✔ «Сад памяти» — совместный проект с татарской и чувашской автономиями: на одной территории высаживаются деревья с табличками «В память о жертвах Холокоста», «В память о воинах-татарах», «В память о воинах-чувашах». Церемония с участием детей всех трёх национальностей.
✔ Экспертная работа в СМИ — регулярные комментарии на канале «Самара-ГИС» в ответ на информационные поводы (акты вандализма на кладбищах, посты с отрицанием Холокоста в соцсетях и т.д.).
План реализации (12 месяцев):
Срок Мероприятие
1–2 мес. Обновление методических материалов «Уроков Холокоста» — включение параллелей с другими геноцидами народов СССР (адаптация для полиэтничной школы)
2–5 мес. Проведение 20 выездных уроков в школах Самары и Тольятти (охват не менее 3000 детей)
4 мес. Запуск областного конкурса сочинений «Уроки Холокоста — уроки для всех» совместно с министерством образования
6 мес. Высадка «Сада памяти» — выбор места (парк / территория школы), согласование с тремя НКА, торжественная церемония с участием детей
7–9 мес. Вторая волна «Уроков Холокоста» (ещё 30 школ, охват до 5000 детей)
10 мес. Круглый стол с учителями истории по итогам проекта — сбор обратной связи, доработка методички
11–12 мес. Публичная презентация итогов на областном форуме национальных культур, передача методички в школьные библиотеки

Мониторинг проекта
Показатель Инструмент измерения Периодичность
✔ Количество школ, охваченных «Уроками Холокоста» Журнал регистрации уроков (подпись директора школы) После каждой волны
✔ Общий охват детей (с разбивкой по национальности — по желанию или анонимно) Отчёт учителя + анонимное анкетирование После каждого урока
✔ Изменение уровня ксенофобских установок у школьников Анонимный опрос «До/После» (5 вопросов, например: «Должны ли евреи помнить Холокост отдельно от других народов?») Выборочно (10% школ)
✔ Количество деревьев, высаженных в «Саду памяти» и их сохранность Акт приёмки, фотофиксация Ежеквартально
✔ Число публикаций / эфиров с участием кандидата на канале «Самара-ГИС» Мониторинг СМИ (архив телеканала) Ежемесячно
✔ Количество обращений в автономию от школ с просьбой провести урок Журнал входящих заявок Еженедельно

Полученные результаты (на момент подачи)
✔ Проект «Уроки Холокоста в полиэтничной школе» реализован в 58 школах Самарской области (города Самара, Тольятти, Сызрань, а также 12 сельских школ). Общий охват — более 8 000 детей.
✔ По итогам анонимного опроса (выборка 400 школьников) зафиксировано снижение уровня согласия с утверждением «Евреям не место в нашей школе» с 11% до 3%.
✔ Совместно с татарской и чувашской автономиями создан «Сад памяти» на территории парка «Дружба народов» в Самаре — высажено 45 деревьев (берёзы, дубы, рябины). В церемонии открытия участвовали дети трёх национальностей (70 человек).
✔ Организован областной конкурс сочинений — поступило 320 работ от школьников 5–11 классов, 15 лучших опубликованы в сборнике «Никогда снова».
✔ Благодарность от Губернатора Самарской области (вручена за активное участие в профилактике ксенофобии и экстремизма в молодёжной среде).
✔ Статус постоянного эксперта на телеканале «Самара-ГИС» (более 30 эфиров за последние 2 года, включая прямые включения в новостных выпусках и ток-шоу «Тема дня»).
✔ Совместно с областным министерством образования подготовлено и распространено методическое пособие «Уроки Холокоста: память, которая объединяет» (тираж 500 экз., направлено в 100 школ).

Прогноз развития
1 год: Расширение «Уроков Холокоста» на школы Оренбургской и Ульяновской областей (по запросу соседних еврейских общин). Запуск онлайн-версии урока для удалённых школ.
2 года: Создание межрегионального мемориального маршрута «Тропа памяти» (Самара — Саратов — Волгоград) с включением еврейских, татарских, чувашских и русских мемориалов. Участие школьных экскурсий.
3 года: Выход на федеральный уровень — презентация методики на Всероссийском форуме учителей истории (с поддержкой Российского военно-исторического общества). Предложение о включении темы «Холокост на территории СССР» в федеральные образовательные стандарты (вариативная часть).
5 лет: Создание ресурсного центра при еврейской автономии по профилактике ксенофобии в школах Поволжья с обучением тьюторов из числа учителей истории и обществознания.

Структура видеоролика (иллюстрирующего деятельность)
Хронометраж: 3 минуты
Время Содержание
0:00–0:20 Заставка: школьный звонок, детские лица. Титры: «Самарская область — более 150 национальностей. Одна общая память».
0:20–0:45 Кадры «Урока Холокоста» в классе: кандидат стоит у доски с фотографиями Бабьего Яра. Крупный план детей (русские, татарские, еврейские лица). Интершум: «Мы не делим трагедию на свою и чужую. Холокост — это урок для всех народов».
0:45–1:10 Фрагмент анонимного опроса школьника: «Я раньше не знал, что евреев убивали просто за то, что они евреи. Теперь я понимаю, почему нельзя шутить про нацистов». Титры: «8 000 детей прошли уроки»
1:10–1:40 «Сад памяти»: высадка деревьев. Крупно — таблички на трёх языках (русский, татарский, иврит). Кандидат вместе с председателями татарской и чувашской автономий сажают дуб. Подпись: «45 деревьев — 45 тысяч жертв, которых мы помним вместе»
1:40–2:05 Эфир на канале «Самара-ГИС»: фрагмент ток-шоу, кандидат отвечает на провокационный вопрос. Титры: «Постоянный эксперт. Более 30 эфиров».
2:05–2:25 Крупный план благодарности от Губернатора (текст, лицо и подпись размыты / не читаемы, но виден герб и формулировка «За профилактику ксенофобии»).
2:25–3:00 Финальный кадр: школьники разных национальностей держат плакат «Никогда снова». Кандидат в центре, улыбается. Титры: «Председатель еврейской НКА Самарской области. Гордость нации — единство через память».