1.7. Периодичность
Сезонно – лагерные смены проводятся в летние месяцы (июнь, июль, август), каждая смена длится 10–14 дней. В 2025 году проведено 6 смен, в 2026 году запланировано 10 смен (включая зимние каникулы).
1.8. Целевая аудитория
Дети 10–15 лет (5–9 классы), интересующиеся наукой, экспериментами, природой и технологиями.
Ключевые сегменты:
[✓] школьники 5–6 классов (интерес к открытиям);
[✓] школьники 7–9 классов (углублённый интерес к предметам);
[✓] участники олимпиад и конкурсов по естественным наукам;
[✓] дети из регионов с ограниченным доступом к научным кружкам.

1.9. Цели и задачи
Цель: Создание системы детских научных лагерей на базе ведущих вузов, научных центров и обсерваторий России, в которых дети 10–15 лет проводят каникулы с пользой, участвуя в опытах, экспериментах, наблюдениях, встречах с учёными и научных проектах, формируя устойчивый интерес к науке и исследовательской деятельности.
Задачи:
[✓] организовать не менее 16 лагерных смен для 2 500 детей в 2025–2026 гг.;
[✓] разработать 8 тематических программ (физика, химия, биология, астрономия, экология, робототехника, математика, медицина);
[✓] вовлечь не менее 80 учёных и преподавателей вузов;
[✓] создать лабораторную базу для практических занятий;
[✓] обеспечить доступность для детей из всех регионов (грантовые места – 30%);
[✓] организовать пост-лагерное сопровождение (клубы, онлайн-курсы, проекты).

1.10. Краткое описание
«Каникулы с наукой» — это детские научные лагеря на базе вузов, научных центров и обсерваторий, где каникулы превращаются в увлекательное научное приключение. Каждый день в лагере — это новые опыты и эксперименты, наблюдения за природой, встречи с учёными, работа над собственными проектами. Дети не просто смотрят, как учёные что-то делают, а сами становятся исследователями: проводят химические опыты, изучают растения, наблюдают за звёздами, собирают роботов. «Каникулы с наукой» показывают, что наука — это увлекательно, современно и интересно!

1.11. Расширенное описание
Проект «Каникулы с наукой» представляет собой комплексную систему из трёх взаимосвязанных компонентов:
1. Научная лагерная программа (ядро проекта)
Каждая смена длится 10–14 дней и включает:
[✓] Тематические направления:
– «Физика вокруг нас» – механика, электричество, оптика;
– «Химическая лаборатория» – опыты, реакции, анализ;
– «Биология живого мира» – микроскопы, экосистемы, ботаника;
– «Астрономия и космос» – наблюдения, телескопы, планетарий;
– «Экология и природа» – полевые исследования, экосистемы;
– «Робототехника» – конструирование, программирование;
– «Наука и искусство» – 3D-моделирование, биодизайн;
– «Медицина и здоровье» – анатомия, физиология, здоровый образ жизни.
[✓] Форматы занятий:
– лабораторные работы и практикумы;
– полевые исследования и наблюдения;
– мастер-классы от учёных;
– экскурсии в лаборатории и обсерватории;
– проектные сессии и защиты;
– научные квесты и игры.
[✓] Социально-культурная программа:
– вечерние лекции и кинопоказы;
– спортивные мероприятия и игры;
– творческие мастер-классы;
– экскурсии по региону.
2. Лабораторная и техническая база
Оборудование для занятий:
[✓] микроскопы, телескопы, бинокли;
[✓] наборы для химических опытов;
[✓] конструкторы для робототехники;
[✓] цифровые лаборатории (датчики температуры, pH, влажности);
[✓] проекторы, ноутбуки, планшеты.
3. Пост-лагерное сопровождение
[✓] Онлайн-клубы по интересам (физика, химия, биология, астрономия);
[✓] Поддержка проектов участников;
[✓] Вебинары и конкурсы;
[✓] Встречи выпускников лагеря.

1.12. Ключевые результаты за период (с 01.01.2025 по 12.06.2026)
[✓] Количество смен: 10 (6 в 2025 г. + 4 в 2026 г.).
[✓] Охват участников: 1 500 детей (900 в 2025 г. + 600 в 2026 г.).
[✓] Количество регионов-участников: 43 региона (40 в 2025 г. + 3 новых).
[✓] Вузы-партнёры: 12 вузов.
[✓] Учёные и преподаватели: 65 человек.
[✓] Грантовые места: 420 детей (28%) получили бесплатное участие.
[✓] Детские проекты: создано 350 исследовательских проектов.
[✓] Медийный охват: 25 публикаций в СМИ.

1.13. Общественно-полезная компонента
[✓] Популяризация науки среди детей: лагерь показывает, что наука — это не скучно, а увлекательно и современно, помогая преодолеть стереотипы о «трудности» естественных наук.
[✓] Развитие исследовательских навыков: дети учатся ставить вопросы, проводить эксперименты, анализировать данные и делать выводы.
[✓] Доступность и равные возможности: грантовые места для детей из малообеспеченных и отдалённых регионов.
[✓] Профориентация: знакомство с научными профессиями через живое общение с учёными и работу в лабораториях.
[✓] Формирование научного сообщества: дети из разных регионов общаются и создают проекты, формируя сеть юных исследователей.

1.14. Образовательная компонента
[✓] Практические занятия в лабораториях: опыты и эксперименты под руководством учёных.
[✓] Мастер-классы: от ведущих исследователей и преподавателей вузов.
[✓] Проектная работа: каждый участник разрабатывает и защищает собственный проект.
[✓] Образовательные экскурсии: в научные центры, обсерватории, музеи.
[✓] Научные квесты: командные игры, развивающие логику, наблюдательность и командный дух.

1.15. Знакомство со страной и её туристическим потенциалом
[✓] Открытие регионов: дети приезжают в разные регионы и знакомятся с их культурой и природой.
[✓] Научный туризм: лагеря формируют интерес к образовательным путешествиям по России.
[✓] Межрегиональное общение: участники из 40+ регионов обмениваются опытом и узнают о других регионах.
1.16. Вовлечённость молодёжи
[✓] Дети-участники: активные исследователи и экспериментаторы.
[✓] Студенты-вожатые: студенты научных специальностей работают вожатыми и тьюторами.
[✓] Выпускники-наставники: старшие участники становятся помощниками на следующих сменах.