1.16. Вовлечённость молодёжи
[✓] Студенты-волонтёры: студенты педагогических и туристических специальностей помогают в проведении занятий.
[✓] Подростки-помощники: дети 12–13 лет помогают младшим в рамках системы наставничества.
[✓] Сообщество: создан клуб «Юные туристы» для продолжения занятий после прохождения курса.

1.17. Финансирование
[✓] Бюджет проекта (2025–2026): 9 800 000 рублей.
[✓] Источники:
– грант Росмолодёжи — 4 200 000 руб.;
– грант Фонда президентских грантов — 2 800 000 руб.;
– софинансирование региональных департаментов образования — 1 500 000 руб.;
– спонсорская поддержка — 900 000 руб.;
– собственные средства — 400 000 руб..
[✓] Распределение бюджета:
– 25% — создание методических материалов, рабочих тетрадей, карточек, оборудования;
– 30% — проведение занятий в регионах;
– 20% — выездные практические занятия;
– 15% — онлайн-платформа и видео-уроки;
– 10% — обучение педагогов и волонтёров.

1.18. Презентация
Прилагается файл PPTX (объём 27 слайдов):
[✓] карта регионов;
[✓] фотографии занятий;
[✓] примеры рабочих тетрадей и игр;
[✓] примеры выездных занятий.
1.19. Видеовизитка
Подготовлен ролик длительностью 3 минуты (ссылка прилагается):
[✓] фрагменты занятий;
[✓] дети делятся впечатлениями;
[✓] педагоги — о значимости.

1.20. Фотоматериалы
Прилагается архив из 70 фотографий (JPG, разрешение 1920x1080):
[✓] теоретические занятия;
[✓] практические задания (сбор рюкзака, работа с компасом);
[✓] выездные занятия и походы;
[✓] использование рабочих тетрадей.
1.21. Дополнительные характеристики
[✓] «Выбор Первых» — проект для детской аудитории.
[✓] «Выбор Знания» — образовательная компонента.
1.22. Документы
Приложены письма поддержки от 80 школ и 15 региональных департаментов.

1.25. Команда
Проект реализуется мультидисциплинарной командой, объединяющей профессиональных педагогов, инструкторов по туризму, методистов, специалистов по детской безопасности и студентов-волонтёров. Такая структура обеспечивает полный цикл разработки и реализации программы — от создания образовательных материалов до проведения занятий и выездных практик в регионах.
[✓] Руководитель проекта
Специалист в области детского образования и туризма, опыт организации образовательных программ для детей 10 лет. Автор 3 программ дополнительного образования по туризму для младших школьников, организатор всероссийских детских турслётов.
Функции в проекте:
[✓] определяет стратегию развития проекта и образовательную концепцию;
[✓] разрабатывает общую структуру программы «Азбука туриста»;
[✓] взаимодействует с региональными департаментами образования и партнёрами;
[✓] осуществляет общее руководство командой и координацию региональных программ;
[✓] курирует грантовую деятельность и финансовое планирование.

[✓] Методолог-педагог
Кандидат педагогических наук, доцент, специалист по интерактивным методикам обучения младших школьников, разработчик образовательных программ для дополнительного образования. Опыт педагогической работы 12 лет.
Функции в проекте:
[✓] разрабатывает 5 образовательных модулей программы;
[✓] создаёт сценарии занятий, игры, квесты и викторины;
[✓] адаптирует материалы под разные возрастные группы (8–10 и 10–12 лет);
[✓] разрабатывает рабочие тетради и раздаточные материалы;
[✓] проводит обучение педагогов и волонтёров методике проведения занятий.

[✓] Инструктор по туризму и безопасности
Профессиональный инструктор по детскому и юношескому туризму, спасатель МЧС, мастер спорта по спортивному туризму, опыт работы с детскими группами 8 лет.
Функции в проекте:
[✓] разрабатывает практическую часть программы (навыки ориентирования, сбор рюкзака, первая помощь);
[✓] проводит практические занятия и выездные мероприятия;
[✓] отвечает за безопасность на выездных занятиях и походах;
[✓] разрабатывает инструкции по безопасности для педагогов и волонтёров;
[✓] участвует в обучении волонтёров практическим навыкам.

[✓] Координатор региональных программ
Специалист по взаимодействию со школами и учреждениями дополнительного образования, опыт организации сети кружков в 10 регионах.
Функции в проекте:
[✓] организует запуск программы в новых регионах;
[✓] взаимодействует с педагогами и администрациями школ;
[✓] ведёт базу участников и отслеживает проведение занятий;
[✓] организует доставку методических материалов и оборудования в регионы;
[✓] собирает обратную связь от педагогов и детей.