1.7. Периодичность
Ежемесячно – 1–2 тура в месяц. В 2025 году проведено 20 туров, в 2026 году запланировано 30 туров.
1.8. Целевая аудитория
Студенты-этнографы, культурологи, историки, а также все студенты, интересующиеся народной культурой, традициями, ремёслами и фольклором России.
Ключевые сегменты:
[✓] студенты этнографических, культурологических и исторических факультетов;
[✓] студенты творческих специальностей (дизайнеры, художники);
[✓] студенты, интересующиеся народными промыслами;
[✓] иностранные студенты, изучающие русскую культуру;
[✓] молодые педагоги, желающие использовать фольклор в работе.

1.9. Цели и задачи
Цель: Сохранение и популяризация нематериального культурного наследия России через проведение образовательных туров, в которых студенты-этнографы и культурологи погружаются в народные промыслы, ремёсла, традиции и фольклор, учатся у носителей традиций и создают контент для его сохранения и трансляции будущим поколениям.
Задачи:
[✓] организовать не менее 50 образовательных туров в 2025–2026 гг. в 15 регионах;
[✓] вовлечь не менее 1 500 студентов из 40 вузов;
[✓] зафиксировать и систематизировать не менее 100 уникальных культурных практик (промыслы, обряды, песни, танцы);
[✓] создать цифровой архив «Культурный код России» (видео, аудио, фото, описания);
[✓] разработать методические материалы для педагогов по использованию фольклора в образовании;
[✓] организовать мастер-классы от носителей традиций для студентов;
[✓] установить партнёрские отношения с 20 этнокультурными центрами и мастерами-ремесленниками.

1.10. Краткое описание
«Культурный код» — это проект образовательных туров по России, посвящённых изучению народных промыслов, ремёсел, традиций и фольклора. Студенты-этнографы и культурологи отправляются в регионы, где встречаются с носителями традиций — мастерами гончарного дела, ткачества, резьбы по дереву, вышивки, а также со сказителями, певцами и хранителями обрядов. Они не только изучают и фиксируют культурные практики, но и сами участвуют в мастер-классах, создавая собственные изделия. Проект сохраняет культурное наследие и передаёт его новым поколениям через цифровой архив и образовательные материалы.

1.11. Расширенное описание
Проект «Культурный код» представляет собой комплексную просветительскую систему из трёх взаимосвязанных компонентов:
1. Образовательные туры (ядро проекта)
Каждый тур длится 5–7 дней и включает:
[✓] Знакомство с народными промыслами и ремёслами региона:
– гончарное дело, ткачество, вышивка, кружевоплетение, резьба по дереву, роспись по дереву, кузнечное дело, валяние из шерсти, изготовление народных кукол, берестяное плетение и др.
– посещение мастерских и домов мастеров-ремесленников, где традиция передаётся из поколения в поколение;
– практические мастер-классы — студенты сами изготавливают изделия под руководством мастеров.
[✓] Изучение фольклора и обрядов:
– запись обрядовых песен, частушек, былин, сказок, легенд;
– знакомство с народными танцами и хороводами;
– участие в календарных и семейных обрядах (при возможности);
– встречи с народными сказителями и исполнителями.
[✓] Этнографические исследования:
– интервьюирование мастеров и носителей традиций;
– фото- и видеофиксация процессов и предметов;
– сбор предметов материальной культуры для каталогизации.
[✓] Культурно-образовательная программа:
– лекции по этнографии региона;
– экскурсии в музеи и этнографические центры.
2. Цифровой архив «Культурный код России»
Открытый онлайн-ресурс содержит:
[✓] видеотеку — видео мастер-классов, интервью с мастерами, фольклорные записи (уже 45 часов);
[✓] аудиотеку — записи песен, обрядовых напевов, сказов (уже 80 часов);
[✓] фотогалерею — предметы промыслов, процессы изготовления, портреты мастеров;
[✓] каталог промыслов — описания, технология изготовления, фотографии;
[✓] карту мастеров — интерактивная карта с адресами мастерских;
[✓] методические материалы для педагогов.
3. Образовательная программа «Школа этнографа»
Подготовка студентов-участников включает:
[✓] основы этнографических полевых исследований;
[✓] методику интервьюирования и фото-видеофиксации;
[✓] правила работы с информантами — носителями традиций;
[✓] сохранение и систематизация культурного наследия;
[✓] развитие навыков культурной журналистики и просвещения.

1.12. Ключевые результаты за период (с 01.01.2025 по 12.06.2026)
[✓] Количество проведённых туров: 35 (20 в 2025 г. + 15 в 2026 г.).
[✓] Охват участников: 1 050 студентов (600 в 2025 г. + 450 в 2026 г.).
[✓] Количество регионов: 15 (12 в 2025 г. + 3 новых в 2026 г.).
[✓] Количество вузов-участников: 35.
[✓] Зафиксированные культурные практики: 78 (45 в 2025 г. + 33 в 2026 г.).
[✓] Видео-контент в архиве: 52 видео (суммарно 45 часов).
[✓] Аудио-контент в архиве: 90 записей (суммарно 80 часов).
[✓] Количество вовлечённых мастеров: 120 носителей традиций.
[✓] Медийный охват: 32 публикации в федеральных и региональных СМИ.
[✓] Партнёры: заключено 25 соглашений с этнокультурными центрами.

1.13. Общественно-полезная компонента
[✓] Сохранение нематериального культурного наследия: проект фиксирует и сохраняет уникальные культурные практики, которые находятся под угрозой исчезновения, в цифровом формате для будущих поколений.
[✓] Поддержка мастеров-ремесленников: проект привлекает внимание к мастерам, помогает им передавать свои знания, формирует интерес к народным промыслам среди молодёжи.
[✓] Популяризация народной культуры: созданный архив и образовательные материалы делают фольклор и традиции доступными для широкой аудитории.
[✓] Профессиональное развитие студентов: студенты-этнографы и культурологи получают уникальный полевой опыт, который формирует их как специалистов.
[✓] Межкультурный диалог: проект показывает многообразие культур народов России, формируя уважение к этническому разнообразию.

1.14. Образовательная компонента
[✓] Практические мастер-классы: студенты изучают ремёсла не по книгам, а через живое погружение под руководством мастеров.
[✓] Полевая этнография: навыки сбора и фиксации материала, интервьюирования, наблюдения.
[✓] Школа этнографа: обучение студентов методике полевых исследований и работе с культурным наследием.
[✓] Методические материалы для педагогов: сценарии уроков, мастер-классов, внеклассных мероприятий по народной культуре.
[✓] Этнографические лекции: специалисты проводят лекции перед каждым туром.

1.15. Знакомство со страной и её туристическим потенциалом
Проект «Культурный код» представляет собой уникальную модель знакомства с Россией через её нематериальное культурное наследие — народные промыслы, ремёсла, традиции и фольклор. В отличие от классического туризма, который часто ограничивается осмотром достопримечательностей, проект предлагает глубинное погружение в живую культуру регионов через общение с носителями традиций и непосредственное участие в созидательной деятельности.
1.5.1. Открытие культурного многообразия России
[✓] Многонациональное наследие:
Проект охватывает регионы с разными этническими традициями — от русского Севера (Карелия, Архангельская область) до тюркских и финно-угорских культур (Татарстан, Башкортостан, Удмуртия), от Кавказа до Сибири и Дальнего Востока. Участники знакомятся с культурным кодом каждого региона через его уникальные ремёсла, обряды и фольклор.
[✓] Уникальные культурные практики:
Каждый тур посвящён конкретному промыслу или традиции:
– гончарное дело в Гжели и Скопине;
– кружевоплетение в Вологде;
– резьба по дереву в Архангельской области;
– кузнечное дело в Дагестане;
– ткачество и вышивка в Карелии;
– берестяное плетение на Урале;
– горловое пение на Алтае;
– и многие другие уникальные практики, сохранившиеся только в конкретных локальных сообществах.