Описание деятельности:
Формат: в библиотеке или школе собирается группа подростков. Им предлагают «книги» — живых людей: бывший заключённый, человек с инвалидностью, многодетная мать из малообеспеченной семьи, молодой человек с психическим расстройством в ремиссии, беженец. «Читатель» выбирает «книгу» и 20 минут задаёт ей любые вопросы. Это не лекция, а честный диалог. Цель — разрушить стереотипы, дав возможность увидеть чужую жизнь изнутри.

Достижения за предыдущий год:
✅ 150 мероприятий в 15 городах России, 4500 подростков-«читателей».
✅ 250 «живых книг» (волонтёров, согласившихся рассказать о своём опыте).
✅ После встреч в Екатеринбурге 35% участников изменили своё отношение к людям с ВИЧ (анонимное анкетирование).
✅ Проект получил грант Президентского фонда культурных инициатив (4 млн рублей).
✅ Министерство культуры РФ выпустило рекомендательное письмо для всех региональных библиотек.
✅ В народном голосовании премии «Знание.Премия» в категории «Выбор Первых» проект набрал 102 000 голосов.

Суть проекта (вклада в просвещение):
Проблема:
дети и подростки часто живут в информационных пузырях, где формируются предрассудки о «других» — людях с инвалидностью, с ВИЧ, бывших заключённых, мигрантах.
Обоснование важности:
ненависть и травля рождаются из незнания. «Живая книга» даёт безопасную среду для диалога, где можно спросить то, что стыдно спросить в жизни.
Примечание:
формат основан на датском методе «Living Library», адаптированном для российских подростков.

Описание деятельности организации (волонтёрское сообщество библиотекарей):
Проект не имеет юридического лица — это содружество 50 библиотекарей из 15 городов, которые верят в просвещение через живое общение. Координационный центр — в Российской государственной детской библиотеке (Москва).
Просветительская миссия:
снизить уровень ксенофобии, буллинга и дискриминации среди подростков через личные истории, которые нельзя прочитать в учебнике.

Масштаб и охват:
✅ 15 городов-участников: Москва, Санкт-Петербург, Екатеринбург, Новосибирск, Казань, Нижний Новгород, Ростов-на-Дону, Самара, Уфа, Красноярск, Воронеж, Пермь, Волгоград, Краснодар, Саратов.
✅ 150 мероприятий, 4500 подростков-участников.
✅ 250 подготовленных «книг-людей» (все проходят специальный тренинг).
✅ 102 000 голосов в премии «Знание».

Социальная значимость:
Анкетирование участников через месяц после мероприятия показало: у 68% снизился уровень предубеждений хотя бы по одной из социальных групп. В 12 школах, где проводились регулярные «Живые библиотеки» (раз в месяц), количество зафиксированных случаев буллинга снизилось на 40% по данным школьных психологов. Проект включён в сборник лучших антибуллинговых практик Минпросвещения.

Уникальность:
Все «книги-люди» проходят двухдневный тренинг: как говорить о своём травматичном опыте без гнева и стыда, как отвечать на провокационные вопросы (например, «ты сам виноват, что сел в тюрьму?») без агрессии, как вовремя остановить диалог, если подросток переходит на оскорбления.

Этап — Сроки — Ожидаемый результат:
✔ Расширение на 10 новых городов (преимущественно малых) — 2025 год — ещё 2500 подростков;
✔ Создание методического онлайн-курса для библиотекарей «Как организовать Живую библиотеку в своей школе» — 2025 год — 1000 библиотекарей-выпускников;
✔ Запуск формата «Живая библиотека онлайн» (видеозвонки) для детей с агорафобией и детей из сёл, куда волонтёры не могут приехать — 2026 год — 3000 онлайн-сессий.