7. Каримова Замира Саттаровна — «Лектор-переводчик: от слова к единству»
Должность: Доцент кафедры переводоведения и межкультурной коммуникации, Уфимский университет науки и технологий; лектор Башкортостанского отделения общества «Знание».
Описание деятельности: Замира Саттаровна Каримова — лектор, который через перевод как ремесло показывает единство языков и народов. Её курс «Перевод — это понимание» она читает не только студентам-переводчикам, но и в школах, колледжах, на предприятиях. Суть: она берёт башкирскую пословицу и показывает, как точно её можно перевести на русский, татарский, чувашский, марийский. «Перевод — это не предательство, это признание ценности чужой мысли». Метод — [b«лингвистический эксперимент»[/b]: она предлагает залу без словаря перевести фразу с языка соседа, потом показывает перевод, разбирает, почему вышло так или иначе. Слушатели видят, что языки похожи, что они заимствуют друг у друга, что «барьер» преодолим. Просветительский стаж — 20 лет.

Достижения за предыдущий год: Первое: Замира Саттаровна провела тридцать лекций-практикумов в двадцати школах и колледжах Башкортостана, охватив две тысячи школьников и студентов. Второе: её онлайн-курс «Соседские языки: учимся понимать друг друга без словаря» набрал девяносто тысяч просмотров на портале «Знание.Вики». Третье: она выпустила пособие-игру «Угадай перевод: 100 фраз на языках народов Башкортостана» (тираж три тысячи экземпляров), которое используют учителя на уроках. Четвёртое: награждена знаком «Почётный работник просвещения Республики Башкортостан». Пятое: её проект «Переведи соседа» (когда ученики русских школ переводят сочинения башкирских школьников и наоборот) победил в конкурсе «Лучшие практики межкультурного образования».

Суть просветительского вклада: Суть — [b«языковой барьер — это стена, которую можно разобрать по кирпичику»[/b]. Проблема: в Башкортостане официально два языка, но многие не знают ни одного языка соседа, что создаёт непонимание, отчуждение. Метод Каримовой — [b«игровая филология»[/b]: она учит не бояться чужого языка, находить в нём знакомые корни, восстанавливать смысл по контексту. Вторая линия — [b«реабилитация двуязычия»[/b]: она доказывает, что знание двух языков не «портит» мозг, а развивает его и сближает народы. Третья — [b«практическая польза»[/b]: она учит элементарным фразам вежливости и бытового общения на всех языках республики.

Описание деятельности организации: Уфимский университет — ведущий вуз Башкортостана. Кафедра переводоведения сильна школой межкультурной коммуникации. Общество «Знание» активно использует лекции Каримовой в программе «Живой язык». «Она не просто лингвист, она дипломат», — говорят коллеги. Её кабинет украшают плакаты «Спасибо на 10 языках». Она регулярно выступает на радио с рубрикой «Перевод для жизни». Её девиз: «Перестань думать, что соседний язык тебе не нужен. Хотя бы "здравствуй" и "спасибо" скажи — и мир станет теплее».

Масштаб и охват: За 20 лет — более трёхсот лекций для примерно десяти тысяч человек. В 2024 году — тридцать лекций, две тысячи очных слушателей; онлайн-лекции — девяносто тысяч просмотров. География — все районы Башкортостана. Пособие — три тысячи экземпляров роздано. Количество школ, внедривших её игру на уроках, — более пятидесяти.

Социальная значимость: Проблема: в двуязычных регионах люди часто выбирают один язык, отвергая другой, что создаёт изоляцию. Обоснование важности: Каримова превращает изучение языка соседа из скучной обязаловки в увлекательную игру, снижая напряжение. Первая линия значимости — повышение межкультурной компетенции молодёжи. Вторая — сохранение малых языков через интерес к ним. Третья — профилактика языковых конфликтов.

Уникальность: Уникальность — в «методе перевода без слов» (мимика, жесты, рисунки). «Иногда мы понимаем друг друга без слов. Но с одним словом — лучше». Вторая уникальная черта — «Живая карта языков» — настенное панно с фразами-приветствиями на 50 языках народов РФ, куда любой ученик может добавить свою фразу. Третье — «Битва переводчиков» между русскими и башкирскими школьниками (с последующим чаепитием).

Этап — Сроки — Ожидаемый результат: Этап: создание общедоступного онлайн-ресурса «Переведи меня» (словарь-разговорник для школьников с игровыми формами запоминания). Сроки: сентябрь 2025 — май 2026 года. Ожидаемый результат: сто тысяч пользователей, 200 уроков на 30 языках народов РФ, создание клуба «Юные переводчики» в 10 школах.