Описание деятельности:
Илья, ученик 11 класса из Арзамаса, в 15 лет организовал инициативную группу из 20 школьников и создал в городе сеть из 10 пунктов приёма вторсырья (макулатура, пластик, стекло, алюминий, батарейки). Пункты работают по выходным, волонтёры принимают отходы, сортируют, отвозят переработчикам (Илья договорился с компаниями из соседнего Нижнего Новгорода). За два года сеть собрала 200 тонн макулатуры, 50 тонн пластика, 10 тонн батареек. Также Илья проводит «Эко-уроки» в школах, объясняя, как сортировать отходы и зачем это нужно.

Достижения за предыдущий год:
✅ 10 пунктов приёма в 5 районах города, 200 волонтёров (через группу в соцсетях).
✅ Собрано: 100 тонн макулатуры, 30 тонн пластика, 5 тонн батареек (за 2023 год).
✅ Проведено 50 эко-уроков в 20 школах города — 2000 школьников.
✅ Проект получил грант «Зелёная планета» (500 000 рублей) на закупку пресса для пластика.
✅ Илья награждён грамотой главы города «За вклад в экологию» (в 17 лет).
✅ В голосовании премии «Знание» набрал 50 000 голосов.

Суть проекта (вклада в просвещение):
Проблема:
в малых городах нет инфраструктуры раздельного сбора, мусор свозится на одну свалку. Люди не понимают, зачем сортировать.
Обоснование важности:
Илья создал систему с нуля, доказав, что даже школьники могут это сделать. Его эко-уроки прививают детям привычку, которая останется на всю жизнь.
Примечание:
все волонтёры работают бесплатно, выручка от сданного вторсырья идёт на продолжение проекта.

Описание деятельности организации (юный просветитель, лидер движения):
Физическое лицо — ученик 11 класса, лидер инициативной группы.
Просветительская миссия:
внедрить культуру раздельного сбора отходов в малых городах.

Масштаб и охват:
✅ 10 пунктов, 200 волонтёров.
✅ 100 тонн макулатуры, 30 тонн пластика, 5 тонн батареек.
✅ 2000 детей на эко-уроках.
✅ География — один город (Арзамас, 100 000 жителей).

Социальная значимость:
Проект привлёк внимание городской администрации — выделено помещение под центральный пункт сбора. В городе снизилось количество мусора на контейнерных площадках (жители начали отвозить вторсырьё в пункты). Дети, прослушавшие эко-уроки, теперь контролируют родителей дома. Сам Илья стал героем местных СМИ.

Уникальность:
Методика «Игра в экологию»: школьники получают «эко-баллы» за сданное вторсырьё, которые потом обменивают на призы (эко-сумки, фляги). Принцип «Дешевле и легче, чем вывозить на свалку»: Илья подсчитал экономику и показывает, что сортировка выгодна городу. Создана «Карта эко-пунктов» (приложение для телефона). Проводится «Эко-субботник» раз в месяц — выездной сбор вторсырья во дворах.

Этап — Сроки — Ожидаемый результат:
✔ Расширение сети на 5 городов области — 2025 год — 50 пунктов;
✔ Создание «Школы эко-волонтёра» (обучение младших школьников работе в пунктах приёма) — 2026 год — 500 волонтёров;
✔ Защита проекта на всероссийском уровне (предложить модель для тиражирования в малых городах РФ) — 2026 год.