14-летний шахматист, ведущий шахматную рубрику в школьной газете и обучающий игроков онлайн
Премии > Юный просветитель года > 14-летний шахматист, ведущий шахматную рубрику в школьной газете и обучающий игроков онлайн | Поиск в этой теме
Сообщение
Описание деятельности:
Матвей, ученик 8 класса из Элисты (Калмыкия), с 6 лет играет в шахматы (кандидат в мастера спорта). Он заметил, что его сверстники почти не играют, считая шахматы «скучными для стариков». Матвей начал вести рубрику «Шахматы — это cool» в школьной газете, где разбирает партии великих шахматистов языком мемов и жизненных аналогий. Кроме того, он создал шахматный кружок для начинающих в своей школе (15 учеников) и проводит бесплатные онлайн-уроки для детей из малых сёл (ещё 50 учеников).
Матвей, ученик 8 класса из Элисты (Калмыкия), с 6 лет играет в шахматы (кандидат в мастера спорта). Он заметил, что его сверстники почти не играют, считая шахматы «скучными для стариков». Матвей начал вести рубрику «Шахматы — это cool» в школьной газете, где разбирает партии великих шахматистов языком мемов и жизненных аналогий. Кроме того, он создал шахматный кружок для начинающих в своей школе (15 учеников) и проводит бесплатные онлайн-уроки для детей из малых сёл (ещё 50 учеников).
Достижения за предыдущий год:
✅ 20 статей в школьной газете (читают 500 учеников).
✅ Шахматный кружок: 15 постоянных участников, двое из них выполнили III юношеский разряд.
✅ Онлайн-уроки: 50 учеников из 5 сёл (один раз в неделю).
✅ Создал канал в Telegram «Шахматы для чайников» — 10 000 подписчиков, ежедневные задачки.
✅ Организовал турнир по шахматам среди школ города (50 участников).
✅ В голосовании премии «Знание» набрал 15 000 голосов.
✅ 20 статей в школьной газете (читают 500 учеников).
✅ Шахматный кружок: 15 постоянных участников, двое из них выполнили III юношеский разряд.
✅ Онлайн-уроки: 50 учеников из 5 сёл (один раз в неделю).
✅ Создал канал в Telegram «Шахматы для чайников» — 10 000 подписчиков, ежедневные задачки.
✅ Организовал турнир по шахматам среди школ города (50 участников).
✅ В голосовании премии «Знание» набрал 15 000 голосов.
Суть проекта (вклада в просвещение):
Проблема:
шахматы покидают школьную программу, дети не знают их ценности для развития интеллекта.
Обоснование важности:
Матвей показывает, что шахматы — это азартно, весело и полезно. Его подход разрушает стереотип «шахматы для ботаников».
Примечание:
Матвей сам пишет тексты, рисует иллюстрации, делает видео.
Проблема:
шахматы покидают школьную программу, дети не знают их ценности для развития интеллекта.
Обоснование важности:
Матвей показывает, что шахматы — это азартно, весело и полезно. Его подход разрушает стереотип «шахматы для ботаников».
Примечание:
Матвей сам пишет тексты, рисует иллюстрации, делает видео.
Описание деятельности организации (юный просветитель индивидуально):
Физическое лицо — ученик 8 класса.
Просветительская миссия:
вернуть шахматам популярность среди школьников и показать, что они развивают мышление.
Физическое лицо — ученик 8 класса.
Просветительская миссия:
вернуть шахматам популярность среди школьников и показать, что они развивают мышление.
Масштаб и охват:
✅ 15 очных учеников, 50 онлайн.
✅ 10 000 подписчиков Telegram.
✅ 20 статей (500 читателей).
✅ География — один город, онлайн — 5 сёл Калмыкии.
✅ 15 очных учеников, 50 онлайн.
✅ 10 000 подписчиков Telegram.
✅ 20 статей (500 читателей).
✅ География — один город, онлайн — 5 сёл Калмыкии.
Социальная значимость:
Дети, которые раньше не держали в руках шахмат, теперь играют и выигрывают. Одна из его учениц заняла 3 место на районной олимпиаде. Подписчики Telegram благодарят за ежедневную «зарядку для ума». Школа в селе, где появился онлайн-кружок, впервые участвовала в городском турнире.
Дети, которые раньше не держали в руках шахмат, теперь играют и выигрывают. Одна из его учениц заняла 3 место на районной олимпиаде. Подписчики Telegram благодарят за ежедневную «зарядку для ума». Школа в селе, где появился онлайн-кружок, впервые участвовала в городском турнире.
Уникальность:
Методика «Шахматы на пальцах»: объяснение стратегии через аналогии из жизни («ход конём — как неожиданный поворот в диалоге»). Принцип «Мем вместо термина»: «вилка» — «ты напал на две пешки, как волк на двух зайцев». Создана «Доска для ленивых» — онлайн-симулятор с подсказками. Проводится «Челлендж «Мат в 1 ход»» — ежедневная задачка в Telegram с призом (наклейки шахматной тематики).
Методика «Шахматы на пальцах»: объяснение стратегии через аналогии из жизни («ход конём — как неожиданный поворот в диалоге»). Принцип «Мем вместо термина»: «вилка» — «ты напал на две пешки, как волк на двух зайцев». Создана «Доска для ленивых» — онлайн-симулятор с подсказками. Проводится «Челлендж «Мат в 1 ход»» — ежедневная задачка в Telegram с призом (наклейки шахматной тематики).
Этап — Сроки — Ожидаемый результат:
✔ Создание бесплатного мобильного приложения «Шахматы для детей» с уроками и тестами — 2025 год — 100 000 установок;
✔ Организация «Межшкольной лиги по шахматам» в 5 городах республики — 2025 год — 500 участников;
✔ Выполнение нормы мастера спорта и проведение мастер-класса в своей школе — 2026 год.
✔ Создание бесплатного мобильного приложения «Шахматы для детей» с уроками и тестами — 2025 год — 100 000 установок;
✔ Организация «Межшкольной лиги по шахматам» в 5 городах республики — 2025 год — 500 участников;
✔ Выполнение нормы мастера спорта и проведение мастер-класса в своей школе — 2026 год.
Перейти в другой раздел:
«Внимание: все примеры разделов заявок являются авторскими разборами и носят обучающий характер. Перед сдачей настоятельно рекомендуем адаптировать текст под свой проект. Прямое копирование без изменений может быть распознано системой антиплагиата конкурса».
CHAT
