Татьяна Петровна Королёва, учитель физкультуры, школа № 34, Пенза
Описание деятельности:
Татьяна Петровна работает в школе 18 лет. Она заметила, что почти все её усилия уходят на «спортивных» детей — тех, кто бегает и играет. А «неспортивные» (с лишним весом, астмой, плохой координацией) сидят на лавочке или стоят у стенки, страдая от физкультуры. Она запустила клуб «Тихое движение» для 5–8 классов по вторникам после уроков. Там нет бега и прыжков, только йога, стретчинг, дыхательная гимнастика, игры с мячом в медленном темпе. Говорит: «Каждый ребёнок имеет право двигаться с удовольствием. Не все созданы для кросса».

Достижения за предыдущий год:
Клуб посещают 35 детей (в основном те, кто освобождён от физкультуры или считает себя «неудачником»). 20 из них перестали бояться физкультуры, 8 стали получать положительные оценки (раньше были тройки-двойки из жалости). Трое захотели пойти в спортивную секцию (раньше не смели). Родители написали 15 благодарственных писем.

Суть проекта:
«Тихое движение» — клуб для детей, которым трудно в обычной физкультуре. Занятия проходят в медленном темпе, без соревнований и нормативов. Татьяна Петровна учит чувствовать тело, дышать, расслабляться. Задача — не результат, а удовольствие.

Описание деятельности школы:
Школа №34 — обычная школа, спортзал небольшой.
Просветительская деятельность:
Раз в месяц Татьяна Петровна проводит «Школу здоровья» для родителей — как понять, что ребёнок перегружен спортом, как выбрать секцию по темпераменту, как заниматься дома без травм. За год — 10 встреч, 200 родителей.

Масштаб и охват:
✅ Клуб: 35 детей, 2 группы, 35 занятий за год.
✅ Улучшение оценок: 8 человек.
✅ Родительские встречи: 200 человек.
✅ География: Пенза.

Социальная значимость:
Проблема:
Дети с лишним весом, плохой координацией, хрониками страдают на физкультуре, получают психологическую травму и навсегда ненавидят спорт.
Обоснование важности:
Татьяна Петровна возвращает радость движения. Её ученики перестают ассоциировать физкультуру с унижением.

Уникальность:
Татьяна Петровна придумала «Стену маленьких побед» — на неё клеятся записи: «Сегодня я простоял на одной ноге 20 секунд», «Я коснулся носом колена», «Я не упал с бревна». За месяц стену заполняют 50–60 записей. Говорит: «Победа бывает разной. Я учу радоваться миллиметрам».
Примечание:
Стену переняли 3 учителя физкультуры в Пензе.

Этап — Сроки — Ожидаемый результат:
Клуб работает 4 года. Планирует открыть группу для родителей (мамы с детьми вместе).