Елена Анатольевна Игнатьева, учитель начальных классов, школа № 15, Калуга
Описание деятельности:
Елена Анатольевна работает с первыми-третьими классами 18 лет. Пять лет назад она заметила, что дети после продлёнки сидят в телефонах и скучают. Она организовала «Клуб почемучек» — после уроков два раза в неделю по 40 минут. Дети сами приносят вопросы: почему трава зелёная, куда улетают птицы, откуда берётся радуга. Елена Анатольевна не читает лекций — они вместе ставят опыты, рисуют, лепят, ищут ответы в книгах (не в телефонах!). Говорит: «Главное в началке — не отбить любопытство. Если ребёнок спрашивает — отвечай или ищи ответ вместе. Не говори "вырастешь — узнаешь"».

Достижения за предыдущий год:
В клубе занимались 35 детей (две группы из параллельных классов), провели 60 занятий (с сентября по май). Дети сделали 15 маленьких «открытий» — сами поставили опыты и объяснили результаты на школьной конференции. Родители написали 20 благодарственных писем: дети стали больше читать и меньше сидеть в телефонах.

Суть проекта:
«Клуб почемучек» — внеурочные занятия, где дети учатся задавать вопросы и искать на них ответы своими руками. Формат: 5 минут на сбор вопросов, остальное время — эксперименты, чтение, обсуждение. Каждое занятие заканчивается «секретиком» — фактом, о котором дети рассказывают дома.

Описание деятельности школы:
Школа №15 — обычная школа в спальном районе Калуги, 600 учеников, началка самая сильная сторона.
Просветительская деятельность:
Раз в месяц Елена Анатольевна проводит «Родительский час» — что почитать с ребёнком, какие опыты сделать дома, как не убить любопытство ребёнка стандартными фразами. За год — 8 встреч, 200 родителей.

Масштаб и охват:
✅ Клуб почемучек: 35 детей, 60 занятий.
✅ Родители на встречах: 200 человек.
✅ Школьная конференция: 15 детских докладов.
✅ География: школа в Калуге.

Социальная значимость:
Проблема:
Любопытство детей младшего возраста часто гаснет в школе — нет времени на вопросы, нет ответов, нет возможности поэкспериментировать.
Обоснование важности:
Елена Анатольевна ловит момент, когда интерес самый сильный, и не даёт ему угаснуть. Её ученики не боятся вопросов — они ждут ответов и ищут сами.

Уникальность:
Елена Анатольевна придумала «Доску нерешённых вопросов» — ватман, куда дети клеят стикеры с вопросами, на которые никто не знает ответа. За год на доске появляется 30–40 стикеров. Каждую субботу она приносит из дома энциклопедии, и они разбирают по одному-два вопроса. Говорит: «Если не могу ответить — говорю: не знаю. Давайте поищем вместе».
Примечание:
Доску переняли 5 учителей началки в Калуге.

Этап — Сроки — Ожидаемый результат:
Клуб работает 5 лет. Планирует издать сборник «100 почемучек» с ответами, которые нашли сами дети.