Сфера: ОБЖ, «Школа безопасности» для всей школы
Премии > За просветительскую деятельность в школе > Сфера: ОБЖ, «Школа безопасности» для всей школы | Поиск в этой теме
Сообщение
Виталий Петрович Сазонов, преподаватель-организатор ОБЖ, школа № 8, Смоленск
Описание деятельности:
Виталий Петрович преподаёт ОБЖ 18 лет. В его школе дети не пишут нудные тесты по ОБЖ — они раз в месяц ходят в походы с отработкой навыков. По субботам (с апреля по октябрь) он ведёт «Школу безопасности» — выезды в лес или на стадион. Учит ставить палатку, ориентироваться по компасу, разводить костёр, оказывать первую помощь, спасать утопающего (на специальном манекене в бассейне). Говорит: «ОБЖ — самый важный предмет, который никто не любит. Потому что его преподают в кабинете. А надо — в поле».
Описание деятельности:
Виталий Петрович преподаёт ОБЖ 18 лет. В его школе дети не пишут нудные тесты по ОБЖ — они раз в месяц ходят в походы с отработкой навыков. По субботам (с апреля по октябрь) он ведёт «Школу безопасности» — выезды в лес или на стадион. Учит ставить палатку, ориентироваться по компасу, разводить костёр, оказывать первую помощь, спасать утопающего (на специальном манекене в бассейне). Говорит: «ОБЖ — самый важный предмет, который никто не любит. Потому что его преподают в кабинете. А надо — в поле».
Достижения за предыдущий год:
15 выездов («Школа безопасности»), участников — 120 детей из 5–8 классов (постоянные 40, остальные по графику). За год дети научились оказывать первую помощь (15 человек применили в жизни: кто-то перевязал рану, кто-то помог при эпилепсии). На городских соревнованиях «Юный спасатель» команда школы заняла 2 место — впервые в истории.
15 выездов («Школа безопасности»), участников — 120 детей из 5–8 классов (постоянные 40, остальные по графику). За год дети научились оказывать первую помощь (15 человек применили в жизни: кто-то перевязал рану, кто-то помог при эпилепсии). На городских соревнованиях «Юный спасатель» команда школы заняла 2 место — впервые в истории.
Суть проекта:
«Школа безопасности» — практические выездные занятия по ОБЖ. Вместо «как тушить пожар?» — тушат учебный костёр. Вместо «как делать искусственное дыхание?» — делают на манекене. Виталий Петрович и его помощники (старшеклассники, прошедшие курс) водят детей по станциям.
«Школа безопасности» — практические выездные занятия по ОБЖ. Вместо «как тушить пожар?» — тушат учебный костёр. Вместо «как делать искусственное дыхание?» — делают на манекене. Виталий Петрович и его помощники (старшеклассники, прошедшие курс) водят детей по станциям.
Описание деятельности школы:
Школа №8 — обычная школа в Смоленске, спортзал маленький, но есть стадион и доступный лес.
Просветительская деятельность:
Раз в месяц Виталий Петрович проводит «Родительский инструктаж» — не скучный, а практический: как не паниковать, если ребёнок подавился, как пользоваться огнетушителем, как укладывать походный рюкзак. За год — 10 встреч, 200 родителей.
Школа №8 — обычная школа в Смоленске, спортзал маленький, но есть стадион и доступный лес.
Просветительская деятельность:
Раз в месяц Виталий Петрович проводит «Родительский инструктаж» — не скучный, а практический: как не паниковать, если ребёнок подавился, как пользоваться огнетушителем, как укладывать походный рюкзак. За год — 10 встреч, 200 родителей.
Масштаб и охват:
✅ Выезды: 15, участников 120 детей.
✅ Применение навыков в жизни: 15 человек.
✅ 2 место на городских соревнованиях.
✅ Родители: 200 человек.
✅ Выезды: 15, участников 120 детей.
✅ Применение навыков в жизни: 15 человек.
✅ 2 место на городских соревнованиях.
✅ Родители: 200 человек.
Социальная значимость:
Проблема:
ОБЖ в школе — скучная формальность, дети не запоминают, как действовать в реальной опасности.
Обоснование важности:
Виталий Петрович даёт навык, который может спасти жизнь. Ребёнок, который разжигал костёр под присмотром, не подожжёт лес. Тот, кто делал искусственное дыхание на манекене, не растеряется в реальной ситуации.
Проблема:
ОБЖ в школе — скучная формальность, дети не запоминают, как действовать в реальной опасности.
Обоснование важности:
Виталий Петрович даёт навык, который может спасти жизнь. Ребёнок, который разжигал костёр под присмотром, не подожжёт лес. Тот, кто делал искусственное дыхание на манекене, не растеряется в реальной ситуации.
Уникальность:
У Виталия Петровича есть «тревожный рюкзак», который он приносит на занятия: настоящий набор спасателя (фонарь, свисток, аптечка, плед, вода). Дети его разбирают и собирают на время. Победитель получает право носить рюкзак на следующем занятии.
Примечание:
Тревожный рюкзак переняли 3 школы в Смоленске.
У Виталия Петровича есть «тревожный рюкзак», который он приносит на занятия: настоящий набор спасателя (фонарь, свисток, аптечка, плед, вода). Дети его разбирают и собирают на время. Победитель получает право носить рюкзак на следующем занятии.
Примечание:
Тревожный рюкзак переняли 3 школы в Смоленске.
Этап — Сроки — Ожидаемый результат:
Проект работает 6 лет. Планирует организовать «Школу безопасности» для родителей — отдельно.
Проект работает 6 лет. Планирует организовать «Школу безопасности» для родителей — отдельно.
Перейти в другой раздел:
«Внимание: все примеры разделов заявок являются авторскими разборами и носят обучающий характер. Перед сдачей настоятельно рекомендуем адаптировать текст под свой проект. Прямое копирование без изменений может быть распознано системой антиплагиата конкурса».
CHAT
