Организаторы: Социально-педагогический колледж и школа-интернат, Томск
Описание деятельности:
В этом проекте студенты педагогического колледжа (будущие учителя физкультуры и социальные педагоги) и воспитанники школы-интерната (дети с незначительными задержками развития) готовят совместный цирковой спектакль с элементами жонглирования, акробатики и командных игр с мячом. Репетиции проходят дважды в неделю на базе спортзала колледжа. В конце семестра они показывают спектакль для детей из детских садов и младших классов. Главная цель — не отточить технику, а через игру приучить детей к движению, показать, что физкультура может быть красивой и весёлой.

Достижения за предыдущий год:
Поставлено два спектакля: «Путешествие мяча» (о том, как дружить) и «Сказка про спорт и лень». Показано 8 представлений для 300 детей-зрителей. Участвовало 20 студентов и 12 воспитанников интерната. 5 студентов после этого проекта выбрали специализацию «адаптивная физкультура». 8 воспитанников интерната улучшили свою координацию и научились работать в команде. Один воспитанник заинтересовался цирком и сейчас дополнительно занимается с тренером.

Суть проекта:
«Мяч и цирк» — это опыт интеграции детей с ОВЗ в общую среду через творчество и спорт. Физкультура здесь не самоцель, а средство социализации. Студенты учатся работать с «особыми» детьми, а дети — чувствовать себя увереннее.

Описание деятельности организации (колледж и интернат):
Педагогический колледж — учебное заведение среднего профессионального образования. Школа-интернат — коррекционное учреждение. Партнёрство возникло по инициативе преподавателя, который хотел дать студентам реальную практику. Просветительская миссия проекта — через публичные выступления показывать, что «особые» дети могут заниматься спортом и радовать окружающих.

Масштаб и охват:
1 колледж, 1 интернат, около 30 участников. Зрители — до 300 детей. География — Томск. Проекту 4 года.

Социальная значимость:
Дети из интернатов часто зажаты, стесняются своего статуса. Спортивный театр даёт им законную возможность быть на сцене, получать аплодисменты, чувствовать, что они такие же, как все. Для студентов это школа эмпатии — они перестают бояться «особых детей», узнают их с лучшей стороны.

Уникальность:
В спектакле запрещены сложные акробатические элементы — всё построено на игре с мячами разного размера (теннисный, футбольный, гигантский гимнастический) и движениях, которые «заражают» зрителей. Зрительный зал тоже вовлекается: в финале спектакля все зрители встают и делают простую зарядку под музыку. Получается интерактивный физкультурный урок.

Этап — Сроки — Ожидаемый результат:
Проекту 4 года. Планируется вывести спектакль на областной уровень и организовать для студентов колледжа постоянно действующий факультатив «Адаптивная физическая культура через театр».