□
Грантовые конкурсы: календарь, условия и помощь в заполнении
Справочник грантов для НКО, ТОС, бюджетных учреждений и инициативных групп

Наш опыт: 10 реализованных грантов

Проекты разработаны и реализованы в сельском поселении. Максимальный рейтинг заявки — 70,25 балла (ПФКИ).

Фонд президентских грантов:
«Популярный музей» (66,0), «Новогодние чудеса» (64,75)

ПФКИ:
«Творческая мастерская кукольного театра» (68,25), «Великая Победа. Библиотека как место памяти» (70,25)

Гранты губернатора Кубани:
«Спорт для каждого», «Творческая мастерская кукольного театра», «Вместе Победим!», «Письма с фронта», «SPORT - ЛИДЕР», «Велопробег "Маршрут Победы"»

Выбор конкурса
Проект: «Народный летописец» — летопись событий на сайте школы, которую пишут дети
 
Сообщение
#1
Организаторы: Администрация школы № 2 и городской архив, Красногорск, Московская область
Описание деятельности:
В школе создан сайт, где любой ученик, выпускник или учитель может опубликовать материал на историческую тему: об участнике войны из своей семьи, об истории дома, где живёшь, о старом предприятии, о забытом памятнике. Но не просто опубликовать — а «сдать в архив»: модераторы (учителя и старшеклассники) проверяют факты (помогает городской архив), исправляют ошибки и потом публикуют в рубрику «Летопись города». Лучшие материалы выходят в бумажном сборнике раз в год. Проект приучает детей к работе с первоисточниками, учит отличать правду от вымысла и даёт ощущение, что их голос — часть истории.
#2
Достижения за предыдущий год:
✅ На сайте опубликовано 200 статей (средняя школа на 800 детей, активность высокая).
✅ Из них 50 — о ветеранах Великой Отечественной (в семьях многих учеников нашлись неучтённые документы, медали, фото).
✅ Выпущен 1 бумажный сборник «Летопись-2024» (300 экземпляров, разошёлся по родителям и гостям школы).
✅ Школьный архив пополнился 120 сканами из семейных архивов (бабушкины дневники, фронтовые письма).
✅ Проект взяли за образец 3 другие школы Московской области.
#3
Суть проекта:
«Народный летописец» — краудсорсинговый школьный архив, где каждый ученик становится соавтором истории своего города.
#4
Описание деятельности организации (школа и архив):
Школа — муниципальное образовательное учреждение. Городской архив — муниципальная структура.
Просветительская деятельность:
До проекта школа и архив друг с другом почти не взаимодействовали. Теперь это партнёрство: архив даёт консультации, школа приносит материалы, которые расширяют и архивный фонд.
#5
Масштаб и охват:
✅ 200 статей на сайте, 50 о войне.
✅ 1 сборник, 300 экземпляров.
✅ 120 документов в школьный архив.
✅ 3 школы-последователя.
✅ География: Московская область.
#6
Социальная значимость:
Проблема:
Дети не умеют работать с источниками, верят первым ссылкам в интернете, путают факты и домыслы.
Обоснование важности:
Проект учит их ремеслу историка: проверять, ссылаться, отличать достоверное от сомнительного. При этом они не просто учатся — они создают реальный продукт, который останется в архиве.
#7
Уникальность:
У сайта есть рейтинг «Хранители памяти». Кто написал больше всего качественных статей, тот получает ленту на школьной линейке. Статус «хранителя» очень почётен, дети соревнуются.
 
Перейти в другой раздел:
«Внимание: все примеры разделов заявок являются авторскими разборами и носят обучающий характер. Перед сдачей настоятельно рекомендуем адаптировать текст под свой проект. Прямое копирование без изменений может быть распознано системой антиплагиата конкурса».
CHAT
Сайт сделан на SiNG cms © 2010-2026