Проектная деятельность по народной культуре: создаем и исследуем
Конкурсы МИНПРОСВЕЩЕНИЯ > Дошкольное воспитание > Проектная деятельность по народной культуре: создаем и исследуем | Поиск в этой теме
Страницы: | 1 | 2 |
Сообщение
10. Ресурсы социального партнёрства
✔ Библиотека — помощь в поиске информации.
✔ Музей — сбор материалов.
✔ Родители — основной ресурс информации и творчества.
✔ Библиотека — помощь в поиске информации.
✔ Музей — сбор материалов.
✔ Родители — основной ресурс информации и творчества.
11. Формы реализации (краткое описание мероприятий)
✔ Проект «Народная игрушка моей семьи»: Дети с родителями исследуют, какие народные игрушки есть у них дома, приносят в группу, рассказывают о них, вместе создают альбом «Народные игрушки нашей группы».
✔ Проект «Масленица в нашей семье»: Родители рассказывают, как в их семьях празднуют Масленицу, делятся рецептами блинов. Дети делают макет масленичного гуляния.
✔ Проект «Наш народный альбом»: Каждая семья создает страницу о своей любимой народной традиции (песня, игра, сказка, блюдо). Затем все страницы собираются в общий альбом.
✔ Проект «Сказки в картинках»: Дети рисуют иллюстрации к народной сказке, родители помогают написать текст. Создается книга.
✔ Презентация проектов на «Дне народной культуры»: Дети рассказывают о своих проектах родителям и другим группам, показывают созданные продукты.
✔ Проект «Народная игрушка моей семьи»: Дети с родителями исследуют, какие народные игрушки есть у них дома, приносят в группу, рассказывают о них, вместе создают альбом «Народные игрушки нашей группы».
✔ Проект «Масленица в нашей семье»: Родители рассказывают, как в их семьях празднуют Масленицу, делятся рецептами блинов. Дети делают макет масленичного гуляния.
✔ Проект «Наш народный альбом»: Каждая семья создает страницу о своей любимой народной традиции (песня, игра, сказка, блюдо). Затем все страницы собираются в общий альбом.
✔ Проект «Сказки в картинках»: Дети рисуют иллюстрации к народной сказке, родители помогают написать текст. Создается книга.
✔ Презентация проектов на «Дне народной культуры»: Дети рассказывают о своих проектах родителям и другим группам, показывают созданные продукты.
12. Период реализации
Постоянная деятельность в течение учебного года. Короткие проекты — 2–3 недели. Долгосрочные — полугодие. Презентация — май.
13. Результаты реализации (количественные и качественные)
✔ Количественные: Реализовано 5 проектов. Охвачено 20 семей. Создано 5 альбомов, 3 макета, 2 книги.
✔ Качественные: Дети научились исследовать, задавать вопросы, искать информацию. Улучшилась речь и умение выступать публично. Родители стали ближе к жизни ДОУ. Повысился интерес к народной культуре.
Постоянная деятельность в течение учебного года. Короткие проекты — 2–3 недели. Долгосрочные — полугодие. Презентация — май.
13. Результаты реализации (количественные и качественные)
✔ Количественные: Реализовано 5 проектов. Охвачено 20 семей. Создано 5 альбомов, 3 макета, 2 книги.
✔ Качественные: Дети научились исследовать, задавать вопросы, искать информацию. Улучшилась речь и умение выступать публично. Родители стали ближе к жизни ДОУ. Повысился интерес к народной культуре.
14. Дополнительные материалы (ссылки на Яндекс.Диск)
Ссылка на папку с материалами: [Ссылка_на_Яндекс_Диск_ДВ_22]
Материалы: Положение о проектной деятельности, Примеры проектов, Продукты проектов, Фотоотчеты, Отзывы родителей.
15. Использованная литература, ссылки, сайты
В.А. Деркунская. «Проектная деятельность дошкольников». – М.: Владос, 2022.
Методика проектов в ДОУ (из опыта).
Портал «Дошкольное образование» (примеры проектов).
Ссылка на папку с материалами: [Ссылка_на_Яндекс_Диск_ДВ_22]
Материалы: Положение о проектной деятельности, Примеры проектов, Продукты проектов, Фотоотчеты, Отзывы родителей.
15. Использованная литература, ссылки, сайты
В.А. Деркунская. «Проектная деятельность дошкольников». – М.: Владос, 2022.
Методика проектов в ДОУ (из опыта).
Портал «Дошкольное образование» (примеры проектов).
Страницы: | 1 | 2 |
Перейти в другой раздел:
«Внимание: все примеры разделов заявок являются авторскими разборами и носят обучающий характер. Перед сдачей настоятельно рекомендуем адаптировать текст под свой проект. Прямое копирование без изменений может быть распознано системой антиплагиата конкурса».
CHAT
