10. Ресурсы социального партнёрства
✔ Городские и областные музеи — консультации, предоставление доступа к фондам.
✔ Архивы — предоставление доступа к документам, консультации.
✔ Совет ветеранов — помощь в установлении контактов.
✔ Поисковые отряды — сотрудничество в поисковых экспедициях.
✔ Администрация города — помощь в организации доступа к объектам, выделение транспорта.
✔ Родители — помощь в организации, сопровождение.

11. Формы реализации (краткое описание мероприятий)
✔ Подготовительный этап (в школе): Изучение темы, определение целей и задач экспедиции, маршрута, объектов для посещения, распределение ролей в команде (фотограф, интервьюер, картограф, хроникер, ответственный за оборудование и т.д.), проведение инструктажа по технике безопасности, подготовка бланков, карт, оборудования.
✔ Экспедиция: Выезд на место. Проведение наблюдений, фото- и видеофиксация, интервьюирование ветеранов и старожилов, сбор предметов (с разрешения), работа в архиве. Пример: экспедиция «По местам боевой славы» — посещение мемориалов, запись воспоминаний ветеранов, поиск информации о погибших.
✔ Обработка материалов: Систематизация записей, фотографий, видео, интервью. Расшифровка аудио- и видеозаписей. Оформление паспортов на собранные предметы. Подготовка отчета и исследовательской работы.
✔ Презентация результатов (в школе): Проведение конференции, выставка фотографий и найденных предметов, показ видеофильма, выступления участников, публикация материалов на сайте.
✔ Пополнение фондов музея: Передача документов, фотографий, предметов в фонды школьного музея.

12. Период реализации
Постоянная деятельность в течение учебного года с пиком в теплое время года (апрель–май, сентябрь–октябрь). Экспедиции могут быть одно- или многодневными. Периодичность — не менее 2–3 экспедиций в год для актива музея.

13. Результаты реализации (количественные и качественные)
✔ Количественные результаты: Проведено 3 экспедиции за год с участием 25 учащихся. Собрано 15 интервью с ветеранами и старожилами (общей продолжительностью 6 часов). Сделано 200 фотографий, 10 видеороликов. Собрано 8 предметов быта и документов для фондов музея. Подготовлено 5 исследовательских работ и 2 отчета.
✔ Качественные результаты: Учащиеся приобрели бесценный опыт полевой исследовательской работы. Укрепились навыки работы в команде, дисциплина и ответственность. Собраны уникальные материалы, которые пополнили музей и стали основой для проектов. Установлены связи с ветеранами и старожилами.

14. Дополнительные материалы (ссылки на Яндекс.Диск)
✔ Ссылка на папку с материалами: [Ссылка_на_Яндекс_Диск_МП_18]
✔ В папке размещены: Отчеты экспедиций, Фотографии, Интервью (аудио, видео, расшифровки), Исследовательские работы, Сценарии презентаций, Отзывы участников.

15. Использованная литература, ссылки, сайты
Методика проведения школьных экспедиций (из опыта).
Инструкции по технике безопасности.
Методика интервьюирования (для школьников).
Сайты поисковых организаций.