8. Используемые средства:
✔ Презентации (PowerPoint) – 14 шт.
✔ Видеопримеры (из архива центра) – для демонстрации методов.
✔ Чат в Telegram/WhatsApp – для общения участников.
✔ Видеосвязь Zoom – для онлайн-участников и супервизии (родители скидывают ссылку на видео).
✔ Домашние задания (Google Docs) – каждую неделю.
✔ Анкеты (Google Forms) – до и после цикла.
✔ Сенсорное оборудование: балансировочные подушки (2 шт.), утяжеленное одеяло (2 шт.), тактильные дорожки, кинетический песок, массажные мячи.
✔ Карточки PECS (набор 100 шт.) – для демонстрации.

9. Целевые результаты:
✔ Количественные:
✔ обучено не менее 40 родителей в год (в 3 циклах)
✔ 85% родителей отметили повышение компетентности (самооценка)
✔ 75% родителей отметили снижение стресса
✔ 80% родителей используют изученные техники дома (по самоотчету)
✔ 70% родителей сообщили об улучшении поведения ребенка (снижение истерик, увеличение просьб)
✔ 90% родителей удовлетворены программой
✔ Качественные:
✔ родители перестали бояться поведения ребенка (знают, что делать)
✔ улучшилась обстановка в семье (меньше криков, больше понятных правил)
✔ родители активно общаются в чате, поддерживают друг друга

10. Методы оценки:
✔ Анкетирование родителей (до/после цикла) – самооценка знаний, уровень стресса
✔ Анализ домашних заданий (выполнение)
✔ Опрос детей (косвенно, через родителей) – изменения в поведении
✔ Отзывы (в чате, в анкетах)

11. Результаты реализации практики за 3 года:
✔ Обучено 120 родителей детей с РАС (3 года по 40)
✔ Доля родителей, использующих методы АВА дома: 85%
✔ Доля родителей, отметивших снижение проблемного поведения ребенка: 78%
✔ Создано методическое пособие для родителей «Школа для родителей детей с РАС» (120 страниц, электронное + печатное)
✔ Родительский чат насчитывает 150 участников (в том числе выпускников)