КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ (10 КРИТЕРИЕВ ПО 2 БАЛЛА)

№ Критерий Что нужно показать
1 Обосновывает актуальность представляемой практики и ее значимость для достижения целей воспитания
Четко связать тему с задачами воспитания в школе
2 Демонстрирует практическую направленность технологий, методов, приемов на достижение воспитательного результата
Участники уходят с конкретным знанием: «я могу это сделать»
3 Обозначает возможность тиражирования практики, предлагает конкретные рекомендации по ее использованию и адаптации
Показывает, как метод можно адаптировать к разным условиям
4 Проявляет творческий подход при проведении мастер-класса
Не банальная форма, есть «изюминка»
5 Применяет интерактивные методы работы с участниками мастер-класса
Аудитория не пассивно сидит, а участвует, пробует, обсуждает
6 Использует выразительные средства (образность, яркость, парадоксальность, нестандартность)
Есть запоминающийся образ, необычный ход
7 Демонстрирует способность адаптировать содержание мастер-класса к аудитории
Учитывает, что перед ним коллеги-педагоги
8 Грамотно структурирует материал, выдерживает регламент (логика, последовательность, завершенность)
Всё по плану, укладывается в 15 минут
9 Демонстрирует культуру речи, владение профессиональной терминологией, языковую грамотность
Говорит четко, без слов-паразитов, использует педагогические термины
10 Демонстрирует коммуникативные умения и навыки взаимодействия с аудиторией
Умеет слушать, отвечать на вопросы, вовлекать, держать внимание