1. Обоснование актуальности воспитательной практики
Кадетское образование — это особая система воспитания , которая формирует личность защитника Отечества с детства. Кадетские сборы — это концентрат кадетского воспитания , где за короткое время закладываются основы дисциплины, товарищества, физической и моральной закалки . Они позволяют выйти за рамки школьной программы и погрузиться в реальную военно-полевую атмосферу .
Ключевая проблема , на решение которой направлена практика: современные школьники проводят много времени в виртуальном мире, у них недостаточно возможностей для физической закалки , для развития командного духа , для проверки себя в условиях, приближенных к реальным .

Что даёт практика?
Кадетские сборы дают возможность проверить себя , преодолеть трудности , почувствовать плечо товарища . За несколько дней ребята становятся сплочённее , увереннее в себе , начинают по-другому смотреть на службу и отношение к Родине .

2. Краткое описание (аннотация) воспитательной практики
Практика представляет собой выездные многодневные кадетские сборы , которые проходят в полевых условиях (лагерь, воинская часть, туристическая база).
Основные компоненты практики:
1. Организационный компонент:
✔ Определение места и времени проведения сборов .
✔ Разработка программы сборов .
✔ Обеспечение безопасности .
✔ Формирование взводов, отделений .
✔ Назначение командиров .

2. Боевая подготовка:
✔ Строевая подготовка : строевая стойка, повороты, движение строем, отдание чести.
✔ Огневая подготовка : изучение устройства автомата, сборка-разборка, неполная разборка, стрельба.
✔ Тактическая подготовка : передвижение на поле боя, ориентирование, маскировка.
✔ Физическая подготовка : кроссы, полоса препятствий, подтягивания, отжимания.

3. Военно-прикладные дисциплины:
✔ Рукопашный бой (основные приёмы).
✔ Медицинская подготовка : оказание первой помощи, транспортировка раненых.
✔ Радиационная, химическая и биологическая защита (РХБЗ) — основы.
✔ Военная топография : работа с картой, компасом.

4. Полевой быт:
✔ Обустройство полевого лагеря : установка палаток, обустройство места.
✔ Разведение костра .
✔ Приготовление пищи в полевых условиях.
✔ Несение караульной службы (дежурство).

5. Воспитательный компонент:
✔ Вечерние «огоньки» (обсуждение дня, песни под гитару).
✔ Беседы о долге и чести .
✔ Просмотр патриотических фильмов .
✔ Встречи с ветеранами и представителями силовых структур.

6. Соревновательный компонент:
✔ Смотр строя и песни .
✔ Военизированная эстафета .
✔ Соревнования по стрельбе .
✔ Конкурс «Лучший командир взвода» .

3. Цель воспитательной практики
Формирование физически и морально закалённой личности , готовой к защите Отечества , обладающей чувством долга , дисциплины , коллективизма , через полевые кадетские сборы .

4. Задачи воспитательной практики
Образовательные задачи:
✔ Освоить основы строевой, огневой, тактической подготовки .
✔ Изучить основы военной топографии и медицинской помощи .
✔ Познакомить с условиями военной службы .

Развивающие задачи:
✔ Развивать физические качества (сила, выносливость, ловкость).
✔ Развивать лидерские качества и командный дух .
✔ Развивать самостоятельность и ответственность .

Воспитательные задачи:
✔ Воспитывать чувство долга и ответственности .
✔ Воспитывать товарищество и взаимовыручку .
✔ Воспитывать уважение к военной службе .

5. Планируемые результаты воспитательной практики
Личностные результаты:
✔ Сформированы морально-волевые качества .
✔ Проявляется готовность к службе .
✔ Сформирован командный дух .
Метапредметные результаты:
✔ Сформированы [b]навыки работы в команде .

Предметные результаты:
✔ Освоены основы военной подготовки .

6. Целевая аудитория воспитательной практики и количество участников
Обучающиеся 8–11 классов — 40–60 человек .

7. Кадровые ресурсы реализации воспитательной практики
Преподаватель ОБЖ .
Военные инструкторы (приглашённые).
Классные руководители .
Медик .

8. Научно-методические ресурсы реализации воспитательной практики
Программа сборов.
Уставы Вооружённых Сил.
Инструкции по технике безопасности.

9. Материально-технические ресурсы реализации воспитательной практики
✔ Палатки, спальные мешки.
✔ Полевая кухня.
✔ Учебное оружие.
✔ Строевая площадка.
✔ Полоса препятствий.

10. Ресурсы социального партнёрства
Воинская часть .
ДОСААФ .
Военный комиссариат .
Совет ветеранов .

11. Формы реализации воспитательной практики (краткое описание мероприятий)
✔ Занятия по строевой подготовке .
✔ Занятия по огневой подготовке .
✔ Тактические игры .
✔ Эстафеты .
✔ Вечерние беседы .
✔ Смотры строя и песни .

12. Период реализации воспитательной практики
Сборы проводятся в каникулярное время (летние каникулы, осенние/весенние каникулы) продолжительностью 5–7 дней .

13. Результаты реализации воспитательной практики (количественные и качественные)
Количественные результаты:
✔ Проведены 1–2 сборов в год.
✔ Участие 40–60 кадетов .

Качественные результаты:
✔ Учащиеся укрепили физическую подготовку .
✔ Сформирован командный дух .
✔ Проявляется интерес к военной службе .

14. Дополнительные материалы (рисунки, диаграммы, таблицы и т. п.)
[Приложение 1: Фотогалерея «Кадетские сборы» — ссылка на Яндекс.Диск]
[Приложение 2: Программа сборов — ссылка на Яндекс.Диск]

15. Использованная литература, ссылки, сайты
«Организация кадетских сборов» . — М.: Просвещение, 2021.
Сайт «Кадетское движение России» .