□
Грантовые конкурсы: календарь, условия и помощь в заполнении
Справочник грантов для НКО, ТОС, бюджетных учреждений и инициативных групп

Наш опыт: 10 реализованных грантов

Проекты разработаны и реализованы в сельском поселении. Максимальный рейтинг заявки — 70,25 балла (ПФКИ).

Фонд президентских грантов:
«Популярный музей» (66,0), «Новогодние чудеса» (64,75)

ПФКИ:
«Творческая мастерская кукольного театра» (68,25), «Великая Победа. Библиотека как место памяти» (70,25)

Гранты губернатора Кубани:
«Спорт для каждого», «Творческая мастерская кукольного театра», «Вместе Победим!», «Письма с фронта», «SPORT - ЛИДЕР», «Велопробег "Маршрут Победы"»

Выбор конкурса
Геймификация в воспитании: квесты, симуляторы и игровые платформы
 
Сообщение
#9
10. Ресурсы социального партнёрства
✔ IT-компании — спонсорство доступа к платным игровым сервисам.
✔ Муниципальное отделение «Движения Первых» — включение в игровые мероприятия.
✔ Библиотеки — площадки для квестов.
✔ Вузы (педагогические) — студенческие проекты по разработке игр.
#10
11. Формы реализации (краткое описание мероприятий)
✔ Квест-игра «Экологический патруль»: Команды проходят станции в школе и на пришкольной территории, выполняя экологические задания (сортировка мусора, определение растений, викторина). Используются QR-коды с подсказками.
✔ Деловая игра «Город будущего»: Учащиеся (в роли архитекторов, экологов, экономистов) разрабатывают проекты благоустройства города с учетом всех аспектов. Защита проектов перед жюри.
✔ Онлайн-квиз «Знатоки ПДД» на платформе Kahoot: В начале игры — разбор правил, затем — викторина с таймером и рейтингом. Проводится в рамках недели безопасности.
✔ Ролевая игра «Суд над буллингом»: Участники разыгрывают судебный процесс над хулиганом, обсуждая последствия буллинга и варианты помощи жертве.
✔ Геймифицированный классный час «Выбор профессии»: Используется симулятор «Жизненный путь», где учащиеся принимают решения, влияющие на их будущую карьеру, и видят последствия выбора.
#11
12. Период реализации
Постоянная деятельность в течение учебного года. Игры проводятся 1–2 раза в месяц в разных параллелях. Акцент — на календарные события (День здоровья, День Победы, День экологии).

13. Результаты реализации (количественные и качественные)
✔ Количественные: Проведено 20 игр и квестов с охватом 85% учащихся. Создан Банк из 30 игровых сценариев. 15 классных руководителей используют геймификацию систематически.
✔ Качественные: По опросу, 95% учащихся считают игровые форматы более интересными, чем обычные занятия. Учителя отметили рост активности и улучшение усвоения материала в игровых форматах. Снизилось количество пропусков воспитательных мероприятий на 30%.
#12
14. Дополнительные материалы (ссылки на Яндекс.Диск)
Ссылка на папку с материалами: [Ссылка_на_Яндекс_Диск_СТ_3]
Материалы: Банк игровых сценариев, Инструкции к игровым платформам, Примеры квестов, Фото и видеоотчеты.

15. Использованная литература, ссылки, сайты
К. Вербах, Д. Хантер. «Вовлекай и властвуй: Игровое мышление на службе бизнеса». – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2021.
Н.П. Аникеева. «Психологические особенности игры и игровой деятельности». – М.: Академия, 2022.
Платформы: Kahoot, Quizizz, Joyteka, Minecraft Education.
 
Перейти в другой раздел:
«Внимание: все примеры разделов заявок являются авторскими разборами и носят обучающий характер. Перед сдачей настоятельно рекомендуем адаптировать текст под свой проект. Прямое копирование без изменений может быть распознано системой антиплагиата конкурса».
CHAT
Сайт сделан на SiNG cms © 2010-2026