11. Формы реализации (краткое описание мероприятий)
✔ Арт-терапевтические сессии «Краски моей души»: Для подростков группы риска проводятся занятия, где они создают абстрактные рисунки под музыку, затем обсуждают свои эмоции. Это помогает выплеснуть агрессию безопасно.
✔ Конкурс социальной рекламы «Твой выбор»: Учащиеся создают плакаты, видеоролики, инсталляции на тему: «Наркотики — это тупик», «Алкоголь крадет будущее», «Спорт — сила». Лучшие работы выставляются в холле школы и на сайте.
✔ Киноклуб «Жизнь на грани»: Просмотр и обсуждение фильмов («Реквием по мечте», «Двойной удар» и др.) с психологом, где анализируется путь героев и альтернативные сценарии.
✔ Музыкальный флешмоб «Мы за жизнь»: Учащиеся записывают совместный клип на песню о выборе здорового образа жизни, снимают его в школьном дворе и выкладывают в соцсети. Пример: в прошлом году был записан кавер-клип на песню «Перемен» с переделанным текстом.
✔ Литературный конкурс «Письмо себе»: Подростки пишут письмо себе в будущем, в котором описывают, как они справились с трудностями и не поддались вредным привычкам.
✔ Фестиваль творческих работ «Живи ярко»: Итоговое мероприятие года — выставка картин, выступления музыкальных групп, поэтические чтения, награждение участников.

12. Период реализации
Постоянная деятельность в течение учебного года (сентябрь–май). Фестиваль проводится в апреле-мае. Интенсивы (арт-терапевтические сессии) — по запросу и по результатам диагностики.

13. Результаты реализации (количественные и качественные)
✔ Количественные: В программе участвовали 45 человек, из них 12 — подростки группы риска. Проведено 22 арт-терапевтические сессии. Создано 15 видеороликов, 35 плакатов, 10 музыкальных номеров. Фестиваль посетили 200 зрителей.
✔ Качественные: У подростков группы риска зафиксировано снижение уровня тревожности и агрессии на 25% (по методике). 80% участников отметили, что творчество помогает им справляться с плохим настроением. Укрепилась референтная группа (ребята начали общаться в рамках студий, уходя из «плохих компаний»). Повысилась самооценка участников.

14. Дополнительные материалы (ссылки на Яндекс.Диск)
Ссылка на папку с материалами: [Ссылка_на_Яндекс_Диск_24_номинация]
Материалы: Программа арт-терапии, Сценарий фестиваля, Лучшие конкурсные работы, Видеоклипы, Методические рекомендации.

15. Использованная литература, ссылки, сайты
А.И. Копытин. «Арт-терапия подростков». – М.: Институт психотерапии, 2022.
Н.А. Сакович. «Использование средств искусства в профилактике девиантного поведения». – Журнал «Воспитание школьников», №5, 2023.
Сборники социальной рекламы (портал «Социальная реклама.рф»).