12. Период реализации
Практика реализуется в течение всего учебного года (сентябрь–май) с проведением итоговой выставки в конце мая. В летний период работает краткосрочная смена «Летняя мастерская» (июнь-июль).

13. Результаты реализации (количественные и качественные)
✔ Количественные: В работе мастерских приняли участие 18 детей с ОВЗ, 32 нейротипичных ребенка, 12 родителей. Создано и реализовано на ярмарке 85 изделий. Собрано 35 000 рублей на развитие мастерской. Снято 2 мультфильма.
✔ Качественные: 92% родителей детей с ОВЗ отметили улучшение социальной активности своих детей: они стали более инициативными в общении, охотнее ходят в школу. У 80% волонтеров сформировалось устойчивое понимание ценности инклюзии, они стали активными пропагандистами толерантности в школе. В 3 раза уменьшилось количество конфликтов на почве высмеивания «особенных» детей.

14. Дополнительные материалы (ссылки на Яндекс.Диск)
Ссылка на папку с материалами: [Ссылка_на_Яндекс_Диск_7_номинация]
Материалы: Программа мастерской, Адаптированные инструкции, Фото- и видеоматериалы занятий, Каталог изделий, Сценарий ярмарки.

15. Использованная литература, ссылки, сайты
Л.Н. Смирнова. «Арт-терапия в работе с детьми с ОВЗ». – М.: ТЦ Сфера, 2022.
Е.А. Екжанова, Е.А. Стребелева. «Коррекционно-педагогическая помощь». – М.: Просвещение, 2021.
Портал «Инклюзивное образование» (https://инклюзивное-образование.рф).