Школьный спортивный клуб как пространство социализации и профилактики асоциального поведения
Конкурсы МИНПРОСВЕЩЕНИЯ > Воспитание и социализация личности > Школьный спортивный клуб как пространство социализации и профилактики асоциального поведения | Поиск в этой теме
Страницы: | 1 | 2 |
Сообщение
10. Ресурсы социального партнёрства
✔ Детско-юношеские спортивные школы (ДЮСШ) — передача талантливых детей, совместные сборы.
✔ Спортивные федерации — проведение соревнований, судейство.
✔ Спортивные клубы города — шефство, мастер-классы от профессиональных спортсменов.
✔ Управление образования — включение в муниципальную спартакиаду школьников.
✔ Детско-юношеские спортивные школы (ДЮСШ) — передача талантливых детей, совместные сборы.
✔ Спортивные федерации — проведение соревнований, судейство.
✔ Спортивные клубы города — шефство, мастер-классы от профессиональных спортсменов.
✔ Управление образования — включение в муниципальную спартакиаду школьников.
11. Формы реализации (краткое описание мероприятий)
✔ Регулярные тренировки по видам спорта (3 раза в неделю): Расписание составляется так, чтобы каждый учащийся мог выбрать 1–2 вида спорта. В каждой группе — от 10 до 20 человек.
✔ Внутришкольный турнир «Кубок школы»: Проводятся соревнования между классами по футболу, баскетболу, волейболу в течение 2 месяцев. Победители награждаются кубками и грамотами.
✔ «Семейные старты»: Дважды в год (осенью и весной) проводятся соревнования с участием родителей и детей (эстафеты, перетягивание каната, веселые старты).
✔ Программа «Выходи во двор»: Для детей, не имеющих возможности заниматься в зале, организуются занятия на уличных площадках в микрорайоне, привлекая детей из дворовых компаний.
✔ Спортивно-туристический слет: Выезд на 2–3 дня с соревнованиями по ориентированию, спортивному туризму и полосе препятствий.
✔ Проект «Спорт против вредных привычек»: Проведение показательных выступлений и товарищеских матчей с участием известных спортсменов города с антинаркотическими и антиалкогольными лозунгами.
✔ Регулярные тренировки по видам спорта (3 раза в неделю): Расписание составляется так, чтобы каждый учащийся мог выбрать 1–2 вида спорта. В каждой группе — от 10 до 20 человек.
✔ Внутришкольный турнир «Кубок школы»: Проводятся соревнования между классами по футболу, баскетболу, волейболу в течение 2 месяцев. Победители награждаются кубками и грамотами.
✔ «Семейные старты»: Дважды в год (осенью и весной) проводятся соревнования с участием родителей и детей (эстафеты, перетягивание каната, веселые старты).
✔ Программа «Выходи во двор»: Для детей, не имеющих возможности заниматься в зале, организуются занятия на уличных площадках в микрорайоне, привлекая детей из дворовых компаний.
✔ Спортивно-туристический слет: Выезд на 2–3 дня с соревнованиями по ориентированию, спортивному туризму и полосе препятствий.
✔ Проект «Спорт против вредных привычек»: Проведение показательных выступлений и товарищеских матчей с участием известных спортсменов города с антинаркотическими и антиалкогольными лозунгами.
12. Период реализации
Постоянная деятельность в течение учебного года. Тренировки проводятся во второй половине дня. Соревнования — по отдельному графику (не менее 1 раза в месяц). Летом — работа спортивной площадки.
13. Результаты реализации (количественные и качественные)
✔ Количественные: Клуб охватывает 250 детей (65% от общего числа обучающихся). Из 18 подростков, состоящих на внутришкольном учете, 15 вовлечены в спорт. Проведено 5 внутришкольных турниров и 2 выездных соревнования. Завоевано 3 призовых места на муниципальном уровне.
✔ Качественные: Снизилась агрессивность среди вовлеченных подростков. Улучшилась дисциплина на уроках (по отзывам учителей). Повысился уровень самооценки у детей, ранее считавших себя «неудачниками». Возрос авторитет спортивного клуба как центра притяжения.
Постоянная деятельность в течение учебного года. Тренировки проводятся во второй половине дня. Соревнования — по отдельному графику (не менее 1 раза в месяц). Летом — работа спортивной площадки.
13. Результаты реализации (количественные и качественные)
✔ Количественные: Клуб охватывает 250 детей (65% от общего числа обучающихся). Из 18 подростков, состоящих на внутришкольном учете, 15 вовлечены в спорт. Проведено 5 внутришкольных турниров и 2 выездных соревнования. Завоевано 3 призовых места на муниципальном уровне.
✔ Качественные: Снизилась агрессивность среди вовлеченных подростков. Улучшилась дисциплина на уроках (по отзывам учителей). Повысился уровень самооценки у детей, ранее считавших себя «неудачниками». Возрос авторитет спортивного клуба как центра притяжения.
14. Дополнительные материалы (ссылки на Яндекс.Диск)
Ссылка на папку с материалами: [Ссылка_на_Яндекс_Диск_22_номинация]
Материалы: Положение о спортивном клубе, Расписание тренировок, План-график соревнований, Протоколы игр, Фотоотчеты.
15. Использованная литература, ссылки, сайты
Ю.Ф. Курамшин. «Теория и методика физической культуры». – М.: Советский спорт, 2021.
Методические рекомендации по организации школьных спортивных клубов (Минпросвещения РФ, 2023).
Федеральные стандарты спортивной подготовки по видам спорта.
Ссылка на папку с материалами: [Ссылка_на_Яндекс_Диск_22_номинация]
Материалы: Положение о спортивном клубе, Расписание тренировок, План-график соревнований, Протоколы игр, Фотоотчеты.
15. Использованная литература, ссылки, сайты
Ю.Ф. Курамшин. «Теория и методика физической культуры». – М.: Советский спорт, 2021.
Методические рекомендации по организации школьных спортивных клубов (Минпросвещения РФ, 2023).
Федеральные стандарты спортивной подготовки по видам спорта.
Страницы: | 1 | 2 |
Перейти в другой раздел:
«Внимание: все примеры разделов заявок являются авторскими разборами и носят обучающий характер. Перед сдачей настоятельно рекомендуем адаптировать текст под свой проект. Прямое копирование без изменений может быть распознано системой антиплагиата конкурса».
CHAT
