Онлайн-генераторы документов
работают прямо в браузере
Поддержка выпускников детских домов
Календарный план - Этапы реализации проекта > Гранты НКО > Поддержка выпускников детских домов | Поиск в этой теме
Сообщение
✅ ПРОЕКТ ✅«Цифровая грамотность» — обучение выпускников работе с компьютером, интернетом, госуслугами.
| №п/п | Мероприятие, его содержание, место проведения | Ожидаемые результаты |
| 1. | Проведение анкетирования, собеседований и выездных консультаций с выпускниками детских домов в возрасте от 18 до 23 лет, лицами из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, выпускниками школ-интернатов, а также с представителями детских домов, органов опеки, центров социального обслуживания, центров занятости, общественных организаций. Цель — выявление выпускников, нуждающихся в обучении цифровой грамотности, определение их уровня владения компьютером, интернетом, государственными онлайн-сервисами, наличия устройств и доступа в интернет, потребности в обучении, готовности участвовать в программе. Место проведения: детские дома, органы опеки, центры социального обслуживания, центры занятости, общественные организации, помещение организации г. ______. | Выявлено не менее 30 выпускников, нуждающихся в обучении цифровой грамотности. Проведено анкетирование и собеседования не менее 30 выпускников. Сформирована база данных с учётом уровня цифровой грамотности и потребностей выпускников. Запланировано участие не менее 30 представителей целевой группы. |
| 2. | Подготовка помещения и закупка оборудования для обучения цифровой грамотности: оборудование компьютерного класса (столы, стулья, компьютеры или ноутбуки, планшеты, смартфоны, проектор, экран, доска, принтер, сканер, доступ в интернет, локальная сеть, программное обеспечение, антивирусные программы, средства защиты информации, тренажёры для отработки навыков работы с компьютером и интернетом, интерактивная доска, наушники, веб-камеры, микрофоны), оборудование комнаты для индивидуальных занятий (столы, стулья, компьютеры, доступ в интернет), закупка методических материалов, наглядных пособий, учебников, пособий, раздаточных материалов, памяток, инструкций, формирование библиотеки по цифровой грамотности, работе с компьютером, интернетом, госуслугами, формирование резервного фонда для экстренной помощи, подготовка транспорта для перевозки выпускников. Целевая группа — выпускники детских домов. Место проведения: помещение организации. | Оборудован компьютерный класс и комната для индивидуальных занятий. Закуплены методические материалы, наглядные пособия и оборудование. Обеспечена возможность обучения для не менее 30 выпускников. Созданы условия для обучения цифровой грамотности. |
| 3. | Формирование команды специалистов, преподавателей и волонтёров из числа преподавателей информатики, специалистов по цифровой грамотности, IT-специалистов, специалистов по информационной безопасности, специалистов по работе с государственными онлайн-сервисами, психологов, социальных работников, специалистов по работе с выпускниками детских домов, специалистов по работе с кризисными состояниями, координатора программы, наставников и волонтёров. Проведение обучающих занятий по методам работы с выпускниками детских домов, основам преподавания цифровой грамотности, этике общения, работе с кризисными состояниями, профилактике эмоционального выгорания, оказанию первой помощи, технике безопасности, работе с компьютером, интернетом, госуслугами. Целевая группа — выпускники детских домов. Место проведения: помещение организации. | Сформирована команда из не менее 10 специалистов, преподавателей и волонтёров. Проведено не менее 3 обучающих занятий. Все участники ознакомлены с методами работы, этикой общения и основами цифровой грамотности. Запланировано участие не менее 10 представителей команды. |
| 4. | Проведение занятий по основам работы с компьютером: устройство компьютера, включение и выключение, работа с мышью и клавиатурой, работа с файлами и папками, создание, копирование, перемещение, удаление, переименование файлов и папок, работа с флешками, внешними дисками, картами памяти, работа с принтером, сканером, копиром, работа с текстовыми редакторами (Word, Google Docs), создание, редактирование, форматирование текста, сохранение, печать документов, работа с таблицами (Excel, Google Таблицы), создание, редактирование, расчёты, работа с презентациями (PowerPoint, Google Презентации), создание, редактирование, показ презентаций, работа с электронной почтой, создание, отправка, получение, ответ на письма, прикрепление файлов, работа с облачными сервисами (Google Диск, Яндекс Диск), сохранение, хранение, обмен файлами, работа с мессенджерами (WhatsApp, Telegram, Viber), создание, отправка, получение сообщений, звонки, видеозвонки, работа с социальными сетями (ВКонтакте, Одноклассники), создание профиля, публикация, общение, настройка приватности, безопасность в интернете, создание надёжных паролей, защита от мошенничества, работа с антивирусными программами, обновление программного обеспечения, работа с поисковыми системами (Яндекс, Google), поиск информации, проверка достоверности, работа с онлайн-картами, навигаторами, работа с онлайн-переводчиками, работа с онлайн-справочниками, энциклопедиями, библиотеками, взаимодействие с преподавателями, волонтёрами, благотворителями, спонсорами. Целевая группа — выпускники детских домов. Место проведения: помещение организации, компьютерный класс. | Проведено не менее 12 занятий по основам работы с компьютером. В них приняли участие не менее 25 выпускников. Участники освоили навыки работы с компьютером и основными программами. Запланировано участие не менее 25 представителей целевой группы. |
| 5. | Проведение занятий по работе с интернетом: основы работы в интернете, подключение к интернету, Wi-Fi, мобильный интернет, работа с браузерами (Яндекс Браузер, Google Chrome), открытие, закрытие вкладок, работа с закладками, история, поиск информации, работа с поисковыми системами, расширенный поиск, фильтры, проверка достоверности информации, работа с официальными сайтами, государственными порталами, работа с онлайн-сервисами, оплата коммунальных услуг, покупка билетов, запись к врачу, оформление документов, работа с онлайн-банкингом, безопасность в интернете, защита персональных данных, распознавание фишинга, мошенничества, вредоносных программ, безопасные покупки онлайн, защита банковских карт и счетов, работа с социальными сетями, мессенджерами, электронной почтой, настройка приватности, распознавание фейковых аккаунтов и новостей, кибербуллинг и способы защиты, безопасный поиск информации, работа с облачными сервисами, безопасное использование Wi-Fi, обновление программного обеспечения, антивирусная защита, профилактика интернет-зависимости, цифровая гигиена, ограничение экранного времени, правила использования гаджетов, профилактика игровой зависимости, работа с тревогой и стрессом без интернета, помощь при зависимости, обращение к специалистам. Целевая группа — выпускники детских домов. Место проведения: помещение организации, компьютерный класс, онлайн-платформы. | Проведено не менее 12 занятий по работе с интернетом. В них приняли участие не менее 25 выпускников. Участники освоили навыки безопасной работы в интернете. Запланировано участие не менее 25 представителей целевой группы. |
| 6. | Проведение занятий по работе с государственными онлайн-сервисами (госуслуги): регистрация на портале государственных услуг, подтверждение учётной записи, вход в личный кабинет, работа с личным кабинетом, оформление документов, подача заявлений, запись на приём, получение услуг в электронном виде, оформление паспорта, СНИЛС, ИНН, медицинского полиса, водительских прав, оформление пособий, выплат, субсидий, льгот, пенсий, материнской капитала, оформление документов на жильё, получение выписок, справок, уведомлений, оплата налогов, штрафов, коммунальных услуг, запись к врачу, оформление медицинских документов, подача заявлений в образовательные организации, оформление документов для трудоустройства, взаимодействие с органами социальной защиты, Пенсионным фондом, налоговой службой, МФЦ, центром занятости, оформление документов для получения государственной поддержки, работа с порталом «Работа в России», поиск вакансий, подача резюме, взаимодействие с работодателями, оформление самозанятости, регистрация ИП, работа с налоговым кабинетом, оплата налогов, подача деклараций, работа с личным кабинетом на портале госуслуг, настройка уведомлений, безопасность при работе с госуслугами, защита персональных данных, пароли, двухфакторная аутентификация, распознавание фишинга, мошенничества, взаимодействие с преподавателями, волонтёрами, благотворителями, спонсорами. Целевая группа — выпускники детских домов. Место проведения: помещение организации, компьютерный класс, онлайн-платформы. | Проведено не менее 12 занятий по работе с госуслугами. В них приняли участие не менее 25 выпускников. Участники освоили навыки работы с государственными онлайн-сервисами. Запланировано участие не менее 25 представителей целевой группы. |
| 7. | Проведение практических занятий и тренингов по цифровой грамотности: практическая отработка навыков работы с компьютером, интернетом, госуслугами, создание и редактирование текстовых документов, таблиц, презентаций, работа с электронной почтой, облачными сервисами, мессенджерами, социальными сетями, поиск информации, проверка достоверности, регистрация на портале госуслуг, подтверждение учётной записи, вход в личный кабинет, оформление документов, подача заявлений, запись на приём, получение услуг в электронном виде, оплата коммунальных услуг, налогов, штрафов, работа с онлайн-банкингом, безопасность в интернете, создание надёжных паролей, двухфакторная аутентификация, распознавание фишинга, мошенничества, вредоносных программ, безопасные покупки онлайн, защита банковских карт и счетов, настройка приватности, установка и настройка антивирусных программ, работа с облачными сервисами, восстановление доступа к аккаунтам, удаление персональных данных из сети, решение ситуационных задач, кейсы, ролевые игры, имитация ситуаций, разбор ошибок, работа над ошибками, обмен опытом, анализ ситуаций, взаимодействие с преподавателями, волонтёрами, благотворителями, спонсорами. Целевая группа — выпускники детских домов. Место проведения: помещение организации, компьютерный класс, онлайн-платформы. | Проведено не менее 20 практических занятий и тренингов. В них приняли участие не менее 25 выпускников. Участники отработали практические навыки работы с компьютером, интернетом, госуслугами. Запланировано участие не менее 25 представителей целевой группы. |
| 8. | Оказание помощи в оформлении документов и защите прав: помощь в оформлении паспорта гражданина РФ, свидетельства о рождении, СНИЛС, ИНН, медицинского полиса, трудовой книжки, документов об образовании, документов на жильё, установление личности, подтверждение гражданства, получение временной регистрации, восстановление регистрации по месту жительства, взаимодействие с органами ЗАГС, МВД, миграционной службой, Пенсионным фондом, налоговой службой, медицинскими учреждениями, судами, сопровождение в государственные органы, помощь в оформлении запросов, заявлений, жалоб, оплата госпошлин, фотографирование, нотариальное заверение документов, помощь в оформлении социальных выплат, пособий, льгот, взаимодействие с МФЦ, социальными службами, помощь в получении статуса нуждающегося в жилье, оформлении документов для получения жилья по договору социального найма, специализированного жилищного фонда, субсидий на приобретение жилья, взаимодействие с органами опеки, жилищными комиссиями, администрацией, помощь в защите прав потребителей, трудовых прав, жилищных прав, семейных прав, прав детей, прав инвалидов, защита от дискриминации, восстановление нарушенных прав, взаимодействие с полицией, прокуратурой, судами, трудовой инспекцией, Роспотребнадзором, уполномоченным по правам человека, уполномоченным по правам ребёнка, общественными организациями, волонтёрами, благотворителями, спонсорами. Целевая группа — выпускники детских домов. Место проведения: помещение организации, государственные органы, суды, МФЦ. | Проведено не менее 30 мероприятий по оформлению документов и защите прав. Не менее 25 выпускников получили помощь в оформлении документов. Восстановлены права и законные интересы выпускников. Запланировано участие не менее 25 представителей целевой группы. |
| 9. | Организация групп взаимной поддержки и обмена опытом выпускников: знакомство, обсуждение актуальных тем, обмен опытом, истории из жизни, работа с компьютером, интернетом, госуслугами, полезные онлайн-сервисы, безопасность в интернете, цифровая гигиена, эмоциональная поддержка, поддержка друг друга, неформальное общение, чаепитие, обмен полезными советами и контактами специалистов и организаций, совместные мероприятия, прогулки, творческие занятия, празднование дней рождения, создание дружеской атмосферы, взаимопомощь, обмен услугами, совместный отдых, создание сообщества выпускников, взаимная поддержка и обмен опытом, привлечение наставников из числа успешно освоивших цифровую грамотность, индивидуальное наставничество, сопровождение выпускников, помощь в решении бытовых вопросов, поддержка в трудных ситуациях, передача опыта, наставничество для других. Целевая группа — выпускники детских домов. Место проведения: помещение организации, онлайн-платформы. | Проведено не менее 12 встреч групп взаимной поддержки. В них приняли участие не менее 25 выпускников. Участники получили поддержку и обменялись опытом работы с компьютером, интернетом, госуслугами. Запланировано участие не менее 25 представителей целевой группы. |
| 10. | Проведение итогового анкетирования и оценка эффективности программы: анкетирование выпускников об удовлетворённости занятиями, практическими тренингами и поддержкой, оценка изменений в уровне цифровой грамотности, навыках работы с компьютером, интернетом, госуслугами, эмоциональном состоянии, уровне информированности о мерах поддержки, сборе пожеланий по дальнейшей работе, анализ востребованности помощи, оценка повышения цифровой грамотности выпускников, их адаптации к современным условиям, определение планов развития программы. Целевая группа — выпускники детских домов. Место проведения: помещение организации. | Проведено итоговое анкетирование не менее 30 выпускников. Не менее 90% отметили повышение уровня цифровой грамотности и навыков работы с компьютером, интернетом, госуслугами. Не менее 90% отметили полезность программы. Определены направления дальнейшей работы. Запланировано участие не менее 30 представителей целевой группы. |
✅ ПРОЕКТ ✅«Волонтёрство» — вовлечение выпускников в добровольческую деятельность и взаимопомощь.
| №п/п | Мероприятие, его содержание, место проведения | Ожидаемые результаты |
| 1. | Проведение анкетирования, собеседований и выездных консультаций с выпускниками детских домов в возрасте от 18 до 23 лет, лицами из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, выпускниками школ-интернатов, а также с представителями детских домов, органов опеки, центров социального обслуживания, волонтёрских организаций, общественных организаций. Цель — выявление выпускников, заинтересованных в добровольческой деятельности и взаимопомощи, определение их интересов, навыков, возможностей, опыта участия в волонтёрских проектах, мотивации, готовности участвовать в программе. Место проведения: детские дома, органы опеки, центры социального обслуживания, волонтёрские организации, общественные организации, помещение организации г. ______. | Выявлено не менее 30 выпускников, заинтересованных в добровольческой деятельности. Проведено анкетирование и собеседования не менее 30 выпускников. Сформирована база данных с учётом интересов и возможностей выпускников. Запланировано участие не менее 30 представителей целевой группы. |
| 2. | Подготовка помещения и закупка оборудования для организации волонтёрской деятельности: оборудование координационного центра (столы, стулья, мягкая мебель, компьютеры или ноутбуки, принтер, сканер, доступ в интернет, телефон, доска для планирования, стенды для информации), оборудование комнаты для тренингов и групповых занятий (ковровое покрытие, подушки, стулья, кресла-мешки), оборудование склада для хранения инвентаря и гуманитарной помощи (стеллажи, шкафы, упаковочные материалы), закупка инвентаря для волонтёрской работы (инструменты для ремонта, инвентарь для уборки, материалы для творчества, спортивный инвентарь, канцелярские товары, развивающие материалы для детей), закупка методических материалов, шаблонов документов, волонтёрских книжек, бланков, формирование резервного фонда для экстренной помощи, подготовка транспорта для перевозки волонтёров и грузов, закупка форменной одежды для волонтёров, оборудование зоны для чаепитий и отдыха волонтёров. Целевая группа — выпускники детских домов. Место проведения: помещение организации. | Оборудован координационный центр, комната для тренингов, склад и зона отдыха волонтёров. Закуплены инвентарь, материалы и оборудование. Обеспечена возможность организации волонтёрской деятельности для не менее 30 выпускников. Созданы условия для вовлечения выпускников в добровольческую деятельность. |
| 3. | Формирование команды координаторов, наставников и волонтёров из числа координатора волонтёрской деятельности, специалиста по работе с волонтёрами, психолога, социального работника, юриста, специалиста по обучению волонтёров, наставников, опытных волонтёров, специалиста по работе с выпускниками детских домов, специалиста по работе с кризисными состояниями, координатора программы и волонтёров. Проведение обучающих занятий по методам работы с выпускниками детских домов, основам волонтёрской деятельности, этике общения, работе с кризисными состояниями, профилактике эмоционального выгорания, оказанию первой помощи, технике безопасности, работе с разными категориями граждан, организации благотворительных акций, привлечению ресурсов, взаимодействию с благотворителями и спонсорами, работе с людьми, оставшимися без попечения родителей. Целевая группа — выпускники детских домов. Место проведения: помещение организации. | Сформирована команда из не менее 10 координаторов, наставников и волонтёров. Проведено не менее 3 обучающих занятий. Все участники ознакомлены с методами работы, этикой общения и основами волонтёрской деятельности. Запланировано участие не менее 10 представителей команды. |
| 4. | Организация обучения и подготовки волонтёров из числа выпускников: основы волонтёрской деятельности, правовые аспекты волонтёрства, этика общения, работа с разными категориями граждан (пожилые, инвалиды, дети, бездомные, люди в кризисной ситуации, выпускники детских домов), основы оказания первой помощи, техника безопасности, работа с инструментами и инвентарём, организация благотворительных акций, привлечение ресурсов, взаимодействие с благотворителями и спонсорами, работа в команде, лидерство, тайм-менеджмент, профилактика эмоционального выгорания, работа с конфликтами, решение проблем, ведение документации, отчётность, использование онлайн-платформ для координации волонтёров, обучение навыкам наставничества, передача опыта новым волонтёрам, работа с детьми, организация досуга, помощь в учёбе, помощь в бытовых вопросах, уход за пожилыми и инвалидами, психологическая поддержка, помощь в оформлении документов, взаимодействие с социальными службами, работа с людьми, оставшимися без попечения родителей. Целевая группа — выпускники детских домов. Место проведения: помещение организации, онлайн-платформы. | Проведено не менее 12 занятий по обучению волонтёров. В них приняли участие не менее 25 выпускников. Волонтёры освоили необходимые знания и навыки для оказания помощи. Запланировано участие не менее 25 представителей целевой группы. |
| 5. | Организация адресной волонтёрской помощи нуждающимся: оказание адресной волонтёрской помощи (помощь в уборке жилья, ремонте, покупке и доставке продуктов, лекарств, товаров первой необходимости, оплате услуг, сопровождении в медицинские и социальные учреждения, помощь с детьми, уход за пожилыми и инвалидами, помощь в оформлении документов, восстановлении документов, психологическая поддержка, организация досуга, поздравления, помощь в переезде, транспортировке, помощь в решении бытовых вопросов, помощь в учёбе, выполнение домашних заданий, подготовка к школе, организация развивающих занятий с детьми, помощь в трудоустройстве, профессиональном обучении, решении жилищных вопросов), координация волонтёров, распределение задач, составление графика, контроль выполнения, обратная связь, ведение учёта оказанной помощи, взаимодействие с социальными службами, медицинскими учреждениями, родственниками, благотворителями, спонсорами, организация работы волонтёрских групп по направлениям, создание волонтёрских команд для решения конкретных задач, работа с выпускниками, оказавшимися в трудной жизненной ситуации. Целевая группа — выпускники детских домов (волонтёры) и нуждающиеся граждане. Место проведения: по адресам проживания нуждающихся, социальные и медицинские учреждения. | Проведено не менее 100 мероприятий по адресной волонтёрской помощи. Не менее 25 выпускников-волонтёров приняли участие в оказании помощи. Оказана помощь не менее 50 нуждающимся. Запланировано участие не менее 25 представителей целевой группы. |
| 6. | Организация благотворительных акций и сборов: организация благотворительных акций по сбору продуктов, одежды, обуви, книг, игрушек, канцелярских товаров, средств гигиены, предметов первой необходимости, детского питания, подгузников, детской одежды для нуждающихся, проведение акций в школах, детских садах, вузах, организациях, предприятиях, торговых центрах, проведение онлайн-акций, привлечение благотворителей, спонсоров, партнёров, взаимодействие со СМИ, освещение акций в социальных сетях, организация пунктов приёма помощи, сортировка, упаковка, распределение помощи, организация благотворительных ярмарок, концертов, марафонов, аукционов, лотерей, спортивных мероприятий, творческих конкурсов, фестивалей, привлечение известных людей, волонтёров, организация адресной помощи нуждающимся, ведение учёта собранных средств и помощи, отчётность, благодарственные письма, награждение благотворителей и волонтёров, работа с выпускниками, оказавшимися в трудной жизненной ситуации. Целевая группа — выпускники детских домов (волонтёры) и нуждающиеся граждане. Место проведения: помещение организации, школы, вузы, предприятия, торговые центры, онлайн-платформы. | Проведено не менее 20 благотворительных акций. Привлечено не менее 30 благотворителей и спонсоров. Собрано и распределено не менее 100 наборов помощи. Оказана поддержка не менее 50 нуждающимся. Запланировано участие не менее 25 выпускников-волонтёров. |
| 7. | Организация волонтёрских проектов и инициатив выпускников: разработка и реализация волонтёрских проектов по направлениям (помощь пожилым, помощь детям, помощь инвалидам, помощь бездомным, помощь многодетным семьям, помощь выпускникам детских домов, экологические проекты, социальное предпринимательство, культурные проекты, спортивные проекты, образовательные проекты), обучение волонтёров основам проектной деятельности, написание грантовых заявок, привлечение финансирования, планирование, реализация, мониторинг, оценка эффективности проектов, презентация результатов, распространение опыта, масштабирование успешных проектов, взаимодействие с партнёрами, благотворителями, спонсорами, органами власти, общественными организациями, участие в конкурсах, форумах, слётах волонтёров, обмен опытом с другими волонтёрскими организациями, работа с выпускниками, оказавшимися в трудной жизненной ситуации. Целевая группа — выпускники детских домов (волонтёры). Место проведения: помещение организации, онлайн-платформы, городские площадки. | Разработано и реализовано не менее 15 волонтёрских проектов. В них приняли участие не менее 25 выпускников-волонтёров. Оказана помощь не менее 50 нуждающимся. Запланировано участие не менее 25 представителей целевой группы. |
| 8. | Организация досуга и поддержки волонтёров из числа выпускников: организация досуга и поддержки волонтёров, встречи, чаепития, обсуждение опыта, обмен историями, разбор сложных случаев, супервизия, психологическая поддержка, профилактика эмоционального выгорания, обучение методам саморегуляции, релаксации, дыхательным практикам, организация совместных мероприятий (праздники, дни рождения, юбилеи, экскурсии, походы, пикники, спортивные мероприятия, творческие занятия, мастер-классы, тренинги, семинары), награждение лучших волонтёров, вручение благодарственных писем, грамот, подарков, ведение волонтёрских книжек, учёт волонтёрского стажа, создание сообщества волонтёров, взаимная поддержка и обмен опытом, организация онлайн-платформы для общения волонтёров, обмен полезными советами и контактами, создание дружеской атмосферы, поддержание мотивации волонтёров, признание их вклада, развитие волонтёрской культуры, работа с выпускниками, оказавшимися в трудной жизненной ситуации. Целевая группа — выпускники детских домов (волонтёры). Место проведения: помещение организации, онлайн-платформы, парки, культурные центры. | Проведено не менее 12 мероприятий по досугу и поддержке волонтёров. В них приняли участие не менее 25 выпускников-волонтёров. Снижен уровень эмоционального выгорания, повышена мотивация и удовлетворённость от волонтёрской деятельности. Запланировано участие не менее 25 представителей целевой группы. |
| 9. | Организация взаимодействия с партнёрами и развитие волонтёрского движения: взаимодействие с партнёрами (органы власти, социальные службы, медицинские учреждения, образовательные организации, общественные организации, благотворительные фонды, бизнес-сообщество, СМИ), заключение соглашений о сотрудничестве, привлечение ресурсов, организация совместных проектов и акций, участие в городских, региональных, всероссийских волонтёрских форумах, слётах, конференциях, обмен опытом, распространение лучших практик, развитие волонтёрского движения, привлечение новых волонтёров, обучение, наставничество, создание волонтёрских центров, развитие инфраструктуры волонтёрства, популяризация волонтёрства через СМИ, социальные сети, организацию информационных кампаний, проведение дней открытых дверей, презентаций, встреч со школьниками, студентами, работающими гражданами, пенсионерами, создание позитивного образа волонтёра, признание волонтёрской деятельности на городском и региональном уровне, работа с выпускниками, оказавшимися в трудной жизненной ситуации. Целевая группа — выпускники детских домов (волонтёры), партнёры, общественность. Место проведения: помещение организации, городские площадки, онлайн-платформы. | Проведено не менее 12 мероприятий по взаимодействию с партнёрами и развитию волонтёрского движения. Заключено не менее 10 соглашений о сотрудничестве. Привлечено не менее 25 новых волонтёров. Повышена популярность волонтёрства. Запланировано участие не менее 25 представителей целевой группы. |
| 10. | Проведение итогового анкетирования и оценка эффективности программы: анкетирование выпускников-волонтёров об удовлетворённости участием в программе, оценка изменений в знаниях, навыках, мотивации, уровне эмоционального выгорания, уровне социальной активности, качестве жизни; анкетирование нуждающихся об удовлетворённости волонтёрской помощью, оценка изменений в качестве жизни, материальном положении, эмоциональном состоянии; сбор пожеланий по дальнейшей работе, анализ востребованности помощи, оценка количества волонтёров, проведённых акций, оказанной помощи, определение планов развития программы, разработка стратегии устойчивости волонтёрского движения после завершения гранта. Целевая группа — выпускники детских домов (волонтёры) и нуждающиеся граждане. Место проведения: помещение организации, онлайн-платформы. | Проведено итоговое анкетирование не менее 30 выпускников-волонтёров и не менее 50 нуждающихся. Не менее 90% отметили улучшение качества жизни и удовлетворённость участием. Не менее 90% отметили полезность программы. Определены направления дальнейшей работы и стратегия устойчивости волонтёрского движения. Запланировано участие не менее 30 представителей целевой группы. |
✅ ПРОЕКТ ✅«Наставник в профессии» — наставничество специалистов над выпускниками в профессиональной сфере.
| №п/п | Мероприятие, его содержание, место проведения | Ожидаемые результаты |
| 1. | Проведение анкетирования, собеседований и выездных консультаций с выпускниками детских домов в возрасте от 18 до 23 лет, лицами из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, выпускниками школ-интернатов, а также с представителями детских домов, органов опеки, центров социального обслуживания, центров занятости, образовательных организаций, предприятий, общественных организаций. Цель — выявление выпускников, нуждающихся в наставничестве в профессиональной сфере, определение их уровня образования, профессии, стажа, опыта работы, профессиональных интересов, карьерных целей, потребности в наставничестве, готовности участвовать в программе. Место проведения: детские дома, органы опеки, центры социального обслуживания, центры занятости, образовательные организации, предприятия, общественные организации, помещение организации г. ______. | Выявлено не менее 30 выпускников, нуждающихся в наставничестве в профессиональной сфере. Проведено анкетирование и собеседования не менее 30 выпускников. Сформирована база данных с учётом профессии и потребностей выпускников. Запланировано участие не менее 30 представителей целевой группы. |
| 2. | Подготовка помещения и закупка оборудования для организации наставничества: оборудование координационного центра (столы, стулья, мягкая мебель, компьютеры или ноутбуки, принтер, сканер, доступ в интернет, телефон, доска для планирования, стенды для информации), оборудование комнаты для индивидуальных консультаций (мягкая мебель, кресла, стол, стулья, ширма), оборудование учебного класса для занятий (столы, стулья, проектор, экран, доска), оборудование комнаты для тренингов и групповых занятий (ковровое покрытие, подушки, стулья, кресла-мешки), закупка методических материалов, шаблонов резюме и портфолио, программного обеспечения для профориентации, закупка канцелярских товаров, бланков, формирование библиотеки по карьерному развитию, профессиональному обучению, наставничеству, формирование резервного фонда для экстренной помощи, подготовка транспорта для перевозки выпускников на стажировки, собеседования, предприятия, оборудование зоны для чаепитий и отдыха, закупка деловой одежды для выпускников. Целевая группа — выпускники детских домов. Место проведения: помещение организации. | Оборудован координационный центр, комната для консультаций, учебный класс, комната для тренингов и зона для отдыха. Закуплены методические материалы, оборудование и деловая одежда. Обеспечена возможность организации наставничества для не менее 30 выпускников. Созданы условия для профессионального развития выпускников. |
| 3. | Формирование команды координаторов, наставников и волонтёров из числа координатора программы наставничества, специалиста по работе с наставниками, психолога, социального работника, юриста по трудовому праву, специалиста по трудоустройству, специалиста по обучению наставников, специалиста по работе с выпускниками детских домов, специалиста по работе с кризисными состояниями, карьерного консультанта, специалиста по развитию бизнеса, наставников из числа опытных специалистов, предпринимателей, руководителей, координатора программы и волонтёров. Проведение обучающих занятий по методам работы с выпускниками детских домов, основам наставничества, этике общения, работе с кризисными состояниями, профилактике эмоционального выгорания, оказанию первой помощи, технике безопасности, построению доверительных отношений, постановке целей, планированию, мотивации, передаче опыта, решению профессиональных задач, работе с людьми, оставшимися без попечения родителей. Целевая группа — выпускники детских домов. Место проведения: помещение организации. | Сформирована команда из не менее 10 координаторов, наставников и волонтёров. Проведено не менее 3 обучающих занятий. Все участники ознакомлены с методами работы, этикой общения и основами наставничества. Запланировано участие не менее 10 представителей команды. |
| 4. | Организация обучения и подготовки наставников из числа специалистов: основы наставничества, правовые аспекты, этика общения, психология общения, работа с выпускниками детских домов, построение доверительных отношений, постановка целей, планирование, мотивация, передача опыта, решение профессиональных задач, работа с кризисными состояниями, профилактика эмоционального выгорания, работа с конфликтами, решение проблем, ведение документации, отчётность, использование онлайн-платформ для координации наставников, обучение навыкам наставничества, передача опыта новым наставникам, супервизия, разбор сложных случаев, обмен опытом, работа с травмой, помощь в трудоустройстве, профессиональном развитии, карьерном росте, адаптации на новом рабочем месте, выстраивании отношений с коллегами и руководством, решении конфликтов на работе, повышении квалификации, открытии своего дела, самозанятости, развитии предпринимательских навыков, взаимодействие с работодателями, центрами занятости, образовательными организациями, волонтёрами, благотворителями, спонсорами. Целевая группа — наставники. Место проведения: помещение организации, онлайн-платформы. | Проведено не менее 12 занятий по обучению наставников. В них приняли участие не менее 25 наставников. Наставники освоили необходимые знания и навыки для работы с выпускниками. Запланировано участие не менее 25 представителей команды. |
| 5. | Организация подбора и сопровождения пар «наставник — выпускник»: подбор пар с учётом профессии выпускника, потребностей, опыта, навыков, компетенций, интересов, психологической совместимости наставника, составление плана работы пары, определение целей и задач, заключение соглашения о наставничестве, организация регулярных встреч, консультирование пар, сопровождение координатором, мониторинг отношений, решение конфликтов, корректировка плана, оценка эффективности, ведение документации, отчётность, организация супервизии для наставников, обмен опытом, поддержка наставников, профилактика эмоционального выгорания, завершение наставнических отношений, оценка результатов, благодарность наставникам, работа с выпускниками, оказавшимися в трудной жизненной ситуации. Целевая группа — выпускники детских домов и наставники. Место проведения: помещение организации, онлайн-платформы, предприятия, по адресам проживания выпускников. | Организовано не менее 30 пар «наставник — выпускник». Проведено не менее 200 встреч. Не менее 25 выпускников получили наставническую поддержку. Улучшено профессиональное положение выпускников. Запланировано участие не менее 30 представителей целевой группы. |
| 6. | Оказание наставнической помощи в профессиональной адаптации: помощь в профессиональной адаптации на новом рабочем месте, консультирование по вопросам адаптации в коллективе, выстраивания отношений с коллегами и руководством, решения конфликтов, выполнения должностных обязанностей, повышения квалификации, карьерного роста, планирования карьеры, постановки профессиональных целей, развития надпрофессиональных навыков, обучения навыкам делового общения, работы в команде, лидерства, тайм-менеджмента, управления стрессом, профилактики эмоционального выгорания, баланса работы и личной жизни, взаимодействия с наставниками на рабочем месте, участия в профессиональных сообществах, конкурсах, проектах, развития предпринимательских навыков, открытия своего дела, самозанятости, получения грантов и субсидий для предпринимателей, взаимодействие с работодателями, центрами занятости, образовательными организациями, волонтёрами, благотворителями, спонсорами. Целевая группа — выпускники детских домов. Место проведения: помещение организации, предприятия, онлайн-платформы. | Проведено не менее 60 мероприятий по наставнической помощи в профессиональной адаптации. Не менее 25 выпускников получили помощь. Улучшены профессиональные навыки и карьерные перспективы выпускников. Запланировано участие не менее 25 представителей целевой группы. |
| 7. | Оказание наставнической помощи в трудоустройстве и карьерном развитии: помощь в составлении резюме и портфолио, подготовка к собеседованию, тренировка навыков самопрезентации, поиск вакансий, подбор подходящих рабочих мест с учётом профессии, состояния здоровья, отсутствия опыта работы, наличия судимости, взаимодействие с работодателями, организация стажировок, содействие в трудоустройстве на гибкий график, удалённую работу, неполную занятость, сопровождение при трудоустройстве, консультирование по вопросам трудового договора, адаптации на новом месте, помощь в открытии своего дела, самозанятости, получении грантов и субсидий для предпринимателей, профессиональное обучение и переобучение, восстановление трудовых навыков, планирование карьеры, постановка профессиональных целей, развитие надпрофессиональных навыков, обучение навыкам делового общения, работы в команде, лидерства, тайм-менеджмента, сопровождение выпускника наставником, консультирование, поддержка, передача опыта, помощь в решении конкретных задач, взаимодействие с центрами занятости, работодателями, образовательными организациями, волонтёрами, благотворителями, спонсорами. Целевая группа — выпускники детских домов. Место проведения: помещение организации, центры занятости, предприятия, онлайн-платформы. | Проведено не менее 50 мероприятий по наставнической помощи в трудоустройстве. Не менее 25 выпускников получили помощь. Не менее 15 выпускников трудоустроены. Улучшено материальное положение выпускников. Запланировано участие не менее 25 представителей целевой группы. |
| 8. | Оказание наставнической помощи в решении профессиональных задач: помощь в решении профессиональных задач (постановка целей, планирование, мотивация, преодоление кризисных состояний, работа с зависимостями, профилактика правонарушений, бездомности, выстраивание отношений с коллегами, руководством, решение конфликтов на работе, повышение квалификации, карьерный рост, открытие своего дела, самозанятость, развитие предпринимательских навыков, участие в профессиональных сообществах, конкурсах, проектах, личностный рост, самообразование, чтение книг, обучение новым навыкам, участие в общественной жизни, волонтёрство, помощь другим, передача опыта, наставничество для других), сопровождение выпускника наставником, консультирование, поддержка, передача опыта, помощь в решении конкретных задач, взаимодействие с социальными службами, медицинскими учреждениями, образовательными организациями, центрами занятости, работодателями, волонтёрами, благотворителями, спонсорами. Целевая группа — выпускники детских домов. Место проведения: помещение организации, предприятия, онлайн-платформы. | Проведено не менее 60 мероприятий по наставнической помощи в решении профессиональных задач. Не менее 25 выпускников получили помощь. Улучшено качество жизни выпускников, решены профессиональные задачи. Запланировано участие не менее 25 представителей целевой группы. |
| 9. | Организация групп взаимной поддержки и обмена опытом: знакомство, обсуждение актуальных тем, обмен опытом, истории из жизни, преодоление трудностей, профессиональная адаптация, трудоустройство, профессиональное развитие, карьерный рост, решение профессиональных задач, эмоциональная поддержка, поддержка друг друга, неформальное общение, чаепитие, обмен полезными советами и контактами специалистов и организаций, совместные мероприятия, прогулки, чтение книг, просмотр фильмов, творческие занятия, празднование дней рождения, создание дружеской атмосферы, взаимопомощь, обмен услугами, совместный отдых, создание сообщества наставников и выпускников, взаимная поддержка и обмен опытом, передача опыта, наставничество для других, развитие наставнического движения, работа с выпускниками, оказавшимися в трудной жизненной ситуации. Целевая группа — выпускники детских домов и наставники. Место проведения: помещение организации, онлайн-платформы. | Проведено не менее 12 встреч групп взаимной поддержки. В них приняли участие не менее 25 человек. Участники получили поддержку и обменялись опытом решения профессиональных задач. Запланировано участие не менее 25 представителей целевой группы. |
| 10. | Проведение итогового анкетирования и оценка эффективности программы: анкетирование выпускников об удовлетворённости наставнической поддержкой, оценка изменений в профессиональном статусе, трудоустройстве, карьерном росте, уровне дохода, эмоциональном состоянии, уровне информированности о мерах поддержки; анкетирование наставников об удовлетворённости участием в программе, оценка изменений в знаниях, навыках, мотивации, уровне эмоционального выгорания; сбор пожеланий по дальнейшей работе, анализ востребованности помощи, оценка количества пар, проведённых встреч, оказанной помощи, определение планов развития программы, разработка стратегии устойчивости наставнического движения после завершения гранта. Целевая группа — выпускники детских домов и наставники. Место проведения: помещение организации, онлайн-платформы. | Проведено итоговое анкетирование не менее 30 выпускников и не менее 25 наставников. Не менее 90% отметили улучшение профессионального статуса и удовлетворённость участием. Не менее 90% отметили полезность программы. Определены направления дальнейшей работы и стратегия устойчивости наставнического движения. Запланировано участие не менее 30 представителей целевой группы. |
✅ ПРОЕКТ ✅«Бизнес для выпускника» — обучение выпускников основам предпринимательства и самозанятости.
| №п/п | Мероприятие, его содержание, место проведения | Ожидаемые результаты |
| 1. | Проведение анкетирования, собеседований и выездных консультаций с выпускниками детских домов в возрасте от 18 до 23 лет, лицами из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, выпускниками школ-интернатов, а также с представителями детских домов, органов опеки, центров социального обслуживания, центров занятости, бизнес-инкубаторов, общественных организаций. Цель — выявление выпускников, заинтересованных в предпринимательской деятельности и самозанятости, определение их уровня образования, профессии, опыта работы, предпринимательских способностей, интересов, бизнес-идей, потребности в обучении, готовности участвовать в программе. Место проведения: детские дома, органы опеки, центры социального обслуживания, центры занятости, бизнес-инкубаторы, общественные организации, помещение организации г. ______. | Выявлено не менее 30 выпускников, заинтересованных в предпринимательской деятельности и самозанятости. Проведено анкетирование и собеседования не менее 30 выпускников. Сформирована база данных с учётом интересов и потребностей выпускников. Запланировано участие не менее 30 представителей целевой группы. |
| 2. | Подготовка помещения и закупка оборудования для обучения предпринимательству: оборудование учебного класса (столы, стулья, проектор, экран, доска, компьютеры или ноутбуки, принтер, сканер, доступ в интернет, телефон), оборудование комнаты для тренингов и групповых занятий (ковровое покрытие, подушки, стулья, кресла-мешки), оборудование комнаты для индивидуальных консультаций (мягкая мебель, кресла, стол, стулья, ширма), закупка методических материалов, шаблонов бизнес-планов, договоров, заявлений, юридической литературы, справочно-правовых систем, программного обеспечения для расчёта финансовых показателей, составления бизнес-планов, ведения бухгалтерского учёта, закупка канцелярских товаров, бланков, формирование библиотеки по предпринимательству, самозанятости, финансовой грамотности, налогообложению, маркетингу, формирование резервного фонда для экстренной помощи, подготовка транспорта для перевозки выпускников на консультации, встречи с предпринимателями, бизнес-инкубаторы, оборудование зоны для чаепитий и отдыха. Целевая группа — выпускники детских домов. Место проведения: помещение организации. | Оборудован учебный класс, комната для тренингов, комната для консультаций и зона для отдыха. Закуплены методические материалы, программное обеспечение и оборудование. Обеспечена возможность обучения предпринимательству для не менее 30 выпускников. Созданы условия для развития предпринимательских навыков. |
| 3. | Формирование команды специалистов, наставников и волонтёров из числа специалистов по предпринимательству, бизнес-тренеров, консультантов по бизнесу, специалистов по налогообложению, бухгалтеров, юристов по предпринимательскому праву, специалистов по маркетингу, специалистов по финансовой грамотности, специалистов по социальной защите, специалистов по трудоустройству, специалистов по работе с выпускниками детских домов, специалистов по работе с кризисными состояниями, успешных предпринимателей, наставников, координатора программы и волонтёров. Проведение обучающих занятий по методам работы с выпускниками детских домов, основам предпринимательства, этике общения, работе с кризисными состояниями, профилактике эмоционального выгорания, оказанию первой помощи, технике безопасности, работе с людьми, оставшимися без попечения родителей, обучению основам предпринимательства и самозанятости. Целевая группа — выпускники детских домов. Место проведения: помещение организации. | Сформирована команда из не менее 10 специалистов, наставников и волонтёров. Проведено не менее 3 обучающих занятий. Все участники ознакомлены с методами работы, этикой общения и основами предпринимательства. Запланировано участие не менее 10 представителей команды. |
| 4. | Проведение занятий по основам предпринимательства: что такое предпринимательство, виды предпринимательской деятельности, выбор формы предпринимательской деятельности (ИП, ООО, самозанятость), регистрация ИП, ООО, самозанятости, постановка на учёт в налоговой службе, выбор системы налогообложения, налоги, отчётность, бухгалтерский учёт, открытие расчётного счёта, работа с банками, получение кредитов, грантов, субсидий для начинающих предпринимателей, меры поддержки малого бизнеса, бизнес-планирование, составление бизнес-плана, маркетинг, анализ рынка, изучение конкурентов, целевая аудитория, продвижение товаров и услуг, реклама, работа с клиентами, продажи, ведение переговоров, заключение договоров, управление персоналом, найм сотрудников, трудовое право, охрана труда, управление финансами, учёт доходов и расходов, ценообразование, себестоимость, прибыль, рентабельность, управление рисками, страхование, лицензирование, сертификация, санитарные нормы, пожарная безопасность, взаимодействие с государственными органами, налоговой службой, Пенсионным фондом, Фондом социального страхования, Роспотребнадзором, трудовой инспекцией, взаимодействие с бизнес-инкубаторами, центрами поддержки предпринимательства, общественными организациями, волонтёрами, благотворителями, спонсорами. Целевая группа — выпускники детских домов. Место проведения: помещение организации, учебный класс. | Проведено не менее 12 занятий по основам предпринимательства. В них приняли участие не менее 25 выпускников. Участники освоили основы предпринимательской деятельности, сформированы предпринимательские навыки. Запланировано участие не менее 25 представителей целевой группы. |
| 5. | Проведение занятий по самозанятости: что такое самозанятость, виды деятельности для самозанятых, регистрация самозанятости, постановка на учёт в налоговой службе, выбор вида деятельности, налоги для самозанятых, налоговые вычеты, отчётность, работа с приложением «Мой налог», формирование чеков, работа с клиентами, заключение договоров, оказание услуг, выполнение работ, продажа товаров собственного производства, ценообразование, себестоимость, прибыль, продвижение услуг, реклама, поиск клиентов, работа с отзывами, взаимодействие с банками, открытие расчётного счёта, получение платежей, работа с наличными, онлайн-кассы, меры поддержки самозанятых, гранты, субсидии, льготы, взаимодействие с налоговой службой, Пенсионным фондом, Фондом социального страхования, Роспотребнадзором, трудовой инспекцией, взаимодействие с бизнес-инкубаторами, центрами поддержки предпринимательства, общественными организациями, волонтёрами, благотворителями, спонсорами. Целевая группа — выпускники детских домов. Место проведения: помещение организации, учебный класс. | Проведено не менее 12 занятий по самозанятости. В них приняли участие не менее 25 выпускников. Участники освоили основы самозанятости, сформированы навыки для работы на себя. Запланировано участие не менее 25 представителей целевой группы. |
| 6. | Проведение занятий по финансовой грамотности для предпринимателей: основы финансовой грамотности, планирование бюджета, учёт доходов и расходов, ведение финансового дневника, составление бюджета, планирование крупных покупок, формирование финансовой подушки безопасности, накопления, сбережения, вклады, инвестиции, страхование, кредитование, ипотека, кредитные карты, микрозаймы, риски и последствия, защита от финансового мошенничества, финансовые пирамиды, мошеннические схемы, безопасное использование банковских карт и онлайн-сервисов, налоги, налоговые вычеты, пенсионные накопления, финансовое планирование на разных этапах жизни, управление долгами, банкротство, социальные выплаты и льготы для предпринимателей, взаимодействие с банками, налоговой службой, Пенсионным фондом, Фондом социального страхования, центрами занятости, социальными службами, волонтёрами, благотворителями, спонсорами. Целевая группа — выпускники детских домов. Место проведения: помещение организации, учебный класс. | Проведено не менее 12 занятий по финансовой грамотности. В них приняли участие не менее 25 выпускников. Участники освоили навыки управления финансами, планирования бюджета, сформированы навыки финансовой грамотности. Запланировано участие не менее 25 представителей целевой группы. |
| 7. | Проведение практических занятий и тренингов по предпринимательству: практическая отработка навыков составления бизнес-плана, расчёта финансовых показателей, составления сметы, расчёта себестоимости, ценообразования, разработки маркетинговой стратегии, анализа рынка, изучения конкурентов, определения целевой аудитории, разработки рекламной кампании, ведения переговоров, заключения договоров, работы с клиентами, продаж, решения конфликтов, управления персоналом, найма сотрудников, ведения бухгалтерского учёта, сдачи отчётности, работы с налоговой службой, Пенсионным фондом, Фондом социального страхования, Роспотребнадзором, трудовой инспекцией, решение ситуационных задач, кейсы, ролевые игры, имитация ситуаций, разбор ошибок, работа над ошибками, обмен опытом, анализ ситуаций, разработка собственных бизнес-идей, презентация бизнес-идей, получение обратной связи, консультирование, наставничество, взаимодействие с успешными предпринимателями, бизнес-тренерами, специалистами по предпринимательству, волонтёрами, благотворителями, спонсорами. Целевая группа — выпускники детских домов. Место проведения: помещение организации, учебный класс, комната для тренингов. | Проведено не менее 20 практических занятий и тренингов. В них приняли участие не менее 25 выпускников. Участники отработали практические навыки предпринимательской деятельности. Запланировано участие не менее 25 представителей целевой группы. |
| 8. | Оказание помощи в регистрации предпринимательской деятельности и самозанятости: помощь в выборе формы предпринимательской деятельности (ИП, ООО, самозанятость), регистрации ИП, ООО, самозанятости, постановке на учёт в налоговой службе, выборе системы налогообложения, открытии расчётного счёта, получении кредитов, грантов, субсидий для начинающих предпринимателей, мер поддержки малого бизнеса, взаимодействии с налоговой службой, Пенсионным фондом, Фондом социального страхования, Роспотребнадзором, трудовой инспекцией, бизнес-инкубаторами, центрами поддержки предпринимательства, общественными организациями, волонтёрами, благотворителями, спонсорами, помощь в оформлении документов, заполнении заявлений, подготовке бизнес-плана, сметы, отчётности, взаимодействии с банками, получении кредитов, грантов, субсидий, помощь в аренде помещения, покупке оборудования, материалов, сырья, поиске поставщиков, клиентов, партнёров, помощь в продвижении товаров и услуг, рекламе, работе с клиентами, продажах, ведении переговоров, заключении договоров, управлении персоналом, найме сотрудников, ведении бухгалтерского учёта, сдаче отчётности, решении конфликтов, управлении рисками, страховании, лицензировании, сертификации, санитарных нормах, пожарной безопасности. Целевая группа — выпускники детских домов. Место проведения: помещение организации, государственные органы, банки, бизнес-инкубаторы, центры поддержки предпринимательства, онлайн-платформы. | Проведено не менее 30 мероприятий по регистрации предпринимательской деятельности и самозанятости. Не менее 25 выпускников получили помощь в регистрации. Не менее 15 выпускников зарегистрировали ИП, ООО или самозанятость. Запланировано участие не менее 25 представителей целевой группы. |
| 9. | Организация групп взаимной поддержки и обмена опытом выпускников-предпринимателей: знакомство, обсуждение актуальных тем, обмен опытом, истории из жизни, создание бизнеса, самозанятость, предпринимательство, трудности, поиск клиентов, продвижение товаров и услуг, работа с банками, налоговой службой, Пенсионным фондом, Фондом социального страхования, Роспотребнадзором, трудовой инспекцией, эмоциональная поддержка, поддержка друг друга, неформальное общение, чаепитие, обмен полезными советами и контактами специалистов и организаций, совместные мероприятия, прогулки, творческие занятия, празднование дней рождения, создание дружеской атмосферы, взаимопомощь, обмен услугами, совместный отдых, создание сообщества выпускников-предпринимателей, взаимная поддержка и обмен опытом, привлечение наставников из числа успешных предпринимателей, индивидуальное наставничество, сопровождение выпускников, помощь в решении бытовых вопросов, поддержка в трудных ситуациях, передача опыта, наставничество для других. Целевая группа — выпускники детских домов. Место проведения: помещение организации, онлайн-платформы. | Проведено не менее 12 встреч групп взаимной поддержки. В них приняли участие не менее 25 выпускников. Участники получили поддержку и обменялись опытом предпринимательской деятельности. Запланировано участие не менее 25 представителей целевой группы. |
| 10. | Проведение итогового анкетирования и оценка эффективности программы: анкетирование выпускников об удовлетворённости занятиями, практическими тренингами, консультациями и поддержкой, оценка изменений в уровне знаний о предпринимательстве и самозанятости, предпринимательских навыках, эмоциональном состоянии, уровне информированности о мерах поддержки, сборе пожеланий по дальнейшей работе, анализ востребованности помощи, оценка количества выпускников, зарегистрировавших ИП, ООО или самозанятость, открывших своё дело, определение планов развития программы. Целевая группа — выпускники детских домов. Место проведения: помещение организации. | Проведено итоговое анкетирование не менее 30 выпускников. Не менее 90% отметили повышение уровня знаний о предпринимательстве и самозанятости. Не менее 90% отметили полезность программы. Определены направления дальнейшей работы. Запланировано участие не менее 30 представителей целевой группы. |
✅ ПРОЕКТ ✅«Копилка опыта» — встречи выпускников с успешными людьми, обмен опытом и мотивация.
| №п/п | Мероприятие, его содержание, место проведения | Ожидаемые результаты |
| 1. | Проведение анкетирования, собеседований и выездных консультаций с выпускниками детских домов в возрасте от 18 до 23 лет, лицами из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, выпускниками школ-интернатов, а также с представителями детских домов, органов опеки, центров социального обслуживания, общественных организаций. Цель — выявление выпускников, заинтересованных в участии в проекте «Копилка опыта», определение их интересов, потребностей, мотивации, тем, которые их интересуют, готовности участвовать в программе. Место проведения: детские дома, органы опеки, центры социального обслуживания, общественные организации, помещение организации г. ______. | Выявлено не менее 30 выпускников, заинтересованных в участии в проекте. Проведено анкетирование и собеседования не менее 30 выпускников. Сформирована база данных с учётом интересов и потребностей выпускников. Запланировано участие не менее 30 представителей целевой группы. |
| 2. | Подготовка помещения и закупка оборудования для проведения встреч: оборудование зала для встреч (столы, стулья, мягкая мебель, звуковое оборудование, микрофоны, проектор, экран, компьютеры или ноутбуки, принтер, доступ в интернет, телефон, доска для записей), оборудование зоны для чаепитий (кухонная мебель, посуда, чайники, принадлежности для чаепития), оборудование зоны для индивидуальных консультаций (мягкая мебель, кресла, стол, стулья, ширма), закупка методических материалов, канцелярских товаров, бланков, формирование библиотеки по мотивации, успеху, карьерному развитию, личностному росту, формирование резервного фонда для экстренной помощи, подготовка транспорта для перевозки выпускников на встречи, оборудование фотозоны, создание уютной атмосферы. Целевая группа — выпускники детских домов. Место проведения: помещение организации. | Оборудован зал для встреч, зона для чаепитий, зона для индивидуальных консультаций и фотозона. Закуплены методические материалы и оборудование. Обеспечена возможность проведения встреч для не менее 30 выпускников. Создана уютная атмосфера для общения и обмена опытом. |
| 3. | Формирование команды координаторов, спикеров и волонтёров из числа координатора проекта, специалиста по работе с сообществами, специалиста по организации мероприятий, культорганизатора, педагога-организатора, психолога, социального работника, специалиста по работе с выпускниками детских домов, специалиста по работе с кризисными состояниями, специалиста по мотивации, координатора программы, спикеров из числа успешных людей (предприниматели, руководители, специалисты, общественные деятели, спортсмены, деятели культуры, выпускники детских домов, добившиеся успеха), наставников и волонтёров. Проведение обучающих занятий по методам работы с выпускниками детских домов, основам организации встреч, этике общения, работе с кризисными состояниями, профилактике эмоционального выгорания, оказанию первой помощи, технике безопасности, работе с группой, фасилитации, организации совместных мероприятий, подготовке спикеров, работе с людьми, оставшимися без попечения родителей, мотивации, передаче опыта, построению доверительных отношений. Целевая группа — выпускники детских домов. Место проведения: помещение организации. | Сформирована команда из не менее 10 координаторов, спикеров и волонтёров. Проведено не менее 3 обучающих занятий. Все участники ознакомлены с методами работы, этикой общения и основами организации встреч. Запланировано участие не менее 10 представителей команды. |
| 4. | Проведение встреч выпускников с успешными людьми: организация встреч выпускников с успешными людьми (предприниматели, руководители, специалисты, общественные деятели, спортсмены, деятели культуры, выпускники детских домов, добившиеся успеха), выступления спикеров, рассказы о своём жизненном пути, преодолении трудностей, достижении успеха, секретах успеха, ошибках и их преодолении, мотивация, вдохновение, ответы на вопросы выпускников, обсуждение актуальных тем (выбор профессии, трудоустройство, карьерный рост, открытие своего дела, самозанятость, финансовая грамотность, планирование бюджета, накопления, управление долгами, защита от мошенничества, здоровый образ жизни, спорт, творчество, семейные отношения, воспитание детей, личностный рост, самообразование, чтение книг, обучение новым навыкам, участие в общественной жизни, волонтёрство, помощь другим), неформальное общение, чаепитие, обмен опытом, поддержка друг друга, обмен полезными советами и контактами, создание дружеской атмосферы, взаимопомощь, создание сообщества выпускников, взаимная поддержка и обмен опытом, привлечение наставников из числа успешных людей, индивидуальное наставничество, сопровождение выпускников, помощь в решении бытовых вопросов, поддержка в трудных ситуациях, передача опыта, наставничество для других. Целевая группа — выпускники детских домов. Место проведения: помещение организации, онлайн-платформы, городские площадки. | Проведено не менее 12 встреч выпускников с успешными людьми. В них приняли участие не менее 25 выпускников. Участники получили мотивацию, вдохновение, новые знания и контакты. Запланировано участие не менее 25 представителей целевой группы. |
| 5. | Организация тематических встреч и мастер-классов: встречи с приглашёнными специалистами (психолог, юрист, специалист по трудоустройству, специалист по финансам, специалист по жилищным вопросам, специалист по социальной защите, специалист по бытовым вопросам, специалист по здоровому образу жизни, специалист по предпринимательству, специалист по карьерному развитию), мастер-классы по творчеству, кулинарии, рукоделию, фотографии, видеосъёмке, ораторскому мастерству, тайм-менеджменту, планированию бюджета, ремонту и обустройству жилья, садоводству, цветоводству, здоровому образу жизни, воспитанию детей, обсуждение книг, фильмов, выставок, тематические вечера, интеллектуальные игры, викторины, квесты, обучение навыкам общения, решения конфликтов, выстраивания отношений с близкими, обществом, организации быта, планирования бюджета, создания уюта в доме, семейных традиций, совместного досуга, проведение встреч самими участниками, обмен опытом, передача знаний и навыков, организация взаимного обучения, создание групп по интересам, развитие наставничества внутри сообщества, привлечение новых участников, популяризация проекта. Целевая группа — выпускники детских домов. Место проведения: помещение организации, онлайн-платформы. | Проведено не менее 12 тематических встреч и мастер-классов. В них приняли участие не менее 25 выпускников. Расширены знания и навыки участников, организован содержательный досуг. Запланировано участие не менее 25 представителей целевой группы. |
| 6. | Организация совместных мероприятий и праздников: Новый год, Рождество, Масленица, 8 Марта, День защитника Отечества, День семьи, любви и верности, День матери, День отца, День защиты детей, дни рождения участников, юбилеи, тематические праздники, конкурсы, викторины, музыкальные и танцевальные программы, театрализованные представления, чаепития, вручение подарков, совместное творчество, оформление помещения, фотосессии, совместные квесты, пикники, выезды на природу, экскурсии, посещение музеев, театров, выставок, парков, спортивные мероприятия, эстафеты, весёлые старты, турниры, совместные игры, занятия, чтение книг, просмотр фильмов, творческие мастерские, кулинарные занятия, рукоделие, садоводство, совместные прогулки, путешествия, обмен опытом, неформальное общение, поддержка друг друга, обмен полезными советами и контактами, создание дружеской атмосферы, взаимопомощь, обмен услугами, совместный отдых, укрепление социальных связей, создание традиций сообщества, проведение ежегодных мероприятий, формирование истории сообщества, укрепление связей между выпускниками, профилактика социальной изоляции. Целевая группа — выпускники детских домов. Место проведения: помещение организации, парки, музеи, театры, культурные центры, спортивные площадки. | Проведено не менее 12 совместных мероприятий и праздников. В них приняли участие не менее 30 выпускников. Создана праздничная атмосфера, укреплены дружеские связи между выпускниками. Запланировано участие не менее 30 представителей целевой группы. |
| 7. | Организация групп по интересам и инициативных групп внутри сообщества: книжный клуб, группа для рукоделия, кулинарная группа, группа для прогулок, спортивная группа, группа для творчества, группа для просмотра фильмов, группа для настольных игр, группа для садоводства, группа для изучения иностранных языков, группа для взаимопомощи, группа для поддержки выпускников, начинающих самостоятельную жизнь, группа для поддержки выпускников, ищущих работу, группа для поддержки выпускников, решающих жилищные вопросы, группа для организации совместных проектов, группа для волонтёрской деятельности, группа для наставничества, организация регулярных встреч, совместных занятий, обмена опытом, взаимной поддержки внутри групп, развитие дружеских связей, совместное проведение досуга, взаимопомощь в бытовых вопросах, помощь в решении проблем, обмен услугами, совместные проекты, творческие работы, участие в конкурсах, выставках, фестивалях, создание инициативных групп для решения конкретных задач, разработка и реализация совместных проектов, привлечение ресурсов, взаимодействие с партнёрами, развитие самоуправления сообщества, формирование лидеров, передача опыта, наставничество для новых участников. Целевая группа — выпускники детских домов. Место проведения: помещение организации, спортивные площадки, парки, онлайн-платформы. | Организовано не менее 8 групп по интересам и инициативных групп. В них приняли участие не менее 25 выпускников. Удовлетворены разнообразные интересы участников, созданы условия для углублённого общения и поддержки. Запланировано участие не менее 25 представителей целевой группы. |
| 8. | Оказание психологической поддержки участникам: индивидуальные и групповые психологические консультации, кризисное консультирование, психологическая помощь при острых эмоциональных состояниях, тревоге, страхе, депрессии, горе, потере, насилии, зависимостях, одиночестве, неуверенности, помощь в стабилизации эмоционального состояния, работа с травмой, профилактика суицидального поведения, психологическое сопровождение в кризисной ситуации, групповая психотерапия, арт-терапия, песочная терапия, телесно-ориентированная терапия, обучение методам саморегуляции, релаксации, дыхательным практикам, группы взаимной поддержки, обмен опытом, неформальное общение, чаепитие, поддержка друг друга, помощь в выстраивании отношений с близкими, обществом, повышение самооценки, уверенности в себе, мотивация к изменениям, планирование будущего, профилактика эмоционального выгорания, работа с родственниками, обучение навыкам поддержки, помощь в решении конфликтов, развитие коммуникативных навыков, укрепление социальных связей, профилактика социальной изоляции, формирование чувства принадлежности к сообществу, развитие доверия, взаимной поддержки, мотивация к достижению успеха. Целевая группа — выпускники детских домов. Место проведения: помещение организации, онлайн-консультации, выездные консультации. | Проведено не менее 40 мероприятий по психологической поддержке. Не менее 25 выпускников получили психологическую помощь. Стабилизировано эмоциональное состояние, повышена мотивация к достижению успеха. Запланировано участие не менее 25 представителей целевой группы. |
| 9. | Организация волонтёрской деятельности и взаимопомощи внутри сообщества: организация взаимопомощи участников (помощь в бытовых вопросах, покупке продуктов, уборке, ремонте, сопровождении, транспортировке, подготовке к праздникам, помощь в трудоустройстве, решении жилищных вопросов, восстановлении документов, помощь в учёбе, организации досуга), волонтёрские акции (помощь нуждающимся выпускникам, сбор вещей и продуктов, благотворительные ярмарки, поздравления, посещения), участие в городских социальных проектах, организация совместных добрых дел, развитие культуры взаимопомощи и социальной ответственности, обучение основам волонтёрства, координация волонтёрской деятельности, поддержка участников, находящихся в трудной ситуации, создание атмосферы взаимной поддержки и заботы, обмен услугами, совместные проекты, помощь другим выпускникам, передача опыта, наставничество для новых участников, организация взаимного обучения, создание групп взаимопомощи, разработка и реализация совместных проектов, привлечение ресурсов, взаимодействие с партнёрами, развитие самоуправления сообщества, формирование лидеров, укрепление сообщества, повышение социальной активности выпускников. Целевая группа — выпускники детских домов. Место проведения: помещение организации, по адресам проживания участников, городские площадки. | Проведено не менее 12 мероприятий по волонтёрству и взаимопомощи. В них приняли участие не менее 25 выпускников. Развита культура взаимопомощи, оказана поддержка нуждающимся участникам. Запланировано участие не менее 25 представителей целевой группы. |
| 10. | Проведение итогового анкетирования и оценка эффективности программы: анкетирование выпускников об удовлетворённости участием в проекте «Копилка опыта», оценка изменений в эмоциональном состоянии, уровне мотивации, уровне знаний, навыков, расширении круга общения, качестве жизни, уровне социальной изоляции, сборе пожеланий по дальнейшей работе, анализ востребованности проекта, определение планов развития программы, разработка стратегии устойчивости сообщества после завершения гранта, оценка самоуправления сообщества, готовности участников продолжать встречи самостоятельно, развитие лидеров, передача опыта, наставничество, создание устойчивых связей между выпускниками, формирование традиций сообщества, разработка планов дальнейшей деятельности, привлечение новых участников, расширение сообщества, взаимодействие с партнёрами, поиск ресурсов для продолжения работы. Целевая группа — выпускники детских домов. Место проведения: помещение организации, онлайн-платформы. | Проведено итоговое анкетирование не менее 30 выпускников. Не менее 90% отметили улучшение эмоционального состояния и повышение мотивации. Не менее 90% отметили полезность программы. Определены направления дальнейшей работы и стратегия устойчивости сообщества. Запланировано участие не менее 30 представителей целевой группы. |
✅ ПРОЕКТ ✅«Дорожная карта выпускника» — индивидуальное сопровождение выпускника по всем сферам жизни: жильё, работа, образование, здоровье, семья.
| №п/п | Мероприятие, его содержание, место проведения | Ожидаемые результаты |
| 1. | Проведение анкетирования, собеседований и выездных консультаций с выпускниками детских домов в возрасте от 18 до 23 лет, лицами из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, выпускниками школ-интернатов, а также с представителями детских домов, органов опеки, центров социального обслуживания, центров занятости, образовательных организаций, медицинских учреждений, общественных организаций. Цель — выявление выпускников, нуждающихся в индивидуальном сопровождении по всем сферам жизни (жильё, работа, образование, здоровье, семья), определение их потребностей, ресурсов, сильных сторон, рисков, готовности участвовать в программе. Место проведения: детские дома, органы опеки, центры социального обслуживания, центры занятости, образовательные организации, медицинские учреждения, общественные организации, помещение организации г. ______. | Выявлено не менее 30 выпускников, нуждающихся в индивидуальном сопровождении. Проведено анкетирование и собеседования не менее 30 выпускников. Сформирована база данных с учётом потребностей выпускников по всем сферам жизни. Запланировано участие не менее 30 представителей целевой группы. |
| 2. | Подготовка помещения и закупка оборудования для индивидуального сопровождения: оборудование консультационного кабинета (столы, стулья, мягкая мебель, компьютеры или ноутбуки, принтер, сканер, доступ в интернет, телефон), оборудование комнаты для индивидуальных занятий (столы, стулья, компьютеры, доступ в интернет), оборудование комнаты для тренингов и групповых занятий (ковровое покрытие, подушки, стулья, кресла-мешки), оборудование комнаты для релаксации (мягкая мебель, кресла, маты, подушки, звуковое оборудование), закупка методических материалов, шаблонов документов, юридической литературы, справочно-правовых систем, программного обеспечения для ведения базы данных, CRM-системы, программ для мониторинга и анализа, закупка канцелярских товаров, бланков, формирование библиотеки по социальной адаптации, карьерному развитию, финансовой грамотности, здоровому образу жизни, семейным отношениям, формирование резервного фонда для экстренной помощи, подготовка транспорта для перевозки выпускников. Целевая группа — выпускники детских домов. Место проведения: помещение организации. | Оборудован консультационный кабинет, комната для индивидуальных занятий, комната для тренингов и комната для релаксации. Закуплены методические материалы, программное обеспечение и оборудование. Обеспечена возможность индивидуального сопровождения для не менее 30 выпускников. Созданы условия для комплексной поддержки по всем сферам жизни. |
| 3. | Формирование команды специалистов, кураторов и волонтёров из числа социальных работников, специалистов по социальной работе, специалистов по работе с семьёй, психологов, психотерапевтов, юристов по жилищному, трудовому, семейному праву, специалистов по социальной защите, специалистов по трудоустройству, специалистов по профориентации, специалистов по обучению взрослых, специалистов по жилищным вопросам, специалистов по восстановлению документов, специалистов по финансовой грамотности, специалистов по здоровому образу жизни, медицинских работников, специалистов по работе с кризисными состояниями, специалистов по работе с зависимостями, специалистов по работе с выпускниками детских домов, медиаторов, координатора программы, кураторов (индивидуальных сопровождающих), наставников и волонтёров. Проведение обучающих занятий по методам работы с выпускниками детских домов, основам индивидуального сопровождения, этике общения, работе с кризисными состояниями, профилактике эмоционального выгорания, оказанию первой помощи, технике безопасности, работе с людьми, оставшимися без попечения родителей, построению доверительных отношений, постановке целей, планированию, мотивации, передаче опыта, решению жизненных задач, ведению документации, работе с базой данных, анализу информации, оценке рисков. Целевая группа — выпускники детских домов. Место проведения: помещение организации. | Сформирована команда из не менее 10 специалистов, кураторов и волонтёров. Проведено не менее 3 обучающих занятий. Все участники ознакомлены с методами работы, этикой общения и основами индивидуального сопровождения. Запланировано участие не менее 10 представителей команды. |
| 4. | Проведение комплексной диагностики и оценка потребностей выпускников: комплексная диагностика выпускника, оценка жилищных условий, материального положения, эмоционального состояния, уровня образования, профессии, стажа, наличия работы, состояния здоровья, наличия инвалидности, зависимостей, уровня социальной адаптации, наличия социальных связей, семейного положения, наличия детей, определение ресурсов, сильных сторон, потребностей, составление индивидуального плана сопровождения выпускника («дорожной карты») по всем сферам жизни (жильё, работа, образование, здоровье, семья), определение целей и задач, сроков, ответственных, согласование плана с выпускником и органами опеки, мониторинг выполнения плана, оценка эффективности, корректировка плана, ведение документации, взаимодействие с органами опеки, социальными службами, медицинскими учреждениями, образовательными организациями, судами, центрами занятости, работодателями, волонтёрами, благотворителями, спонсорами. Целевая группа — выпускники детских домов. Место проведения: помещение организации, по адресам проживания выпускников, органы опеки. | Проведена комплексная диагностика не менее 30 выпускников. Составлены индивидуальные планы сопровождения («дорожные карты») для не менее 25 выпускников. Определены ресурсы и потребности выпускников по всем сферам жизни. Запланировано участие не менее 30 представителей целевой группы. |
| 5. | Оказание помощи в решении жилищных вопросов: консультации по вопросам жилищного права, помощь в оформлении субсидий, льгот, социального найма, участие в жилищных программах для детей-сирот, помощь в получении жилья по договору социального найма, специализированного жилищного фонда, субсидий на приобретение жилья, взаимодействие с органами опеки, жилищными комиссиями, администрацией, помощь в оформлении документов на жильё, восстановление жилищных прав, судебная защита жилищных прав, помощь в приватизации, оформлении наследства, вселении, выселении, разделе жилья, помощь в поиске временного жилья, социальной гостиницы, общежития, центра социальной адаптации, организация мелкого ремонта и обустройства жилья, содействие в переезде, помощь в решении конфликтов с родственниками, соседями, взаимодействие с социальными службами, органами опеки, судами, помощь в оплате коммунальных услуг, аренды жилья, предоставление материальной помощи на оплату жилья и коммунальных услуг, взаимодействие с благотворителями и спонсорами, организация сбора гуманитарной помощи, социальное сопровождение выпускников. Целевая группа — выпускники детских домов. Место проведения: помещение организации, государственные органы, суды, по адресам проживания выпускников. | Проведено не менее 40 мероприятий по решению жилищных вопросов. Не менее 25 выпускников получили помощь в решении жилищных вопросов. Улучшены жилищные условия, предотвращена утрата жилья. Запланировано участие не менее 25 представителей целевой группы. |
| 6. | Оказание помощи в трудоустройстве и профессиональном развитии: помощь в составлении резюме и портфолио, подготовка к собеседованию, тренировка навыков самопрезентации, поиск вакансий, подбор подходящих рабочих мест с учётом состояния здоровья, отсутствия опыта работы, наличия судимости, взаимодействие с работодателями, организация стажировок, содействие в трудоустройстве на гибкий график, удалённую работу, неполную занятость, сопровождение при трудоустройстве, консультирование по вопросам трудового договора, адаптации на новом месте, помощь в открытии своего дела, самозанятости, получении грантов и субсидий для предпринимателей, профессиональное обучение и переобучение, восстановление трудовых навыков, взаимодействие с центрами занятости, социальными службами, организация ярмарок вакансий, встреч с работодателями, помощь в восстановлении трудовых прав, защита от дискриминации, помощь в организации рабочего места, взаимодействие с наставниками на рабочем месте, сопровождение в первый месяц работы, помощь в решении конфликтов на работе, консультирование по вопросам карьерного роста, планирования карьеры, постановки профессиональных целей, развития надпрофессиональных навыков, обучения навыкам делового общения, работы в команде, лидерства, тайм-менеджмента. Целевая группа — выпускники детских домов. Место проведения: помещение организации, центры занятости, предприятия, онлайн-платформы. | Проведено не менее 50 мероприятий по содействию в трудоустройстве. Не менее 30 выпускников получили помощь в трудоустройстве. Не менее 20 выпускников трудоустроены. Улучшено материальное положение выпускников. Запланировано участие не менее 30 представителей целевой группы. |
| 7. | Оказание помощи в получении образования: помощь в выборе образовательной организации и программы, подготовка к вступительным испытаниям, консультации по предметам, организация занятий с репетиторами, подготовка портфолио, написание мотивационного письма, подготовка к собеседованию, сбор и оформление документов, помощь в подаче документов, информирование о сроках и правилах приёма, консультации по вопросам целевого обучения, квот для детей-сирот, льгот при поступлении, сопровождение абитуриентов, помощь в адаптации к обучению, организация курсов повышения квалификации, профессиональной переподготовки, обучение новым профессиям, цифровым навыкам, компьютерной грамотности, работе с офисными программами, интернет-технологиями, основам предпринимательства, ведению бизнеса, финансовой грамотности, бухгалтерскому учёту, маркетингу, работе с клиентами, иностранным языкам, прикладным специальностям, содействие в получении дополнительного образования, помощь в выборе образовательных программ, консультирование по вопросам обучения и стипендий, организация онлайн-обучения, доступ к образовательным платформам, сопровождение в процессе обучения, помощь в подготовке к экзаменам. Целевая группа — выпускники детских домов. Место проведения: помещение организации, образовательные организации, онлайн-платформы. | Проведено не менее 40 мероприятий по получению образования. Не менее 25 выпускников получили помощь. Не менее 15 выпускников поступили в образовательные организации или прошли обучение. Запланировано участие не менее 25 представителей целевой группы. |
| 8. | Оказание помощи в сохранении и укреплении здоровья: организация медицинской помощи, вызов врача, сопровождение в поликлинику, больницу, помощь в госпитализации, вакцинации, диспансеризации, контроль приёма лекарств, измерение давления, температуры, сахара, помощь в оформлении медицинского полиса, СНИЛС, ИНН, паспорта, восстановлении документов, получении льготных лекарств, технических средств реабилитации, санаторно-курортного лечения, помощи на дому, взаимодействие с медицинскими учреждениями, врачами, социальными службами, консультирование по вопросам здоровья, профилактики заболеваний, здорового образа жизни, питания, физической активности, отказа от вредных привычек, организация медицинских осмотров, консультаций специалистов, взаимодействие с благотворителями, спонсорами, волонтёрами-медиками, психологическая поддержка, кризисное консультирование, снятие тревоги, стресса, работа с травмой, профилактика суицидального поведения, групповая психотерапия, арт-терапия, песочная терапия, телесно-ориентированная терапия, обучение методам саморегуляции, релаксации, дыхательным практикам, группы взаимной поддержки, обмен опытом, неформальное общение, чаепитие, поддержка друг друга, обмен полезными советами и контактами специалистов и организаций. Целевая группа — выпускники детских домов. Место проведения: помещение организации, медицинские учреждения, онлайн-консультации, выездные консультации, по адресам проживания выпускников. | Проведено не менее 40 мероприятий по сохранению и укреплению здоровья. Не менее 25 выпускников получили медицинскую помощь. Улучшено состояние здоровья, сформировано ответственное отношение к здоровью. Запланировано участие не менее 25 представителей целевой группы. |
| 9. | Оказание помощи в создании и сохранении семьи: консультации по вопросам семейных отношений, выбора партнёра, подготовки к браку, планирования семьи, беременности, родов, ухода за ребёнком, воспитания детей, детской психологии, педагогики, разрешения конфликтов, эмоционального состояния, тревоги, страха, депрессии, усталости, эмоционального выгорания, чувства вины, одиночества, помощи в выстраивании отношений с партнёром, близкими, обществом, повышения самооценки, уверенности в себе, мотивации к изменениям, планирования будущего, сохранения семьи, профилактики разводов, профилактики изъятия ребёнка, консультирование по вопросам социальной защиты, оформления пособий, выплат, субсидий, льгот, материальной помощи, социального обслуживания, получения технических средств реабилитации, санаторно-курортного лечения, помощи на дому, консультации юриста по вопросам семейного, жилищного, трудового права, взыскания алиментов, установления отцовства, лишения родительских прав, раздела имущества, расторжения брака, защиты от насилия, оформления инвалидности, взаимодействия с органами опеки, социальной защиты, судами, приставами, организация групп взаимной поддержки, обмен опытом, неформальное общение, чаепитие, поддержка друг друга, обмен полезными советами и контактами специалистов и организаций, помощь в выстраивании отношений в семье, с близкими, обществом, профилактика эмоционального выгорания, работа с родственниками, обучение навыкам поддержки, социальное сопровождение семей. Целевая группа — выпускники детских домов. Место проведения: помещение организации, онлайн-консультации, выездные консультации, по адресам проживания выпускников. | Проведено не менее 40 мероприятий по помощи в создании и сохранении семьи. Не менее 25 выпускников получили помощь. Улучшены семейные отношения, сохранены семьи, предотвращены разводы и изъятие детей. Запланировано участие не менее 25 представителей целевой группы. |
| 10. | Проведение итогового анкетирования и оценка эффективности программы: анкетирование выпускников об удовлетворённости индивидуальным сопровождением по всем сферам жизни (жильё, работа, образование, здоровье, семья), оценка изменений в жилищных условиях, материальном положении, профессиональном статусе, уровне образования, состоянии здоровья, семейных отношениях, эмоциональном состоянии, уровне социальной адаптации, уровне информированности о мерах поддержки, сборе пожеланий по дальнейшей работе, анализ востребованности помощи, оценка эффективности индивидуального сопровождения, сохранения выпускников в социуме, профилактики правонарушений, зависимостей, бездомности, определение планов развития программы. Целевая группа — выпускники детских домов. Место проведения: помещение организации, онлайн-платформы. | Проведено итоговое анкетирование не менее 30 выпускников. Не менее 90% отметили улучшение качества жизни и социальной адаптации. Не менее 90% отметили полезность программы. Определены направления дальнейшей работы. Запланировано участие не менее 30 представителей целевой группы. |
Перейти в другой раздел:
| • | Итоговый совет: день рефлексии и планирования (12) | 25.09.2026 15:00 |
| • | День самоуправления: лагерная экономика (12) | 25.09.2026 14:58 |
| • | Совет лидеров: школа наставничества (12) | 25.09.2026 14:56 |
| • | День самоуправления: лагерь будущего (12) | 25.09.2026 14:53 |
| • | Совет дружбы народов (12) | 25.09.2026 14:51 |
| • | День самоуправления: наука и открытия (12) | 25.09.2026 14:48 |
| • | Лагерь-государство: день реформ (12) | 25.09.2026 14:46 |
| • | День самоуправления: медиапространство (12) | 25.09.2026 14:43 |
| • | Совет творчества (12) | 25.09.2026 14:40 |
| • | День самоуправления: добрые дела (12) | 25.09.2026 14:38 |
CHAT