Онлайн-генераторы документов
работают прямо в браузере
Профилактика ВИЧ/СПИДа
Календарный план - Этапы реализации проекта > Гранты НКО > Профилактика ВИЧ/СПИДа | Поиск в этой теме
Сообщение
✅ ПРОЕКТ ✅«Знание — защита» — цикл интерактивных лекций и тренингов по профилактике ВИЧ/СПИДа для старшеклассников и студентов с участием медицинских специалистов.
| №п/п | Мероприятие, его содержание, место проведения | Ожидаемые результаты |
| 1 | Подготовительный этап: формирование команды и методической базы. Создание рабочей группы проекта (врачи-инфекционисты, эпидемиологи, медицинские психологи, специалисты по профилактике ВИЧ, педагоги, методисты, социальные работники, волонтёры), определение целевых групп (старшеклассники 9 классов, старшеклассники 10–11 классов, студенты ССУЗов, студенты вузов, педагоги, родители). Разработка программы интерактивных лекций и тренингов с учётом возраста и уровня информированности участников, подготовка методических материалов, согласование с образовательными организациями и центрами профилактики. Место проведения: помещение НКО/методический кабинет. | Создана рабочая группа из 7–9 специалистов; разработана программа занятий для не менее 4 целевых групп; подготовлено не менее 25 методических материалов; заключены соглашения с не менее 6 образовательными организациями. |
| 2 | Информационная кампания и набор участников. Информирование старшеклассников, студентов, педагогов и родителей о целях и задачах проекта через образовательные организации, студенческие советы, социальные сети, родительские чаты, школьные сайты; проведение установочных встреч с администрацией образовательных организаций и регистрация групп участников. Место проведения: образовательные организации/онлайн-платформы/студенческие сообщества. | Опубликовано не менее 15 информационных материалов; охват аудитории — не менее 2000 человек; проведено не менее 6 установочных встреч; сформировано не менее 15 групп участников. |
| 3 | Обучение лекторов, тренеров и волонтёров проекта. Проведение обучающего курса для лекторов, тренеров и волонтёров: современные научные данные о ВИЧ/СПИДе, пути передачи и способы защиты, профилактика стигматизации, работа с мифами и страхами, интерактивные методы обучения, работа с подростковой и молодёжной аудиторией, этика и безопасность. Место проведения: образовательный центр/онлайн-платформа. | Обучено не менее 25 лекторов, тренеров и волонтёров; проведено не менее 10 обучающих занятий; все участники получили сертификаты и методические материалы. |
| 4 | Входная диагностика уровня информированности участников. Проведение анонимного анкетирования старшеклассников и студентов для оценки уровня знаний о ВИЧ/СПИДе, путей передачи и способов защиты, распространённых мифов и стигматизирующих установок; адаптация программы занятий под актуальные запросы и уровень подготовки участников. Место проведения: образовательные организации/онлайн-платформа. | Проведена диагностика не менее 300 участников; выявлены не менее 5 ключевых дефицитов знаний; программа занятий адаптирована под актуальные запросы аудитории. |
| 5 | Интерактивные лекции «Знание — защита: правда о ВИЧ». Проведение интерактивных лекций с участием медицинских специалистов: современные научные данные о ВИЧ и СПИДе, пути передачи, способы защиты, мифы и факты, тестирование и его значение, современные методы лечения и жизни с ВИЧ, профилактика стигматизации. Место проведения: образовательные организации/актовые залы/онлайн. | Проведено не менее 20 интерактивных лекций; охвачено не менее 300 старшеклассников и студентов; не менее 85% участников отметили повышение уровня знаний о ВИЧ/СПИДе. |
| 6 | Тренинги по безопасному поведению и профилактике ВИЧ. Проведение тренинговых занятий: навыки безопасного поведения, умение говорить «нет» и отстаивать личные границы, ответственное отношение к своему здоровью, навыки принятия решений в сложных ситуациях, формирование установок на безопасное поведение. Место проведения: образовательные организации/тренинговые залы/онлайн. | Проведено не менее 15 тренингов; охвачено не менее 250 старшеклассников и студентов; не менее 85% участников отметили овладение навыками безопасного поведения. |
| 7 | Интерактивные форматы: квесты, деловые игры, киноклубы. Проведение игровых и интерактивных мероприятий: квесты, деловые игры, ролевые ситуации, киноклуб с обсуждением фильмов и видеокейсов о жизни с ВИЧ, направленных на закрепление знаний и снижение стигматизирующих установок. Место проведения: образовательные организации/молодёжные центры/культурные площадки. | Проведено не менее 12 игровых и интерактивных мероприятий; охвачено не менее 250 старшеклассников и студентов; не менее 90% участников отметили полезность и практическую ценность форматов. |
| 8 | Встречи с людьми, живущими с ВИЧ, и работа со стигмой. Организация встреч с людьми, живущими с ВИЧ (по их согласию), просмотр документальных материалов, обсуждение личных историй, направленных на снижение стигмы, формирование эмпатии и толерантного отношения к людям с ВИЧ. Место проведения: образовательные организации/молодёжные центры/онлайн. | Проведено не менее 8 встреч; охвачено не менее 200 старшеклассников и студентов; не менее 80% участников отметили снижение стигматизирующих установок по отношению к людям с ВИЧ. |
| 9 | Обучающие семинары для педагогов и родителей. Проведение семинаров и консультаций для педагогов и родителей: современные данные о ВИЧ/СПИДе, как говорить с подростками о профилактике, как реагировать на вопросы и тревоги, профилактика стигматизации в семье и школе, когда и куда обращаться за помощью и тестированием. Место проведения: образовательные организации/онлайн-платформа. | Проведено не менее 8 семинаров и 20 консультаций; охвачено не менее 120 педагогов и родителей; не менее 85% участников отметили повышение компетентности в вопросах профилактики ВИЧ. |
| 10 | Итоговая диагностика и оценка эффективности проекта. Проведение повторного анкетирования участников для оценки динамики уровня знаний о ВИЧ/СПИДе, навыков безопасного поведения и стигматизирующих установок; подготовка аналитического отчёта; проведение итогового мероприятия с презентацией результатов, награждением активных участников, лекторов, тренеров и партнёров, публикацией методических материалов для тиражирования практики. Место проведения: конференц-зал/образовательные организации/онлайн-трансляция. | Проведена повторная диагностика не менее 300 участников; подтверждено повышение уровня знаний у не менее 85% участников; зафиксировано снижение стигматизирующих установок; подготовлен аналитический отчёт; проведено итоговое мероприятие с участием не менее 100 человек; награждено не менее 20 участников и партнёров; опубликованы методические материалы для тиражирования практики. |
✅ ПРОЕКТ ✅«СТОП-инфекция» — информационная кампания в социальных сетях и мессенджерах с распространением достоверных фактов о путях передачи и мерах защиты от ВИЧ.
| №п/п | Мероприятие, его содержание, место проведения | Ожидаемые результаты |
| 1 | Подготовительный этап: формирование команды и коммуникационной стратегии. Создание рабочей группы проекта (врачи-инфекционисты, эпидемиологи, медицинские журналисты, SMM-специалисты, дизайнеры, видеомейкеры, психологи, специалисты по профилактике ВИЧ, волонтёры), определение целевых групп (молодёжь 14–18 лет, молодёжь 18–25 лет, взрослое население 25–45 лет, родители, педагоги, специалисты помогающих профессий, люди с повышенным риском инфицирования). Разработка коммуникационной стратегии кампании, ключевых сообщений, форматов контента и площадок размещения; согласование с профильными специалистами и центрами профилактики. Место проведения: помещение НКО/методический кабинет. | Создана рабочая группа из 7–9 специалистов; разработана коммуникационная стратегия кампании; определены не менее 6 целевых групп; подготовлено не менее 20 информационных материалов; согласованы не менее 5 площадок размещения. |
| 2 | Разработка контент-плана и ключевых сообщений кампании. Создание контент-плана на весь период кампании с учётом специфики каждой площадки и целевой группы; формулирование ключевых сообщений о путях передачи ВИЧ, мерах защиты, тестировании, лечении, профилактике стигматизации; подготовка рубрикатора и календаря публикаций. Место проведения: помещение НКО/онлайн-платформа. | Разработан контент-план не менее чем на 6 месяцев; сформулировано не менее 10 ключевых сообщений; создан рубрикатор из не менее 8 тематических рубрик; контент-план согласован с профильными специалистами. |
| 3 | Создание информационных материалов и визуального контента. Разработка информационных материалов для социальных сетей и мессенджеров: инфографика, карточки с фактами, короткие видео и анимации, подкасты, статьи, чек-листы, мемы, сторис, интерактивные тесты; адаптация материалов под разные возрастные и социальные группы. Место проведения: студия НКО/онлайн-платформа/IT-офис. | Создано не менее 100 единиц контента: не менее 40 инфографик и карточек, не менее 20 коротких видео, не менее 10 подкастов, не менее 15 статей, не менее 15 интерактивных форматов. |
| 4 | Создание и оформление аккаунтов кампании в социальных сетях. Регистрация и оформление аккаунтов проекта в ключевых социальных сетях (ВКонтакте, Telegram, Одноклассники и других актуальных площадках); создание визуального стиля, шапки профиля, закреплённых публикаций, настройка сообществ и каналов, системы обратной связи. Место проведения: онлайн-платформа проекта. | Созданы и оформлены не менее 5 аккаунтов кампании; разработан единый визуальный стиль; настроены каналы обратной связи; опубликованы стартовые материалы. |
| 5 | Запуск регулярных публикаций и распространение контента. Регулярное размещение информационного контента в социальных сетях и мессенджерах согласно контент-плану: публикации о путях передачи ВИЧ, мерах защиты, мифах и фактах, тестировании, лечении, историях людей, живущих с ВИЧ; работа с комментариями и обратной связью. Место проведения: социальные сети и мессенджеры/онлайн-платформа проекта. | Опубликовано не менее 500 публикаций за период кампании; обеспечен регулярный постинг не менее 3 раз в неделю; охват публикаций — не менее 50000 человек; обработано не менее 500 комментариев и вопросов. |
| 6 | Проведение интерактивных онлайн-мероприятий и прямых эфиров. Организация прямых эфиров и онлайн-встреч с врачами-инфекционистами, эпидемиологами, психологами и людьми, живущими с ВИЧ; проведение онлайн-викторин, флешмобов, челленджей, конкурсов на знание фактов о ВИЧ/СПИДе. Место проведения: социальные сети и мессенджеры/онлайн-платформа проекта. | Проведено не менее 20 прямых эфиров; организовано не менее 10 интерактивных онлайн-мероприятий; участие в мероприятиях приняли не менее 5000 человек; не менее 85% участников отметили полезность полученной информации. |
| 7 | Работа с лидерами мнений и партнёрство с сообществами. Привлечение к кампании блогеров, лидеров мнений, медийных лиц, студенческих и молодёжных сообществ, партнёрских НКО и центров профилактики для расширения охвата аудитории и повышения доверия к информации. Место проведения: социальные сети и мессенджеры/онлайн-платформа проекта. | Привлечено не менее 15 лидеров мнений и партнёров; заключены соглашения с не менее 5 профильными организациями; совместные публикации охватили не менее 30000 человек. |
| 8 | Противодействие мифам и стигматизации в онлайн-пространстве. Проведение специальной рубрики по развенчанию мифов о ВИЧ/СПИДе, работа с комментариями и дезинформацией, публикация историй людей, живущих с ВИЧ (по их согласию), материалов о недопустимости дискриминации, взаимодействие с модерацией площадок. Место проведения: социальные сети и мессенджеры/онлайн-платформа проекта. | Опубликовано не менее 60 материалов против мифов и стигмы; обработано не менее 200 комментариев по теме стигматизации; не менее 70% аудитории, участвовавшей в опросах, отметили снижение стигматизирующих установок. |
| 9 | Мониторинг эффективности кампании и анализ обратной связи. Проведение регулярного мониторинга показателей кампании (охват, вовлечённость, переходы, обращения), анализ обратной связи от аудитории, проведение опросов для оценки изменения уровня информированности и стигматизирующих установок, корректировка контент-плана по результатам мониторинга. Место проведения: онлайн-платформа проекта/IT-офис. | Проведён мониторинг не менее 100% публикаций; проведены опросы с охватом не менее 2000 человек; подготовлено не менее 3 аналитических отчёта; контент-план скорректирован по результатам анализа. |
| 10 | Итоговое мероприятие и оценка эффективности проекта. Проведение итогового онлайн-мероприятия с презентацией результатов кампании, публикацией сборника лучших материалов и инфографик, награждением активных участников, лидеров мнений и партнёров, подготовкой рекомендаций по тиражированию кампании в других регионах. Место проведения: онлайн-трансляция/конференц-зал. | Проведено итоговое онлайн-мероприятие с участием не менее 500 человек; опубликован сборник лучших материалов кампании; награждено не менее 20 участников, лидеров мнений и партнёров; подтверждено повышение уровня информированности о ВИЧ у не менее 85% участников опросов; подготовлены рекомендации по тиражированию кампании. |
✅ ПРОЕКТ ✅«Тест рядом» — организация выездных пунктов бесплатного анонимного экспресс-тестирования на ВИЧ в отдалённых районах и малых населённых пунктах.
| №п/п | Мероприятие, его содержание, место проведения | Ожидаемые результаты |
| 1 | Подготовительный этап: формирование команды и методической базы. Создание рабочей группы проекта (врачи-инфекционисты, эпидемиологи, медицинские психологи, специалисты по профилактике ВИЧ, медицинские сёстры, социальные работники, юристы, волонтёры, водители), определение целевых групп (жители отдалённых районов, жители малых населённых пунктов, сельское население, молодёжь, люди с повышенным риском инфицирования, не имеющие доступа к медицинским услугам). Разработка программы работы выездных пунктов, протоколов тестирования и дотестового/послетестового консультирования, подготовка методических материалов и согласование с органами здравоохранения и администрациями районов. Место проведения: помещение НКО/методический кабинет. | Создана рабочая группа из 8–10 специалистов; разработана программа и протоколы работы выездных пунктов; определены не менее 6 целевых групп; подготовлено не менее 20 методических материалов; заключены соглашения с не менее 5 партнёрами. |
| 2 | Информационная кампания в районах и малых населённых пунктах. Информирование жителей отдалённых районов о проведении выездных пунктов тестирования через местные администрации, медицинские учреждения, школы, библиотеки, дома культуры, местные СМИ, социальные сети, объявления; работа с местными лидерами и сообществами для повышения доверия. Место проведения: отдалённые районы и малые населённые пункты/онлайн-платформы. | Опубликовано не менее 30 информационных материалов в местных СМИ и социальных сетях; охват аудитории — не менее 5000 жителей; проведено не менее 10 встреч с местными сообществами; обеспечена информированность не менее 70% жителей целевых населённых пунктов. |
| 3 | Обучение специалистов и волонтёров работе в выездных пунктах. Проведение обучающего курса для специалистов и волонтёров: современные данные о ВИЧ/СПИДе, правила проведения экспресс-тестирования, дотестовое и послетестовое консультирование, работа с положительными результатами, этика и конфиденциальность, работа с мифами и стигмой, коммуникация с разными категориями населения, правила безопасности. Место проведения: образовательный центр/онлайн-платформа. | Обучено не менее 30 специалистов и волонтёров; проведено не менее 12 обучающих занятий; все участники получили сертификаты и методические материалы. |
| 4 | Оснащение и подготовка выездных пунктов тестирования. Приобретение и оснащение мобильных пунктов тестирования: экспресс-тесты на ВИЧ, средства индивидуальной защиты, антисептики, расходные материалы, оборудование для хранения тестов, мобильная мебель, шатры и палатки, информационные материалы, брендирование автомобилей; подготовка мобильных бригад и транспорта. Место проведения: офис НКО/выездные маршруты. | Оснащены не менее 3 выездных пункта тестирования; закуплено не менее 2000 экспресс-тестов; подготовлены не менее 3 мобильные бригады; разработаны не менее 10 маршрутов выездов в отдалённые районы. |
| 5 | Регулярные выезды мобильных бригад в отдалённые районы. Проведение регулярных выездов мобильных бригад в отдалённые районы и малые населённые пункты по утверждённому графику; работа пунктов тестирования в общедоступных местах (у домов культуры, библиотек, магазинов, администраций, на центральных площадях); организация работы пунктов в удобное для жителей время, включая выходные дни. Место проведения: отдалённые районы и малые населённые пункты региона. | Проведено не менее 60 выездов мобильных бригад; пункты тестирования работали не менее чем в 30 населённых пунктах; обеспечена доступность тестирования для не менее 10000 жителей. |
| 6 | Бесплатное анонимное экспресс-тестирование на ВИЧ. Проведение бесплатного анонимного экспресс-тестирования на ВИЧ с использованием сертифицированных тест-систем; соблюдение полной анонимности и конфиденциальности; предоставление результата в течение 15 минут; при положительном результате — направление в профильные медицинские учреждения для подтверждающей диагностики и дальнейшего сопровождения. Место проведения: выездные пункты тестирования в отдалённых районах. | Проведено не менее 2000 экспресс-тестирований; обеспечена полная анонимность и конфиденциальность; не менее 95% участников получили результат в течение 15 минут; все участники с положительным результатом направлены в профильные учреждения. |
| 7 | Дотестовое и послетестовое консультирование. Проведение консультирования до и после тестирования специалистами и медицинскими психологами: информирование о путях передачи ВИЧ и способах защиты, оценка индивидуальных рисков, обсуждение значения тестирования, поддержка при получении результата, разъяснение дальнейших шагов, профилактика стигматизации. Место проведения: выездные пункты тестирования в отдалённых районах. | Проведено не менее 2000 консультаций до тестирования и не менее 2000 консультаций после тестирования; охвачено 100% участников тестирования; не менее 85% участников отметили полезность и поддержку консультации. |
| 8 | Просветительские мероприятия в населённых пунктах. Проведение дополнительных просветительских мероприятий во время выездов: интерактивные лекции, беседы, викторины, показы видеоматериалов, раздача информационных материалов (памятки, буклеты, листовки) для повышения уровня знаний о ВИЧ/СПИДе и профилактике инфицирования. Место проведения: дома культуры/библиотеки/образовательные организации/общественные пространства. | Проведено не менее 50 просветительских мероприятий; охвачено не менее 2000 жителей; роздано не менее 5000 информационных материалов; не менее 85% участников отметили повышение уровня знаний о ВИЧ. |
| 9 | Сопровождение людей с положительным результатом тестирования. Организация сопровождения людей с положительным результатом экспресс-теста: направление в профильные медицинские учреждения для подтверждающей диагностики, помощь в записи и первичном обращении, консультации юриста и психолога, информационная поддержка, при необходимости — сопровождение на этапе постановки на учёт и начала лечения. Место проведения: выездные пункты/медицинские учреждения/онлайн-платформа. | Обеспечено сопровождение 100% участников с положительным результатом; не менее 90% из них обратились в профильные медицинские учреждения; проведено не менее 100 консультаций юриста и психолога для людей с положительным результатом. |
| 10 | Мониторинг, оценка эффективности проекта и итоговое мероприятие. Проведение мониторинга работы выездных пунктов, анализ статистики тестирований и обращений, оценка уровня информированности жителей до и после выездов, подготовка аналитического отчёта; проведение итоговой конференции с презентацией результатов, награждением активных участников, специалистов и партнёров, публикацией методических материалов и рекомендаций по тиражированию практики в других регионах. Место проведения: конференц-зал/онлайн-трансляция. | Проведён мониторинг не менее 60 выездов; проведена оценка информированности не менее 500 жителей до и после выездов; подготовлен аналитический отчёт; проведена итоговая конференция с участием не менее 100 человек; награждено не менее 25 специалистов и партнёров; подтверждено повышение доступности тестирования на ВИЧ в отдалённых районах; опубликованы методические материалы для тиражирования практики. |
✅ ПРОЕКТ ✅«Равный — равному» — подготовка волонтёров из числа молодёжи для проведения профилактических бесед со сверстниками о ВИЧ/СПИДе.
| №п/п | Мероприятие, его содержание, место проведения | Ожидаемые результаты |
| 1 | Подготовительный этап: формирование команды и методической базы. Создание рабочей группы проекта (врачи-инфекционисты, эпидемиологи, медицинские психологи, специалисты по профилактике ВИЧ, педагоги, тренеры, методисты, координаторы волонтёрских программ), определение целевых групп (молодые волонтёры 16–25 лет, старшеклассники, студенты ССУЗов, студенты вузов, работающая молодёжь, молодёжь в трудной жизненной ситуации). Разработка программы подготовки волонтёров и методики проведения профилактических бесед по принципу «равный — равному», подготовка методических материалов, согласование с образовательными организациями и центрами профилактики. Место проведения: помещение НКО/методический кабинет. | Создана рабочая группа из 7–9 специалистов; разработана программа подготовки волонтёров для не менее 4 целевых групп; подготовлено не менее 25 методических материалов; заключены соглашения с не менее 5 образовательными организациями. |
| 2 | Информационная кампания и набор волонтёров. Информирование молодёжи о наборе в школу волонтёров через образовательные организации, студенческие советы, молодёжные центры, профильные НКО, социальные сети, тематические сообщества; проведение презентаций проекта, анкетирование и собеседование для отбора мотивированных участников. Место проведения: образовательные организации/молодёжные центры/онлайн-платформы. | Опубликовано не менее 15 информационных материалов; охват аудитории — не менее 1500 молодых людей; проведено не менее 8 презентаций проекта; отобрано не менее 50 волонтёров для участия в программе. |
| 3 | Входная диагностика уровня подготовки волонтёров. Проведение анкетирования и диагностики исходного уровня знаний волонтёров о ВИЧ/СПИДе, навыков коммуникации, установок на профилактику и стигматизирующих представлений; выявление мотивации, ожиданий и зон роста участников; адаптация программы подготовки под актуальные запросы. Место проведения: образовательный центр/онлайн-платформа. | Проведена диагностика не менее 50 волонтёров; выявлены не менее 5 ключевых дефицитов знаний; программа подготовки адаптирована под актуальные запросы участников. |
| 4 | Обучающий курс «Современные знания о ВИЧ/СПИДе». Проведение цикла обучающих занятий с участием медицинских специалистов: современные научные данные о ВИЧ и СПИДе, пути передачи, способы защиты, мифы и факты, тестирование и его значение, современные методы лечения, жизнь с ВИЧ, профилактика стигматизации и дискриминации. Место проведения: образовательный центр/молодёжные центры/онлайн. | Проведено не менее 12 обучающих занятий; обучено не менее 50 волонтёров; не менее 90% участников отметили повышение уровня знаний о ВИЧ/СПИДе. |
| 5 | Модуль «Методика проведения бесед по принципу "равный — равному"». Проведение занятий по методике работы со сверстниками: принципы равного обучения, особенности коммуникации с молодёжной аудиторией, структура профилактической беседы, интерактивные форматы (игры, квизы, кейсы), работа с вопросами и возражениями, этика и границы волонтёра, безопасность и конфиденциальность. Место проведения: образовательный центр/тренинговые залы/онлайн. | Проведено не менее 10 обучающих занятий; обучено не менее 50 волонтёров; не менее 85% участников отметили овладение методикой проведения профилактических бесед. |
| 6 | Тренинги по коммуникации и публичным выступлениям. Проведение тренинговых занятий для волонтёров: навыки публичных выступлений, работа с аудиторией, управление волей и вниманием, ответы на сложные вопросы, работа со стеснением и страхом публичных выступлений, командная работа, разрешение конфликтных ситуаций в беседе. Место проведения: тренинговые залы/образовательный центр/онлайн. | Проведено не менее 8 тренингов; обучено не менее 50 волонтёров; не менее 85% участников отметили повышение уверенности в публичных выступлениях. |
| 7 | Практикумы и ролевые игры по отработке навыков. Проведение практических занятий с использованием ролевых игр, кейсов и разбора ситуаций: отработка структуры профилактической беседы, работа с мифами и стигматизирующими установками сверстников, ответы на сложные вопросы, взаимодействие в конфликтных ситуациях, работа со сложными участниками. Место проведения: тренинговые залы/образовательный центр/онлайн. | Проведено не менее 10 практикумов; обучено не менее 50 волонтёров; не менее 85% участников отметили готовность к самостоятельному проведению бесед. |
| 8 | Практика проведения профилактических бесед в молодёжной аудитории. Организация практической работы обученных волонтёров: проведение профилактических бесед, интерактивных занятий, квизов и мероприятий для сверстников в образовательных организациях, молодёжных центрах, общественных пространствах; сопровождение опытными наставниками и специалистами. Место проведения: образовательные организации/молодёжные центры/общественные пространства. | Проведено не менее 100 профилактических мероприятий; охвачено не менее 2000 сверстников; не менее 85% охваченных молодых людей отметили повышение уровня знаний о ВИЧ/СПИДе; не менее 50 волонтёров получили практический опыт. |
| 9 | Супервизия и поддержка волонтёров. Проведение регулярных супервизионных сессий и групп поддержки для волонтёров, разбор сложных ситуаций из практики, эмоциональная поддержка, профилактика выгорания, обсуждение профессионального роста и опыта участия в проекте, корректировка методики проведения бесед. Место проведения: образовательный центр/помещение НКО/онлайн. | Проведено не менее 24 супервизионных сессий; охвачено 100% волонтёров-участников; не менее 85% волонтёров отметили повышение устойчивости и снижение стресса. |
| 10 | Итоговая аттестация и оценка эффективности проекта. Проведение итоговой аттестации волонтёров (тестирование, практическое задание, собеседование), вручение сертификатов, формирование реестра подготовленных волонтёров для дальнейшей работы; проведение повторной диагностики уровня знаний волонтёров и сверстников-участников; подготовка аналитического отчёта; итоговое мероприятие с презентацией результатов, награждением активных волонтёров, специалистов и партнёров, публикацией методических материалов для тиражирования практики. Место проведения: конференц-зал/образовательные организации/онлайн-трансляция. | Проведена итоговая аттестация не менее 50 волонтёров; не менее 45 волонтёров получили сертификаты; сформирован реестр волонтёров; подтверждено повышение уровня знаний у не менее 85% волонтёров и не менее 85% сверстников-участников; подготовлен аналитический отчёт; проведено итоговое мероприятие с участием не менее 100 человек; награждено не менее 25 волонтёров, специалистов и партнёров; опубликованы методические материалы для тиражирования практики. |
✅ ПРОЕКТ ✅«Здоровая семья» — просветительские встречи и консультации для родителей по вопросам полового воспитания и профилактики ВИЧ у подростков.
| №п/п | Мероприятие, его содержание, место проведения | Ожидаемые результаты |
| 1 | Подготовительный этап: формирование команды и методической базы. Создание рабочей группы проекта (врачи-инфекционисты, педиатры, подростковые гинекологи, медицинские психологи, семейные психологи, специалисты по профилактике ВИЧ, педагоги, социальные работники, юристы, волонтёры), определение целевых групп (родители подростков 12–14 лет, родители подростков 15–17 лет, приёмные родители, опекуны, педагоги, работающие с подростками). Разработка программы просветительских встреч и консультаций с учётом возрастных особенностей подростков и актуальных запросов родителей, подготовка методических материалов, согласование с образовательными организациями и профильными учреждениями. Место проведения: помещение НКО/методический кабинет. | Создана рабочая группа из 7–9 специалистов; разработана программа встреч для не менее 4 целевых групп; подготовлено не менее 25 методических материалов; заключены соглашения с не менее 5 образовательными организациями. |
| 2 | Информационная кампания и набор участников. Информирование родителей через образовательные организации, родительские чаты, детские сады, поликлиники, социальные сети, профильные сообщества; проведение установочных встреч с администрацией образовательных организаций и родительскими комитетами, регистрация участников на встречи и консультации. Место проведения: образовательные организации/медицинские учреждения/онлайн-платформы. | Опубликовано не менее 15 информационных материалов; охват аудитории — не менее 2000 родителей; проведено не менее 8 установочных встреч; зарегистрировано не менее 200 родителей на участие в проекте. |
| 3 | Входная диагностика запросов и уровня информированности родителей. Проведение анкетирования родителей для выявления актуальных запросов, уровня информированности о половом воспитании и профилактике ВИЧ, готовности обсуждать эти темы с подростками, страхов и барьеров; адаптация программы встреч под актуальные потребности участников. Место проведения: образовательные организации/онлайн-платформа. | Проведена диагностика не менее 200 родителей; выявлены не менее 5 ключевых барьеров и запросов; программа встреч адаптирована под актуальные потребности участников. |
| 4 | Просветительская встреча «Половое воспитание: как говорить с подростком». Проведение встречи с участием медицинских психологов и специалистов: возрастные особенности подростков, когда и как начинать разговоры на темы полового воспитания, как выстраивать доверительный диалог, работа с неловкостью и стеснением, ответы на сложные вопросы подростков, формирование семейных ценностей и уважительных отношений. Место проведения: образовательные организации/актовые залы/онлайн. | Проведено не менее 8 просветительских встреч; охвачено не менее 200 родителей; не менее 85% участников отметили повышение готовности к разговорам с подростками. |
| 5 | Просветительская встреча «Профилактика ВИЧ: что важно знать родителям». Проведение встречи с участием врачей-инфекционистов: современные научные данные о ВИЧ/СПИДе, пути передачи, способы защиты, мифы и факты, значение тестирования, современные методы лечения, профилактика стигматизации, как говорить с подростками о рисках и безопасности. Место проведения: образовательные организации/медицинские учреждения/онлайн. | Проведено не менее 8 просветительских встреч; охвачено не менее 200 родителей; не менее 90% участников отметили повышение уровня знаний о профилактике ВИЧ. |
| 6 | Практикумы «Разговор с подростком о безопасности и границах». Проведение практических занятий для родителей: как говорить о личных границах и уважении, как обсуждать безопасное поведение, как реагировать на вопросы и ситуации, связанные с отношениями подростка, как выстраивать доверительные отношения без давления и запретов, работа с собственными страхами и тревогами. Место проведения: образовательные организации/тренинговые залы/онлайн. | Проведено не менее 10 практикумов; охвачено не менее 180 родителей; не менее 85% участников отметили овладение практическими навыками разговора с подростком. |
| 7 | Индивидуальные консультации для родителей. Проведение индивидуальных консультаций психологов, врачей и юристов для родителей, испытывающих трудности в разговорах с подростками, столкнувшихся со сложными ситуациями, нуждающихся в поддержке и совете по вопросам полового воспитания, профилактики ВИЧ, отношений в семье, обращения за помощью. Место проведения: консультационные кабинеты/онлайн-платформа. | Проведено не менее 100 индивидуальных консультаций; охвачено не менее 80 родителей; не менее 85% участников отметили снижение тревоги и повышение уверенности в общении с подростком. |
| 8 | Группы взаимоподдержки для родителей. Проведение регулярных встреч групп взаимоподдержки, где родители делятся опытом, получают эмоциональную поддержку, обсуждают сложные ситуации и находят практические решения, снижают чувство изоляции, сопровождаемые модератором-психологом. Место проведения: помещение НКО/образовательные организации/онлайн. | Проведено не менее 24 встреч групп взаимоподдержки; охвачено не менее 60 родителей; не менее 85% участников отметили снижение чувства изоляции и улучшение эмоционального состояния. |
| 9 | Создание онлайн-библиотеки материалов и сообщества родителей. Формирование онлайн-библиотеки полезных материалов: памятки, чек-листы, видеозаписи встреч, статьи, рекомендации по разговорам с подростками, контакты профильных специалистов и служб; создание устойчивого сообщества родителей-участников проекта для обмена опытом и поддержки. Место проведения: онлайн-платформа проекта/социальные сети. | Создана онлайн-библиотека не менее чем из 30 материалов; сформировано сообщество не менее 150 родителей; проведено не менее 6 онлайн-встреч сообщества; не менее 80% участников отметили полезность библиотеки и сообщества. |
| 10 | Итоговая диагностика и оценка эффективности проекта. Проведение повторного анкетирования родителей для оценки динамики уровня информированности, готовности к разговорам с подростками и стигматизирующих установок; подготовка аналитического отчёта; проведение итоговой встречи с презентацией результатов, награждением активных участников, специалистов и партнёров, публикацией методических материалов для тиражирования практики. Место проведения: конференц-зал/образовательные организации/онлайн-трансляция. | Проведена повторная диагностика не менее 200 родителей; подтверждено повышение уровня информированности и готовности к разговорам у не менее 85% участников; зафиксировано снижение стигматизирующих установок; подготовлен аналитический отчёт; проведена итоговая встреча с участием не менее 100 человек; награждено не менее 20 участников и партнёров; опубликованы методические материалы для тиражирования практики. |
✅ ПРОЕКТ ✅«Открытый диалог» — серия круглых столов и дискуссионных площадок о ВИЧ/СПИДе с участием врачей, психологов и людей, живущих с ВИЧ.
| №п/п | Мероприятие, его содержание, место проведения | Ожидаемые результаты |
| 1 | Подготовительный этап: формирование команды и методической базы. Создание рабочей группы проекта (врачи-инфекционисты, эпидемиологи, медицинские психологи, специалисты по профилактике ВИЧ, модераторы дискуссий, представители сообщества людей, живущих с ВИЧ, юристы, социальные работники, волонтёры), определение целевых групп (молодёжь 14–18 лет, молодёжь 18–25 лет, взрослое население, родители, педагоги, специалисты помогающих профессий, люди, живущие с ВИЧ, их близкие). Разработка концепции проекта, тематики круглых столов, этических принципов работы с личными историями, подготовка методических материалов и согласование с профильными организациями и сообществами. Место проведения: помещение НКО/методический кабинет. | Создана рабочая группа из 8–10 специалистов; разработана концепция и тематика не менее 8 круглых столов; определены не менее 6 целевых групп; подготовлено не менее 20 методических материалов; заключены соглашения с не менее 5 партнёрами. |
| 2 | Информационная кампания и набор участников. Информирование потенциальных участников через образовательные организации, медицинские учреждения, профильные НКО, сообщества людей, живущих с ВИЧ, социальные сети, СМИ, местные площадки; приглашение спикеров, экспертов и гостей; регистрация участников на мероприятия. Место проведения: образовательные и медицинские учреждения/профильные НКО/онлайн-платформы. | Опубликовано не менее 20 информационных материалов; охват аудитории — не менее 3000 человек; проведено не менее 10 установочных встреч; обеспечена регистрация не менее 300 участников на мероприятия проекта. |
| 3 | Обучение модераторов и подготовка спикеров. Проведение обучающего курса для модераторов дискуссий и спикеров: основы модерации сложных разговоров, работа с чувствительными темами, этика общения с людьми, живущими с ВИЧ, профилактика стигматизации, работа со сложными вопросами и возражениями аудитории, безопасность и границы, поддержка спикеров с личным опытом. Место проведения: образовательный центр/онлайн-платформа. | Обучено не менее 15 модераторов и спикеров; проведено не менее 8 обучающих занятий; все участники получили сертификаты и методические материалы. |
| 4 | Круглый стол «Правда о ВИЧ: научный взгляд». Проведение круглого стола с участием врачей-инфекционистов и эпидемиологов: современные научные данные о ВИЧ и СПИДе, пути передачи, способы защиты, тестирование, современные методы лечения, жизнь с ВИЧ при своевременной терапии; ответы на вопросы аудитории, развенчание мифов. Место проведения: образовательные организации/конференц-залы/онлайн. | Проведено не менее 3 круглых стола; участие приняли не менее 150 человек; не менее 85% участников отметили повышение уровня знаний о ВИЧ/СПИДе. |
| 5 | Дискуссионная площадка «Жизнь с ВИЧ: истории и опыт». Проведение дискуссионной площадки с участием людей, живущих с ВИЧ (по их согласию), где они делятся личным опытом: принятие диагноза, лечение, отношения, работа, семья, преодоление стигмы; ответы на вопросы аудитории, обсуждение с психологом. Место проведения: образовательные организации/молодёжные центры/культурные площадки/онлайн. | Проведено не менее 3 дискуссионных площадки; участие приняли не менее 150 человек; не менее 80% участников отметили снижение стигматизирующих установок по отношению к людям с ВИЧ. |
| 6 | Круглый стол «Психологическая поддержка при ВИЧ». Проведение круглого стола с участием медицинских психологов и психотерапевтов: психологические аспекты жизни с ВИЧ, работа с тревогой, страхом, стигмой, депрессивными состояниями, поддержка близких, психологическая помощь на разных этапах, когда и куда обращаться за поддержкой. Место проведения: образовательные организации/профильные НКО/онлайн. | Проведено не менее 3 круглых стола; участие приняли не менее 120 человек; не менее 85% участников отметили повышение понимания психологических аспектов ВИЧ. |
| 7 | Дискуссионная площадка «Профилактика ВИЧ: ответственность и выбор». Проведение дискуссии для молодёжи с участием специалистов и людей, живущих с ВИЧ, о безопасном поведении, личных границах, ответственном отношении к здоровью, принятии решений в сложных ситуациях, профилактике инфицирования; интерактивные форматы и работа с кейсами. Место проведения: образовательные организации/молодёжные центры/онлайн. | Проведено не менее 4 дискуссионные площадки; участие приняли не менее 200 молодых людей; не менее 85% участников отметили повышение готовности к безопасному поведению. |
| 8 | Круглый стол «Стигма и дискриминация: как изменить общество». Проведение круглого стола с участием людей, живущих с ВИЧ, юристов, психологов, журналистов и представителей НКО: обсуждение проблем стигмы и дискриминации, прав людей с ВИЧ, роли СМИ и общества, практик преодоления стигмы, взаимодействия с работодателями, медицинскими и социальными службами. Место проведения: конференц-залы/профильные НКО/онлайн. | Проведено не менее 3 круглых стола; участие приняли не менее 120 человек; не менее 80% участников отметили изменение отношения к проблеме стигмы; разработаны предложения по снижению стигмы. |
| 9 | Молодёжный форум «Открытый диалог: наше поколение о ВИЧ». Проведение итогового молодёжного форума с участием студенческих и молодёжных сообществ, специалистов, людей, живущих с ВИЧ: работа тематических площадок, мастер-классов, интерактивных зон, презентация проектов и инициатив, направленных на профилактику ВИЧ и снижение стигмы. Место проведения: молодёжные центры/образовательные организации/конференц-залы/онлайн. | Проведён форум с участием не менее 200 молодых людей; организовано не менее 6 тематических площадок; представлено не менее 10 молодёжных инициатив; не менее 85% участников отметили полезность форума. |
| 10 | Мониторинг, оценка эффективности проекта и итоговое мероприятие. Проведение опросов участников до и после мероприятий для оценки динамики уровня знаний о ВИЧ и стигматизирующих установок; подготовка аналитического отчёта; проведение итоговой конференции с презентацией результатов, публикацией сборника материалов и лучших практик, награждением активных участников, спикеров, модераторов и партнёров, подготовкой рекомендаций по тиражированию практики. Место проведения: конференц-зал/онлайн-трансляция. | Проведены опросы с охватом не менее 500 человек до и после мероприятий; подтверждено повышение уровня знаний о ВИЧ у не менее 85% участников; зафиксировано снижение стигматизирующих установок; подготовлен аналитический отчёт; опубликован сборник материалов проекта; проведена итоговая конференция с участием не менее 120 человек; награждено не менее 25 участников и партнёров; подготовлены рекомендации по тиражированию практики. |
✅ ПРОЕКТ ✅«Мобильная лаборатория» — передвижной пункт тестирования на ВИЧ с консультированием до и после теста для жителей сельской местности.
| №п/п | Мероприятие, его содержание, место проведения | Ожидаемые результаты |
| 1 | Подготовительный этап: формирование команды и методической базы. Создание рабочей группы проекта (врачи-инфекционисты, эпидемиологи, медицинские психологи, специалисты по профилактике ВИЧ, медицинские сёстры, лаборанты, социальные работники, юристы, волонтёры, водители), определение целевых групп (жители сельской местности, жители отдалённых деревень и сёл, работники сельского хозяйства, молодёжь на селе, пожилые сельские жители, люди, не имеющие доступа к медицинским услугам). Разработка программы работы мобильной лаборатории, протоколов тестирования, дотестового и послетестового консультирования, подготовка методических материалов и согласование с органами здравоохранения и администрациями сельских поселений. Место проведения: помещение НКО/методический кабинет. | Создана рабочая группа из 8–10 специалистов; разработана программа и протоколы работы мобильной лаборатории; определены не менее 6 целевых групп; подготовлено не менее 20 методических материалов; заключены соглашения с не менее 5 партнёрами. |
| 2 | Информационная кампания в сельской местности. Информирование жителей сёл и деревень о работе мобильной лаборатории через сельские администрации, фельдшерско-акушерские пункты, школы, библиотеки, дома культуры, местные СМИ, социальные сети, объявления; работа с местными лидерами, старостами и сообществами для повышения доверия. Место проведения: сельские поселения/ФАПы/дома культуры/онлайн-платформы. | Опубликовано не менее 30 информационных материалов в местных СМИ и социальных сетях; охват аудитории — не менее 5000 сельских жителей; проведено не менее 12 встреч с местными сообществами; обеспечена информированность не менее 70% жителей целевых населённых пунктов. |
| 3 | Обучение специалистов и волонтёров работе в мобильной лаборатории. Проведение обучающего курса для специалистов и волонтёров: современные данные о ВИЧ/СПИДе, правила проведения экспресс-тестирования, дотестовое и послетестовое консультирование, работа с положительными результатами, этика и конфиденциальность, работа с мифами и стигмой в сельской местности, коммуникация с разными категориями населения, правила безопасности и работы в полевых условиях. Место проведения: образовательный центр/онлайн-платформа. | Обучено не менее 30 специалистов и волонтёров; проведено не менее 12 обучающих занятий; все участники получили сертификаты и методические материалы. |
| 4 | Оснащение мобильной лаборатории и подготовка транспорта. Приобретение и оснащение передвижного пункта тестирования: специализированный автомобиль или мобильный модуль, оборудование для хранения и проведения экспресс-тестов, экспресс-тесты на ВИЧ, средства индивидуальной защиты, антисептики, расходные материалы, мобильная мебель, шатры и палатки для организации работы на открытых площадках, информационные материалы, брендирование транспорта; подготовка мобильной бригады. Место проведения: офис НКО/выездные маршруты. | Оснащена мобильная лаборатория, соответствующая требованиям безопасности и санитарным нормам; закуплено не менее 3000 экспресс-тестов; подготовлена мобильная бригада; разработаны не менее 15 маршрутов выездов в сельскую местность. |
| 5 | Регулярные выезды мобильной лаборатории в сельскую местность. Проведение регулярных выездов мобильной лаборатории в сёла и деревни по утверждённому графику; работа пункта тестирования в общедоступных местах (у домов культуры, ФАПов, администраций, магазинов, на центральных площадях); организация работы пункта в удобное для сельских жителей время, включая выходные дни и утренние часы. Место проведения: сельские поселения региона. | Проведено не менее 80 выездов мобильной лаборатории; пункт тестирования работал не менее чем в 40 населённых пунктах; обеспечена доступность тестирования для не менее 15000 сельских жителей. |
| 6 | Бесплатное анонимное экспресс-тестирование на ВИЧ. Проведение бесплатного анонимного экспресс-тестирования на ВИЧ с использованием сертифицированных тест-систем; соблюдение полной анонимности и конфиденциальности; предоставление результата в течение 15 минут; при положительном результате — направление в профильные медицинские учреждения для подтверждающей диагностики и дальнейшего сопровождения. Место проведения: мобильная лаборатория в сельских населённых пунктах. | Проведено не менее 3000 экспресс-тестирований; обеспечена полная анонимность и конфиденциальность; не менее 95% участников получили результат в течение 15 минут; все участники с положительным результатом направлены в профильные учреждения. |
| 7 | Дотестовое и послетестовое консультирование. Проведение консультирования до и после тестирования специалистами и медицинскими психологами: информирование о путях передачи ВИЧ и способах защиты, оценка индивидуальных рисков, обсуждение значения тестирования, поддержка при получении результата, разъяснение дальнейших шагов, профилактика стигматизации; при необходимости — консультация юриста и социального работника. Место проведения: мобильная лаборатория в сельских населённых пунктах. | Проведено не менее 3000 консультаций до тестирования и не менее 3000 консультаций после тестирования; охвачено 100% участников тестирования; не менее 85% участников отметили полезность и поддержку консультации. |
| 8 | Просветительские мероприятия в сельских населённых пунктах. Проведение дополнительных просветительских мероприятий во время выездов: интерактивные лекции, беседы, викторины, показы видеоматериалов, раздача информационных материалов (памятки, буклеты, листовки) для повышения уровня знаний о ВИЧ/СПИДе и профилактике инфицирования; работа с местными сообществами и лидерами мнений. Место проведения: дома культуры/библиотеки/ФАПы/школы/общественные пространства сёл. | Проведено не менее 60 просветительских мероприятий; охвачено не менее 2500 сельских жителей; роздано не менее 6000 информационных материалов; не менее 85% участников отметили повышение уровня знаний о ВИЧ. |
| 9 | Сопровождение людей с положительным результатом тестирования. Организация сопровождения людей с положительным результатом экспресс-теста: направление в профильные медицинские учреждения для подтверждающей диагностики, помощь в записи и первичном обращении, консультации юриста и психолога, информационная поддержка, при необходимости — сопровождение на этапе постановки на учёт и начала лечения; взаимодействие с сельскими ФАПами и медицинскими учреждениями. Место проведения: мобильная лаборатория/медицинские учреждения/ФАПы/онлайн-платформа. | Обеспечено сопровождение 100% участников с положительным результатом; не менее 90% из них обратились в профильные медицинские учреждения; проведено не менее 150 консультаций юриста и психолога для людей с положительным результатом. |
| 10 | Мониторинг, оценка эффективности проекта и итоговое мероприятие. Проведение мониторинга работы мобильной лаборатории, анализ статистики тестирований и обращений, оценка уровня информированности сельских жителей до и после выездов, подготовка аналитического отчёта; проведение итоговой конференции с презентацией результатов, награждением активных участников, специалистов и партнёров, публикацией методических материалов и рекомендаций по тиражированию практики в других регионах. Место проведения: конференц-зал/онлайн-трансляция. | Проведён мониторинг не менее 80 выездов; проведена оценка информированности не менее 500 сельских жителей до и после выездов; подготовлен аналитический отчёт; проведена итоговая конференция с участием не менее 100 человек; награждено не менее 25 специалистов и партнёров; подтверждено повышение доступности тестирования на ВИЧ для сельских жителей; опубликованы методические материалы для тиражирования практики. |
✅ ПРОЕКТ ✅«Ноль дискриминации» — кампания по снижению стигмы и дискриминации в отношении людей, живущих с ВИЧ, в трудовых коллективах и учебных заведениях.
| №п/п | Мероприятие, его содержание, место проведения | Ожидаемые результаты |
| 1 | Подготовительный этап: формирование команды и методической базы. Создание рабочей группы проекта (врачи-инфекционисты, эпидемиологи, медицинские психологи, социологи, юристы по трудовому праву, специалисты по профилактике ВИЧ, HR-специалисты, педагоги, журналисты, представители сообщества людей, живущих с ВИЧ, волонтёры), определение целевых групп (трудовые коллективы предприятий и организаций, сотрудники HR-служб и руководители, студенты ССУЗов, студенты вузов, преподаватели и администрация учебных заведений, люди, живущие с ВИЧ). Разработка концепции кампании, программы мероприятий, этических принципов работы с личными историями, подготовка методических материалов и согласование с профильными организациями, работодателями и образовательными учреждениями. Место проведения: помещение НКО/методический кабинет. | Создана рабочая группа из 8–10 специалистов; разработана концепция и программа кампании; определены не менее 6 целевых групп; подготовлено не менее 25 методических материалов; заключены соглашения с не менее 6 партнёрами (предприятия, вузы, ССУЗы, профильные НКО). |
| 2 | Информационная кампания и привлечение партнёров. Информирование потенциальных участников через предприятия, образовательные организации, профильные ассоциации, HR-сообщества, профсоюзы, социальные сети, СМИ; проведение установочных встреч с работодателями и администрациями учебных заведений; подписание соглашений о сотрудничестве и формирование списка организаций-участников. Место проведения: предприятия/образовательные организации/HR-сообщества/онлайн-платформы. | Опубликовано не менее 20 информационных материалов; охват аудитории — не менее 5000 человек; проведено не менее 12 установочных встреч; заключены соглашения с не менее 10 организациями-партнёрами (предприятия и учебные заведения). |
| 3 | Обучение тренеров, модераторов и спикеров кампании. Проведение обучающего курса для тренеров, модераторов и спикеров: современные данные о ВИЧ/СПИДе, механизмы стигмы и дискриминации, правовые аспекты (трудовое право, антидискриминационное законодательство), этика общения с людьми, живущими с ВИЧ, методы работы со стереотипами и предрассудками, работа со сложными вопросами и возражениями аудитории, поддержка спикеров с личным опытом. Место проведения: образовательный центр/онлайн-платформа. | Обучено не менее 20 тренеров, модераторов и спикеров; проведено не менее 10 обучающих занятий; все участники получили сертификаты и методические материалы. |
| 4 | Разработка информационных и методических материалов кампании. Создание информационных и методических материалов для разных целевых групп: памятки для сотрудников и студентов, буклеты для HR-специалистов и руководителей, методические рекомендации для преподавателей, инфографика, видеоролики, плакаты, шаблоны для проведения занятий и бесед, материалы по правовым аспектам. Место проведения: помещение НКО/студия/онлайн-платформа. | Разработано не менее 30 информационных и методических материалов; подготовлены отдельные материалы для не менее 5 целевых групп; материалы прошли экспертную проверку и согласование с юристами. |
| 5 | Круглые столы и семинары в трудовых коллективах. Проведение круглых столов и семинаров на предприятиях и в организациях с участием врачей, юристов, психологов и людей, живущих с ВИЧ: современные данные о ВИЧ, пути передачи и отсутствие рисков на рабочем месте, правовые аспекты трудоустройства людей с ВИЧ, создание инклюзивной среды, разбор ситуаций дискриминации, ответы на вопросы сотрудников. Место проведения: предприятия и организации/конференц-залы/онлайн. | Проведено не менее 15 круглых столов и семинаров; участие приняли не менее 500 сотрудников предприятий; не менее 85% участников отметили повышение уровня знаний и снижение стигматизирующих установок. |
| 6 | Обучающие семинары для HR-специалистов и руководителей. Проведение обучающих семинаров для HR-специалистов, руководителей и представителей профсоюзов: правовые аспекты трудоустройства людей с ВИЧ, недопустимость дискриминации, медицинская конфиденциальность, создание безопасной рабочей среды, работа с коллективом при раскрытии статуса сотрудника, этические и управленческие аспекты. Место проведения: предприятия и организации/образовательные центры/онлайн. | Проведено не менее 10 семинаров; обучено не менее 200 HR-специалистов и руководителей; не менее 85% участников отметили готовность внедрять антидискриминационные практики. |
| 7 | Интерактивные занятия и дискуссии в учебных заведениях. Проведение интерактивных занятий, дискуссий, кинопоказов и квестов в ССУЗах и вузах с участием специалистов и людей, живущих с ВИЧ: современные данные о ВИЧ, профилактика стигмы, права людей с ВИЧ, истории и личный опыт, работа со стереотипами и страхами, навыки инклюзивного общения. Место проведения: образовательные организации/актовые залы/молодёжные центры/онлайн. | Проведено не менее 20 интерактивных занятий и дискуссий; охвачено не менее 600 студентов; не менее 85% участников отметили снижение стигматизирующих установок. |
| 8 | Кампания в социальных сетях и СМИ против дискриминации. Проведение информационной кампании в социальных сетях и СМИ: публикация историй людей, живущих с ВИЧ (по их согласию), инфографики, видеороликов, интервью со специалистами, развенчание мифов, призывы к недопустимости дискриминации; работа с журналистами и блогерами по этичному освещению темы. Место проведения: социальные сети/мессенджеры/СМИ/онлайн-платформа проекта. | Опубликовано не менее 80 публикаций; охват кампании — не менее 30000 человек; проведено не менее 10 прямых эфиров и интервью; не менее 70% аудитории, участвовавшей в опросах, отметили изменение отношения к людям с ВИЧ. |
| 9 | Работа с людьми, живущими с ВИЧ, и их поддержка. Проведение консультаций и групп поддержки для людей, живущих с ВИЧ, столкнувшихся со стигмой и дискриминацией: психологическая поддержка, юридические консультации по вопросам трудовых прав, помощь в защите от дискриминации, обучение навыкам самопрезентации и защиты своих прав, сопровождение в сложных ситуациях. Место проведения: помещение НКО/профильные НКО/онлайн-платформа. | Проведено не менее 80 консультаций и не менее 24 встреч групп поддержки; охвачено не менее 60 человек, живущих с ВИЧ; не менее 80% участников отметили повышение защищённости и улучшение эмоционального состояния. |
| 10 | Мониторинг, оценка эффективности проекта и итоговое мероприятие. Проведение опросов участников до и после мероприятий для оценки динамики стигматизирующих установок и уровня знаний; подготовка аналитического отчёта; проведение итоговой конференции с презентацией результатов, публикацией сборника лучших практик и материалов кампании, награждением активных участников, тренеров, спикеров и партнёров, подготовкой рекомендаций по тиражированию кампании. Место проведения: конференц-зал/онлайн-трансляция. | Проведены опросы с охватом не менее 1000 человек до и после мероприятий; подтверждено снижение стигматизирующих установок у не менее 75% участников; зафиксировано повышение уровня знаний о ВИЧ; подготовлен аналитический отчёт; опубликован сборник лучших практик; проведена итоговая конференция с участием не менее 150 человек; награждено не менее 25 участников и партнёров; подготовлены рекомендации по тиражированию кампании. |
Перейти в другой раздел:
| • | Итоговый совет: день рефлексии и планирования (12) | 25.09.2026 15:00 |
| • | День самоуправления: лагерная экономика (12) | 25.09.2026 14:58 |
| • | Совет лидеров: школа наставничества (12) | 25.09.2026 14:56 |
| • | День самоуправления: лагерь будущего (12) | 25.09.2026 14:53 |
| • | Совет дружбы народов (12) | 25.09.2026 14:51 |
| • | День самоуправления: наука и открытия (12) | 25.09.2026 14:48 |
| • | Лагерь-государство: день реформ (12) | 25.09.2026 14:46 |
| • | День самоуправления: медиапространство (12) | 25.09.2026 14:43 |
| • | Совет творчества (12) | 25.09.2026 14:40 |
| • | День самоуправления: добрые дела (12) | 25.09.2026 14:38 |
CHAT