Борьба
Основной проблемой подрастающего поколения является зависимость от социальных сетей и все возможных гаджетов, что ведёт к замене реального общения на общение в социальных сетях, как следствие нежелание у ребёнка заниматься спортом, развиваться физически и духовно, что ведёт к потере моральной уверенности в собственных силах и потере психологической устойчивости.

Бокс, борьба и футбол
С каждым годом увеличивается количество детей и подростков, для которых характерны те или иные проявления школьной и социальной дезадаптации, проявляющиеся стойкие нарушения поведения. Поэтому проблема «трудных» подростков, организация работы с трудными подростками в стенах школы и за ее пределами – одна из актуальных проблем современного образования.
В наши дни отклонения в поведении детей возникают, по мнению специалистов, в результате политической, социально-экономической и экологической нестабильности общества, усиления влияния псевдокультуры, пропагандируемой средствами массовой информации, изменений в содержании ценностных ориентаций молодежи, неблагоприятных семейно-бытовых отношений, отсутствия контроля за поведением детей. Все это приводит к тяжелым последствиям, сказывающимся не только на обстановке в классе и школе, но и на ситуации в обществе в целом.
Проблема трудностей в поведении и общении ребенка обостряется в переходные периоды, когда меняется и сам человек, и система его взаимоотношений с окружающими. Самым непростым этапом взросления человека является его переход от детства к взрослости – подростковый возраст. Этот период приходится на возраст с 10 до 15 лет. Трудным возрастом, переходным периодом, переломным возрастом называют данный промежуток времени учителя, психологи, родители. И это не случайно: именно в эти годы перестраивается психика ребенка, изменяется характер учебной деятельности и отношение к ней, бурно развивается самосознание и личность подростка в целом. В его поведении нередко появляются неожиданные для окружающих срывы и отклонения, возникают конфликты со сверстниками и взрослыми, которые приводят к серьезным внутренним переживаниям.
Проблема “трудных подростков” актуальна не только потому, что их армия постоянно пополняется, принимает тяжёлые формы, но и ещё потому, что эта проблема ложится на плечи тех, кто с ней самостоятельно не справится. Оптимизм в этот вопрос вносит то, что открываются центры реабилитации, службы педагогической помощи, в некоторых школах есть специалисты - психологи, заместители по
правовому воспитанию, социологи. Но это “лечение болезни”, а речь идёт о том, чтобы не допускать эту болезнь, то есть о
профилактике. И здесь есть решения. Одна из основных причин массовости этой проблемы - это социальная среда. Подростки должны
быть заняты, организованы, у них должен быть наставник, человек которому они доверяют и уважают. Как правило у таких ребят лидером, старшим товарищем становится старший товарищ, которому абсолютно все равно на подростка и может научить его только противоправным действиям.
Наш проект направлен на помощь таким ребятам, он даёт возможность получить второй шанс, встать на путь исправления.
В ....... области данная проблема очень актуальна, так как так называемых трудных подростков в регионе очень много. В настоящее время подростки очень поддаются дурному влиянию, поэтому наша задача вытащить их из пагубной среды и направить на путь исправления.
Проект «Тренер» пропагандирует здоровый образ жизни и открывает каждому участнику программы возможности для самореализации. Способствует духовному, интеллектуальному, физическому развитию подростков, повышает их самооценку. Немаловажным аспектом проекта является при-знание каждого участника как личности, развитие его индивидуальности, помощь в преодолении жизненных трудностей.
Куратором каждой группы участников программы является наставник – тренер.
Отличительной чертой проекта являются мотивационные встречи его участников с лидерами мнений, спортсменами, медийными личностями – успешными людьми. В рамках программы участников ждёт увлекательный досуг - туристические походы, кино вечера, разнообразные конкурсы.
Активное участие в социальной жизни поможет подросткам развить коммуникативные навыки, раскрыть в себе лидерские качества, способность брать на себя ответственность.
Помимо тренировочного процесса участники проекта будут привлекаться к помощи нуждающимся, волонтерской деятельности и участию в городских и областных мероприятиях. Для ребят будет организована развивающая программа в которую войдёт посещение музеев ....... области, спортивных мероприятий.
В результате реализации проекта многие дети встают на путь исправления, снимаются с учета КДН и начинают вести нормальный образ жизни.