Географо-краеведческий просветительский проект для детей и молодёжи
Краеведческое образование и воспитание является актуальной темой при реализации программ основного общего и среднего общего образования. В статье 3 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» № 273 ФЗ от 29 декабря 2012 г. сказано, что одним из принципов государственной политики в области образования является защита и развитие этнокультурных особенностей и традиций народов Российской Федерации в условиях многонационального государства.
В современной России необходимо формировать культуру отношений между различными народами, воспитывать уважение к истории, традициям, языку народностей. Изучение родного края помогает сохранить духовное наследие, прививает любовь к родным местам. Любовь к родному краю – одна из догм, на которой осуществляется процесс воспитания учащихся.
В Федеральном государственном образовательном стандарте общего образования прописан «портрет выпускника школы», в котором личность рассматривается, как «человек, любящий свой народ, свой край, свою Родину».
Сегодня особенно остро стоит вопрос о нравственности, патриотизме, национальном самосознании и воспитании региональной идентичности подрастающего поколения. Это требование времени на практике осуществляет современная школа. Отдельные учебные разделы, модули краеведческого характера имеют практически все предметы гуманитарно-эстетического цикла: история, литература, история искусств, ИЗО, музыка, технология. Другой путь реализации – через внеучебную деятельность и дополнительное образование и просвещение, которые продолжают и углубляют работу, начатую на уроках.
Краеведение – это исследование родного края, изучение его природы, его истории с древнейших времён до наших дней. ......... область богата во всех отношениях: исторические, политические, природные, географические особенности нашего края уникальны и неповторимы.
Одной из важнейших задач Концепции развития дополнительного образования детей до 2030 года является «развитие исследовательского краеведения, в том числе для формирования патриотизма и гражданской ответственности – вовлечение обучающихся в изучение конкретной территории как природно-культурной целостности через интеграцию знаний естественных, социальных и гуманитарных наук, использование исследовательских методов и реализация проектов учащихся, направленных на развитие территории своего проживания».
Краеведение – это всесторонняя научно-исследовательская и научно-популяризаторская деятельность по изучению какой-либо определенной территории и накопление знаний о ней. Краеведение –это изучение природы, населения, хозяйства, истории и культуры какой-либо части страны, административного или природного района, населенных пунктов с их ближайшим окружением. У каждого из нас – своя малая Родина. Любовью к ней, к людям, живущим на этой земле, гордостью за свой край. И пока мы интересуемся прошлым, изучаем свою историю – не прерывается связь поколений.
Интерактивный формат работы выводит учащихся за рамки урока, за пределы школы, в мир окружающей действительности, расширяет их кругозор, область интересов, развивает наблюдательность, учит вдумчиво относится к явлениям жизни. Благодаря познавательному методу школьники учатся самостоятельно мыслить, осуществлять поиск и работать творчески.
Самостоятельная познавательная активность формирует умения и навыки, необходимые выпускнику для успешной учебы в вузе и научной карьера.
Участники Проекта получают уникальную возможность не в теории, а на практике с использованием исключительно интерактивных, игровых, творческих, состязательных методов и форм подачи материала получить географо-краеведческие знания. За время реализации проект доказал востребованность и высокий уровень интереса к нему со стороны целевых групп.
Только в 2022 году и только в одной соцсети (ВК) участники проекта разместили более 245 положительных информационных сообщений об участии в проекте, набравших более 120000 просмотров и 36 000 лайков.
В постах участники Проекта особенно положительно оценили такие форматы проведения мероприятий Фестиваля, как квизы, квесты, мастер-классы и иные подобные интерактивные формы.