Адаптация на рабочем месте и повышение уровня профессионализма
Целевой аудиторией проекта являются молодые люди от 18 до 35 лет, работающие на предприятиях радиоэлектронной промышленности г. ..........
В г. ......... работают 7 промышленных предприятий радиоэлектронной промышленности: ........
В январе 2023 г. при подготовке статистической отчётности было обнаружено, что за последние 5 лет численность молодёжи в возрасте от 18 до 35 лет на наших отраслевых предприятиях снизилась на 21% и в настоящее время составляет 1072 человек, что свидетельствует о низкой мотивации молодежи оставаться в отрасли и в профессии. Мы провели опрос среди 164 работников промышленных предприятий и обнаружили, что у 47,5% не было наставника на рабочем месте, а у 22% работа наставника носила формальный характер. 70% опрошенных согласились с утверждением, что наставничество упрощает процесс адаптации и уменьшает травматизм на производстве. Проанализировав статистику, обсудив проблему в Молодёжных комиссиях профкомов, а также на собраниях в коллективах, мы пришли к следующим выводам. Необходимо проводить повышение квалификации для молодёжи, проводить профориентацию с целью повышения мотивации к работе на промышленных предприятиях. Крайне важно восстановить институт наставничества, что позволит быстро адаптироваться на рабочем месте, позволит человеку чувствовать себя частью большой и дружной семьи. Молодые люди не успевают за быстрым темпом промышленного производства, не всегда знают, к кому обратиться за помощью, а закрепленные за ними старшие товарищи не имеют необходимой подготовки в части наставничества. Также опыт взаимодействия с Молодёжными комиссиями профкомов предприятий показал, что необходимо применять новые методы работы с молодёжью. Институту наставничества нужна перезагрузка
Также по данным .......стата, 33,5% несчастных случаев произошло на производственных предприятиях, число дней нетрудоспособности в расчёте на одного пострадавшего в ......... области составляет 45,9, а в целом в СФО – 44,4. Внедрение эффективной системы наставничества позволит не только быстрой адаптации на рабочем месте, но и снижению травматизма в целом.
По опросу, проведенному специалистами отдела профориентации МБУ Центра «.....» в 2022 году среди 297 учащихся 6 колледжей и техникумов г. ........., было выявлено, что 68% выпускников имеют расплывчатое представление о своей будущей профессии, у 83% отсутствует практический опыт и стажировки на предприятии. Из чего можно сделать вывод, что наставничество является необходимым для внедрения молодых специалистов на производство.
Целью проекта является создание условий, способствующих успешной адаптации на рабочем месте и повышению уровня профессионализма, социализации и личностному росту молодого специалиста, а также минимизация факторов, препятствующих этому.
Задачами проекта стали:
1. Анализ и изучение практик по внедрению и формированию института наставничества в промышленных предприятиях г..........
2. Выработка предложений по внедрению и формированию института наставничества в промышленных предприятиях г..........
3. Обобщение материалов, для дальнейшего использования на практике внедрения института наставничества на промышленных предприятиях г..........
Цели и задачи разработанного проекта совпадают с позицией правительства РФ. "Задача конкретная: за ближайшие 5 лет подготовить порядка миллиона специалистов рабочих профессий на электронной промышленности, индустрии робототехники, машиностроении, металлургии, фармацевтики, сельского хозяйства и ОПК, строительства транспорта, атомной и других отраслей, ключевых для обеспечения безопасности, суверенитета и конкурентоспособности России", - сказал Путин В.В.. Президент отметил, что Россия должна существенно расширить проект профессионалитета, в рамках которого создаются образовательно-производственные кластеры, обновляется учебная база, а предприятия, работодатели в тесном контакте с колледжами и техникумами формируют образовательные программы, исходя из потребностей экономики. Важно, чтобы в эту сферу приходили наставники с опытом работы на реальном сложном производстве. Кроме того, 2023 год Указом Президента ...... объявлен Годом педагога и наставника (Указ Президента Российской Федерации от 27.06.2022 № 401 "О проведении в Российской Федерации Года педагога и наставника"). Миссия Года – признание особого статуса педагогических работников, а также тех, кто выполняет наставническую деятельность.