Цикла телепередач (видеороликов) об истории края с древнейших времён до наших дней
Нами было выбрано тематическое направление «патриотическое воспитание, краеведение» поскольку содержательная часть проекта касается истории родного края (........), и призвано не просто продемонстрировать соответствующее содержание, но и поспособствовать воспитанию патриотизма и чувства общности и гордости за свою малую Родину у ...... детей, подростков и молодёжи. В 8-ми выпусках мы планируем в соответствии с хронологией рассказать о том, что происходило на территории ........ с древнейших времён до формирования коренных народов. Данный отрезок истории ........ края демонстрирует появление первых людей на этой территории, формирование первых народов и государств до открытия этих земель русскими исследователями.
Данное направление очень актуально, поскольку в современной России уделяется большое внимание обращению к историческому прошлому страны. Мы с уверенностью можем сказать, что молодое поколение в ........ не очень хорошо знает историю родного края, однако заинтересованность в её изучении есть. Это было определено с помощью опроса целевой аудитории, в котором поучаствовали около 2,5 тыс. учащихся и 433 учителя истории. Из них, 77% учеников и более 95% преподавателей высказали заинтересованность в данном проекте.
Ещё одной проблемой на данный момент является тенденция оттока молодого населения из ........ края в центр России и иные западные регионы, что отрицательно сказывается на потенциале нашего края. Не все понимают возможные перспективы и темпы роста, в том числе из-за того, что не знают, как развивался наш Край, как он появился и какой путь прошёл, какие возможности здесь есть. Наш же проект призван это исправить.
Также стоит отметить, что данный проект укладывается в русло концепции Федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации», направленного на обеспечение функционирования системы воспитания граждан в России.
Мы своим проектом хотим показать особенности нашего края, проследить весь путь его формирования и изменения с самых древних времён до наших дней, узнать, кто и какой вклад внёс в ......... Таким образом, можно будет проследить за тенденциями и закономерностями развития ........ края, что позволит лучше понимать текущую действительность, определить перспективы и выбрать верный путь дальнейшего развития.
Следующим важным обстоятельством является то, что в школах изучение истории края не является отдельным предметом, а времени в рамках других уроков (например, истории) крайне недостаточно. Такой предмет существовал, но его упразднили более 10 лет назад. Мы знаем, что в 2021 году было выпущено учебное пособие «Мой ........ край», однако обязательного учебного времени под это выделено не было, методических рекомендаций также не поступило, поэтому данные учебники на практике используются мало, что показал опрос учителей истории. Возможно, ситуация исправится с 2025–2026 учебного года, когда количество часов по предмету «История» будет увеличено в пользу краеведения. Однако, как будет реализоваться приказ Минпросвещения № 171 от 19 марта 2024г. на практике пока не совсем понятно. Будет ли создан специальный учебник, или будет использовано существующее пособие, - и прочие подобные вопросы. Однако, в таком случае актуальность нашего проекта возрастёт, так как материалы, созданные в его рамках, смогут помочь ........ учителям истории в реализации новых учебных планов, поскольку наши видеоролики в доступной форме будут рассказывать необходимый материал, и их можно использовать как цифровые образовательные ресурсы на уроках истории.
И всё это подводит нас к тому, что ситуацию с просвещением по теме истории ........ нужно исправлять. Отсюда возникла идея нашего проекта – создание цикла видеороликов в современном документальном формате, способного дать более полную картину истории ........ края в научно-популярной сфере. Выбор обусловлен тем, что современное поколение мало пользуется печатной литературой и не проявляет интереса к самостоятельному изучению (посещение лекций, семинаров, библиотек), а больше времени уделяет досугу в интернете за просмотром медиаконтента. Поэтому, видео-формат позволит совместить популярный форм-фактор и познавательное содержание.
Таким образом, проект «.....» очень актуален, предлагает решение ряда проблемных вопросов регионального значения и соответствует общероссийской политике по патриотическому воспитанию как фактору формирования гражданской идентичности.