Документальное кино о героях
Согласно справке, приложенной в п.8.1., в ......... есть целый ряд школ, которые носят имена героев Великой Отечественной войны, и, безусловно, большинство школьников знают о том, чьим именем названа их школа. Но за сухим названием чаще всего не видно подробностей, и школьники рутинно воспринимают название своей школы, не гордятся подвигом людей, к которому они должны быть причастны. Наша задача - наполнить реальным содержанием название школы в голове у школьника, дать яркую дополнительную информацию, оформить ее в привлекательную кинематографичную форму, а также привлечь к работе над этим проектом самих школьников - представителей тех школ, о героях которых мы и будет рассказывать. Проект реализуется в русле Указа Главы ......... №522-У от 18.12.2014 г. "Об утверждении Концепции патриотического и духовно-нравственного воспитания населения в ......... ". Сегодня в ......... мы видим еще недостаточную заинтересованность в истории родного края со стороны молодого поколения. Такая ситуация ярко свидетельствует о разрыве связи между поколениями и нуждается в корректировке. На ......... школьниках и молодежи печально сказывается негативный опыт пребывания ......... в составе Украины, что характеризовалось принижением роли СССР в победе над фашизмом, героизацией фашистских пособников, замалчиванием подвигов советских солдат. Все это обернулось незнанием современными подростками истории своей страны и родного края. В силу отдаленности событий в живых осталось
уже крайне мало ветеранов ВОв, которые могли бы передать необходимое знание новым поколениям. Ситуация усугубляется тем, что, скажем, на изучение всей истории Великой Отечественной войны по программе 10 класса отводится всего 5 часов и за это время невозможно получить объемную информацию об истории ......... в годы ВОВ. Наш проект позволит в определенной степени решить задачу по патриотическому воспитанию молодого поколения, заложить основы для дальнейшего распространения важной информации среди школьников.

Тайна адмирала Ушакова (сценарий)
Социологические исследования последних лет вскрыли важные проблемы. Современное общество – и дети, и взрослые – не имеет перед глазами должного примера, образа героя, на которого бы хотелось равняться, чьё имя хотелось бы назвать при ответе на вопрос «Кого вы считаете героем?». Нашумевший опрос, проведённый в 2020 году среди 6000 школьников, показал, что 10,1% российских подростков вдохновляются историями о Железном Человеке, Человеке-пауке и Наруто. 23,4% подростков не смогли назвать имена своих героев! В опросе ВЦИОМ 2021 года предлагалось ответить на вопрос «Какой человек олицетворяет для вас героя 2020 года?» Респонденты перечисляли либо качества героя, либо профессии. На первом месте оказались лишь общие названия профессий (врачи и учителя, на втором – сотрудники МЧС), а не имена конкретных людей. Но что, если имена современных героев редко приходят респондентам в голову, потому что эти имена ниоткуда не звучат, а на значимых поступках современных героев не делается нужных акцентов?
Так сложилось, что кумиры современной молодежи «живут» на экране кинотеатров и в интернете. Это не хорошо и не плохо, это - объективная реальность, а человек повторяет тот поведенческий паттерн, который видит чаще. И лучшее, что мы можем сделать – показать молодежи на привычных ей площадках кому действительно стоит подражать и какой выбор делать. Проект написания сценария, а позже и съемки полнометражного художественного фильма, рассказывающего о последних годах жизни великого русского флотоводца Федора Ушакова, проведенных им в деревне Алексеевка Темниковского уезда (ныне Республика ....... ) станет весомым вкладом в укрепление традиционных российских духовно-нравственных ценностей, в которых сегодня нуждаются миллионы молодых россиян.
На сегодняшний день об адмирале Ушакове снята лишь дилогия Михаила Ромма: два черно-белых фильма 1953 года каждый. То есть почти 70 лет о Великом флотоводце не снималось ничего! Откуда же молодежи знать о нем?
Вторая проблема, которую мы собираемся решить этим проектом - умение писать сценарии, подчас очень важное и необходимое практически в любой области нашей жизни. Говоря о патриотическом воспитании умение писать сценарии - знание построения драматургии - очень важно для студентов, особенно филологического факультета, а также для аспирантов направления подготовки "Средства массовой информации" МГУ им. Н.П. Огарева, где планируется проведение серии мастер-классов автором сценария будущего фильма "Тайна адмирала Ушакова", известным драматургом, ведущим российским и не только сценаристом и режиссером Ю.С.Разыковым. В рамках мастер-классов будет показан фильм Ю.С.Разыкова "Танец с саблями", биографический фильм (байопик), рассказывающий о жизни великого композитора Арама Хачатуряна. Именно на примере этого фильма, снятого в России и Армении, автор продемонстрирует студентам все грани и возможности работы с исторической личностью в художественном формате.