Создание документального фильма
С каждым годом тех, кто пережил Великую Отечественную войну, становится все меньше. Важно сохранить память о страшных событиях, важно учиться на чужих ошибках, важно знать и приумножать общечеловеческие ценности: мир между людьми и государствами, труд, дружбу, порядочность, справедливость, уважение старших, заботу о младших. На территории ......... района не было боевых действий в 1941-1945 годах, но тыловики, в большинстве своём женщины, молодежь и подростки, внесли значительный вклад в победу над фашизмом. Здесь заготавливали пушнину, рыбу, реабилитировали эвакуированных детей из Ленинграда, шили теплую одежду и писали письма. «Вчерашние» школьники уходили на фронт, где сражались за жизнь будущих поколений. Современные дети хотят знать подробности истории малой родины, гордиться предшественниками, а поколение «детей войны» готово делиться своим богатым жизненным опытом. Создание документального фильма – это уникальная возможность не только услышать историю из уст самих очевидцев, прикоснуться к редким документам времени, но и переосмыслить события жизни ровесников другого поколения, а вместе с тем и свою современную историю. Рассказать о том, что узнали своим ровесникам понятным языком, найти единые ценности у разных поколений. Фильм (хронометраж 15-20 мин) направлен на информирование широкого круга зрителей о жизни детей и подростков района в годы войны, на воспитание бережного отношения к истории края. Еще один важный аспект – обучение подростков медиаклуба «Режим полета». Творческое объединение начало действовать на базе Центральной детской библиотеки «Читай-город» в феврале 2019 года с целью создания условий для развития творческого потенциала и способностей детей и подростков (7-17 лет) в области телевидения, словесных и визуальных искусств, для развития самостоятельных умений и навыков визуального творчества, содействие ранней профориентации. В клубе состоялись 5 обучающих сессий различной тематики, 20 мастер-классов по созданию видео, фото, публикаций в социальных сетях. Документальный фильм – качественно новая ступень для медиа-клуба. Инициативная группа подростков во время занятий (курс обучения рассчитан на месяц, непосредственная практика в ходе реализации проекта) научится основам работы с историческими документами, основам написания сценария, познакомится с азами видеосъемки и монтажа. Презентация фильма запланирована в каждой школе ........... и района, в библиотеках, в социальных сетях. Охват целевой аудитории - 30 тыс. человек.

Создание документального фильма
В современном обществе ........... ассоциируется в первую очередь с культурным наследием - пермским звериным стилем, родом купцов Строгановых, русским театральным деятелем Дягилевым и пермским балетом. Однако наш город многогранен и одной из ярких его сторон являются достижения и вклад в развитие промышленности страны. Вот лишь некоторые из них: освоение ракетных двигателей РД-214 для баллистической ракеты Р-12 за 8 месяцев, РД-275 для первой ступени ракеты-носителя «Протон» на .... моторостроительном заводе № 19, освоение крупнейших редукторов Р-7, ВР-26 для крупнейших в истории вертолетов Ми-6, Ми-10, Ми-26, турбореактивный двигатель Д-30Ф6 для сверхзвукового истребителя-перехватчика МиГ-31.
При экспресс-опросе 100 учащихся 5 школ ……. района г. .... выявлены следующие данные о роли г. .... и .... края в достижениях СССР в области авиа и ракетостроения:
1.«Слышали о производстве ракетных и авиационных двигателей в ....» - 57% опрошенных, но назвать конкретные достижения наших ракетно- и авиастроителей не смогли. А ведь это обеспечение полетов (первая ступень ракеты-носителя «Протон») на Луну, Марс, Венеру, вывод на орбиту космических станций семейства «Салют», модулей станции «Мир», обеспечение доставки грузов на МКС и многое другое.
2.Фамилии А.Д. Швецова и П.А. Соловьева ассоциируются лишь с названием улиц в г. ...., а не с советскими конструкторами авиационных двигателей, обеспечивших развитие авиации в СССР. Изгагин Б.Г. не вызвал у респондентов никаких ассоциаций.
При таких результатах легко навязать образ СССР и России как «Верхней Вольты с ракетами», появившийся в 80-х годах и в последнее время ставший популярным в Западных СМИ. В последний раз этот семантический образ был использован президентом США Д. Байденом после встречи с ......ым в Женеве.
В современном медиа-пространстве отсутствует качественный контент, рассказывающий об истории .... промышленной. В прошлом веке это было оправдано тем, что ........... до 90-х годов неофициально была закрытым городом, имевшим важное стратегическое значение для обороноспособности страны. Документы и личные дела работников промышленных предприятий были строго засекречены и недоступны для общественности. История со временем забывается и искажается, выдающиеся личности уходят из жизни и важным становится вовремя рассказать правдивую историю, как же на самом деле создавалась история .... промышленной, в каким обстоятельствах оказывался человек той эпохи и каким образом он выходил из трудных и отчасти неразрешимых ситуаций.
Созданные в ходе реализации проекта документальный фильм, передвижная выставка и сайт послужат вдохновляющим примером опыта работы на промышленном предприятии для учащихся и студентов. Это будет способствовать формированию у молодежи положительного имиджа города как территории больших возможностей и перспектив для самореализации и развития, формированию качеств успешного человека: смелость, решительность, преданное отношение к своему делу, честность, профессионализм. Реализация проекта приведет к повышению уровня знаний промышленной истории города, мотивации к изучению точных наук, расширению общего кругозора пермских учащихся и студентов, молодых работников промышленных предприятий.
Для обоснования социальной значимости проекта приведем пару цитат из выступления научного руководителя Института всеобщей истории РАН, председателя Национального комитета российских историков, академика А.О. Чубарьяна «О новых направлениях в истории» на форуме «История для будущего: новый взгляд», состоявшегося 09.10.20:
«История может быть фактором консолидации общества, а может быть фактором раскола…. Для нас очень важно написать большой том по истории России ХХ века. У нас очень сложные, контраверсные оценки нашей истории, советской истории и Советского Союза. Я думаю, это одна из главных задач сегодня» igh.ru/news/nauchnyi-rukovoditel-ivi-ran-akademik-ao-chubary an-o-novyh-napr avleniyah-v-istorii-iz-vystupleniya-na-forume-istoriya-dlya- buduschego-novy i-vzglyad?locale=ru.Одной из важных задач в Концепции нового УМК по отечественной истории (2013 г.) и включенного в ее состав Историко-культурный стандарта: «для каждого из регионов России должен быть сформирован перечень «сквозных» исторических сюжетов, основанных на балансе между историей государства, общества и отдельных людей, между политической, социальной и культурной историей, между историей национальной, мировой и локальной»
Проект полностью соответствует общегосударственным интересам, декларированным «Стратегией развития социально-экономического развития муниципального образование г. .... до 2030 года», государственной программой «Патриотическое воспитание граждан РФ на 2021-2025 гг.», законом .... края от 02.06.2018 г. № 229-ПК «О патриотическом воспитании граждан Российской Федерации, проживающих на территории .... края», «Стратегией развития молодежи Российской Федерации до 2025 года», «Основами государственной молодежной политики РФ на период до 2025 г.».

Создание просветительского документального фильма
Работа со школьниками и студентами - особенный, ответственный и тонкий процесс.
Взаимодействуя с этой аудиторией, настоящий профессионал не может позволить себе использовать клише и недостаточно талантливые творческие решения.
Излишне дидактическая форма подачи также не достигнет необходимых целей.
Для разговора с аудиторией об участии СССР во Второй мировой войне со спасительным для Китая участием советских воинов на азиатском театре военных действий ....... Фонд развития детского кино запускает производство фильма "Мост памяти".
Одним из сильнейших, краеугольных приёмов воздействия проекта на зрительскую аудиторию станут съемки в Мемориальном музее памяти жертв Нанкинской рези и её живых свидетелей - одного из самых страшных злодеяний Второй мировой войны, до сих ранящих любого человека.
Этот материал позволяет советским лётчикам - защитникам Нанкина словно сойти со страниц учебников истории и превратиться для молодой аудитории в живых, мыслящих, смелых и благородных людей.
....... Фонд развития детского кино полагает, что огромная поддержка проекта со стороны органов власти, позволит познакомить с этим произведением самую широкую аудиторию и сделать его частью образовательных и культурных программ региона.
Участие в проекте лучших выпускников-журналистов НГУ последних лет позволит не просто поднять их профессиональный уровень и соприкоснуться с темой Великой Отечественной войны.

Видеосюжеты и фоторепортажи о позитивных событиях района
- В ........ и ....... районах живёт около 50 тыс. молодых людей в возрасте от 14 до 45 лет.
- Молодые люди потребляют информацию в основном из интернета, в том числе видеоконтент в социальных сетях. Молодые люди доверяют "пабликам", блогерам и видеоблогерам, которые зачастую не несут ответственность за публикуемые материалы. Информация не обработана в соответствии с журналистскими стандартами, носит необъективный характер, что особенно опасно, когда обсуждаются общественно-политические темы, в том числе как местные, так и общероссийские социальные проблемы. На уровне региона ведётся большая работа по формированию позитивной информационной повестки, но на муниципальном уровне эта работа (особенно в интернете) затруднена в силу отсутствия соответствующих ресурсов у органов местного самоуправления.
Аудитория одна и та же. Но в первом случае "анонимные пользователи" провоцируют протестные настроения, "подсвечивают" острые политические вопросы, а во втором случае продвигается позитивный информационный повод, побуждая жителей объединяться, вызывать положительные эмоции. Чтобы продвигать позитивную повестку на местах, необходимо выпускать соответствующий контент, действуя открыто, "затмевая" пропаганду деструктивных проявлений и настроений.