AR-технологии дополненной реальности - Сад Памяти
Уважение к истории Отечества и развитие патриотизма у молодых людей начинается со знания истории родной страны, родного города. Важность патриотического воспитания молодежи ....... отражена в Законе ....... "О патриотическом воспитании в ....... ", а также в Законе ....... "О реализации государственной молодежной политики в ....... ". Однако, к сожалению, молодежь ....... все еще имеет пробелы в знаниях об истории России, в частности, об истории в годы Великой Отечественной войны. В меньшей степени молодые люди знают историю становления Городов воинской славы, не знают, почему города получили такой статус и что он означает. Низкий уровень исторических знаний наблюдается у молодых людей в возрасте от 14 до 35 лет, в частности, среди представителей патриотических движений - среди новых добровольцев, которые только начинают свой путь в патриотической деятельности. При этом более 80% добровольцев отмечают знание истории родной страны необходимостью для современного человека.
Статистика свидетельствует о том, что молодые люди, в т.ч. школьники старших классов, путают даты основных событий Великой Отечественной войны, имена великих полководец, а также героев . Согласно данным исследования, проведенного в рамках проекта "……", всего 40% опрошенных в ....... представителей молодежи знают, где проходила битва за ….. Низкий уровень исторических знаний также подтверждает исследование агентства новостей. Среди граждан в возрасте от 18 до 24 лет, 41% мало молодых людей знают или совсем не знают о репрессиях периода 1930−50 годов в СССР, а о событиях на фронтах Второй мировой войны не осведомлены 11% россиян студенческого возраста, говорится в исследованиях ВЦИОМ . При этом в условиях современной цифровой войны, многие научные исследования подтверждают деструктивное воздействие фальсификации истории и итогов Великой Отечественной войны на сознание современной российской молодежи, в частности, петербуржцев. Уровень исторических знаний необходимо повышать.
Важно отметить, что согласно концепции Эдгара Дейли люди запоминают 10 % прочитанного, 20 - услышанного, 50 - услышанного и увиденного. И 90 % достигаются только от сказанного и выполненного “реального” действия. AR-решение лучше всего выполняет эти задачи, т.к. позволяет участнику окунуться в симулированный (дополненный) мир, в котором он может взаимодействовать с окружающей средой, с сопровождением аудио- и видеорядов. Данная технология позволит повысить уровень эффективности запоминания новой информации, относительно прочтения учебника или просмотра фильма. Одно дела представить историю прошлого, но совершенно другое дело видеть и быть частью этой истории.
Современная молодежь характеризуется клиповым мышлением, которое сформировалось за счет повсеместного погружения с самого рождения в разные технологические процессы. Среда быстрой смены информации и жизни в социальных сетях формирует определенный тип восприятия информации. Современные технологии, анимированные материалы становятся необходимыми инструментами для вовлечения молодежи в процесс получения новых знаний. Разработанные AR-истории позволят повысить внимание и интерес молодых людей к истории Городов воинской славы. Применение инновационных технологий дополненной реальности позволит сделать изучение истории становления Городов воинской славы персонализированной для каждого отдельного участника акции. Совмещения современных технологий с уже привычным очным форматом проведения молодежных патриотических мероприятий, высадкой деревьев, позволит повысить уровень сопричастности молодых людей к истории родной страны.