Вовлечение учащихся в деятельность в сфере сохранение казачьей культуры и изучение истории казачьего войска
Институт воспитания РАО провел исследование ценностных ориентиров молодежи в России. В нем приняли участие более 200 тысяч человек: школьники, родители, педагоги и представители молодёжи из 85 регионов РФ.
Среди значимых результатов исследования особое внимание привлекают следующие данные:
1) у детей и подростков нет личных примеров для подражания, героев, «идеалов». Более половины опрошенных детей не называют героев любимых книг и блогеров, вообще затрудняются назвать любимую книгу, 68% детей до 18 лет ни на кого не хотят быть похожими. Та же ситуация и с молодёжью: для них никто не выступает примером для подражания;
2) 61% учащихся затруднились назвать качества характера, которыми хотели бы обладать. Успех в жизни для современных детей – это создание крепкой семьи, интересная работа, карьера, здоровье и верные друзья. Профессиональный выбор молодёжи в большей степени зависит от желания высокой заработной платы и личных интересов. Мотив служения людям в выборе профессии детьми и молодёжью прослеживается крайне редко.
3) Гражданская позиция у современных детей и молодёжи сформирована слабо. Нет осознания гражданской ответственности, интереса к участию в делах страны. Более трети учеников не участвовали ни в каких школьных мероприятиях. Только 5% опрошенных детей состоят в какой-либо общественной организации.
4) 11% детей заявляют о желании полной эмиграции в будущем. Эмоции, которые испытывают несовершеннолетние участники исследования при мыслях о России: безразличие (11%) и разочарование (7%). В ответах детей, молодёжи не фигурирует понятие «малая Родина», а определение патриотизма как любви к Родине представляется языковым клише, без раскрытия этого понятия в поступках человека.
5) Традиционные и семейные ценности постепенно трансформируются: среди молодежи все чаще звучит тема нежелания иметь детей. Обязательным условием для вступления в брак для большинства становится финансовая и профессиональная состоятельность. Молодёжь проявляет интерес к истории и традициям семьи, но уже не проецирует эти ценности на себя. А представления о духовно-нравственных ценностях у детей и молодёжи размытые: зачастую происходит подмена понятий «ценности» и «качества личности».
Все это свидетельствует о том, что в российском обществе сегодня явно сформировался запрос на возвращение духовно-нравственных ценностей во все сферы общественной жизни и прежде всего в систему образования. Можно и нужно заниматься не только обучением, которое становится все более цифровым, но и нравственным совершенствованием личности. И сделать это можно в том числе и через знакомство с казачьей культурой, сыгравшей ведущую роль в формировании нашей страны. Её изучение направляет подростка к традиционным российским ценностям и формирует общероссийскую гражданскую идентичность. Примером объединения героического прошлого, активного настоящего и стремления обеспечить благополучное будущее служит российское казачество – уникальное явление, которого не знает ни одна страна. Оно родилось на основе боевого единства и православной веры. Казачество всегда представляло собой социальную группу, объединенную общими целями, традициями, ценностями. В современном социуме в силу специфических особенностей его развития в вопросах воспитания молодежи актуальным становится обращение к истории казачества, его традициям, ценностям, вере. Такой поворот обусловлен как объективными, так и субъективными факторами. К числу объективных можно отнести саму историю казаков, образцы деятельности и выполняемые социальные роли, отношение к вере, традициям. Духовно-нравственное и патриотическое воспитание молодежи возможно с использованием потенциала российского казачества. В настоящее время казачьи организации играют значительную роль в воспитании молодежи, уделяя особое внимание формированию традиционных российских духовно-нравственных ценностей, общероссийской гражданской идентичности, патриотического сознания и подготовке молодого поколения к службе Родине. Воспитательный потенциал казачества является важным ресурсом в реализации социально-образовательных стратегий. Ряд современных казачьих организаций осуществляет общественно-значимые функции, включая организацию и проведение образовательно-воспитательных мероприятий для молодежи, просветительских акций. В образовательной деятельности казачьи организации акцентируют внимание на передаче национальных традиций, уважении к истории Отечества. Дисциплина, смелость, честь и верность казачьим традициям выступают в качестве ключевых качеств, которыми казаки стараются наделить молодежь. Важную роль играет также и формирование у молодежи навыков, необходимых для полноценного участия в социальной жизни. Казачьи организации ставят своей целью воспитание активных, творческих, ответственных граждан, способных к самостоятельному принятию решений и готовых к возможным вызовам современности. Активное участие казаков и казачьих организаций в воспитании призвано поддерживать и возрождать традиционные ценности.

Сохранение традиционной культуры казачества
Сегодня на территории Российской Федерации зарегистрированы и осуществляют деятельность около 3500 казачьих обществ и иных объединений казаков, казачьи общества и иные объединения казаков осуществляют деятельность во всех субъектах России. Указом Президента Российской Федерации от 9 августа 2020 г. № 505 утверждена Стратегия государственной политики Российской Федерации в отношении российского казачества на 2021 - 2030 годы, которая определяет российское казачество как исторически сложившуюся на основе взаимодействия русского народа и других народов России социокультурную общность, сформированную в ходе многовекового служения казаков Российскому государству и обществу. Но при этом, современное российское казачество испытывает ряд проблем, одна из основных - сохраняющиеся угрозы распространения негативных культурно-бытовых стереотипов в отношении российского казачества.
В Указе отмечается, что необходимо способствовать укреплению ориентированного на государственные интересы курса развития российского казачества через:
1) обеспечение совершенствования привлечения членов казачьих обществ к участию в военно-патриотическом воспитании призывников,
2) совершенствование системы взаимодействия государственных органов и органов местного самоуправления с российским казачеством,
3) поддержка социально ориентированных инициатив казачьих обществ и иных объединений казаков путем предоставления им субсидий и грантов,
4) совершенствование системы содействия российскому казачеству в организации работы по военно-патриотическому, духовно-нравственному и физическому воспитанию молодежи, по сохранению и развитию казачьей культуры.
План мероприятий на 2021 - 2023 годы по реализации в ....... области Стратегии государственной политики Российской Федерации в отношении российского казачества на 2021 - 2030 годы определяет в числе важнейших направлений "организацию участия обучающихся образовательных организаций ....... области в мероприятиях казачьей направленности", с одной стороны, и "проведение совместных с казачьими обществами и иными общественными объединениями казаков мероприятий, посвященных памятным датам истории России, дням славы русского оружия - дням воинской славы, иным датам, связанным с военной историей российского казачества" - с другой. Реализация проекта "Жив казак – жива Россия" направлена на увеличение вовлеченности детей в возрасте от 6 до 17 лет, обучающихся в образовательных организациях ....... области, в мероприятиях казачьей направленности, что будет способствовать сохранению казачьей культуры и, тем самым, будет содействовать выстраиванию гармоничных отношений между казачьими организациями и обществом. Основанием устойчивого развития Российского государства являются, прежде всего, фундаментальные ценности национальной культуры. На них строится созидательное формирование личности, общества и государства. Проверенные многовековой историей ценности национальной культуры выступают залогом безопасности и долгосрочного стабильного развития страны. Мероприятия проекта также способствуют сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей, поскольку через них транслируются веками проверенные заповеди, знание и соблюдение которых было необходимым условием воспитания казака-гражданина и патриота:
- люби Россию, ибо она мать твоя;
- люби свою землю, ибо она – колыбель твоей свободы;
- люби правду, ибо она единственный маяк в жизни человека;
- веруй твёрдо в правоту общего дела в вольных степях твоей Родины.